有關(guān)小學(xué)的游戲作文400字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)的游戲作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的游戲作文400字 篇1
今天陽(yáng)光明媚，在課間活動(dòng)時(shí)間，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲。游戲的名字叫“瘸腿狐貍要吃雞”，同學(xué)們一聽可高興了，像一群快樂(lè)的小鳥飛快地沖出教室。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，老師先讓我們圍成一個(gè)圓圈，然后給我們講游戲規(guī)則：首先，抽四五個(gè)人出來(lái)當(dāng)“小雞”。然后，用紅領(lǐng)巾把“小雞的眼睛給蒙上。再選一個(gè)人出來(lái)當(dāng)“瘸腿狐貍”，瘸腿狐貍必須用手緊緊地拿住自己的腳，然后再去抓小雞。
游戲正式開始了，只聽一聲令下，“小雞”們和“瘸腿狐貍”都很快進(jìn)入了角色，游戲進(jìn)行的非常激烈。小雞們個(gè)個(gè)都豎起耳朵，仔細(xì)辨認(rèn)狐貍的動(dòng)勁來(lái)躲避它的追捕。你看，王錦瑞扮的那只狐貍，怎么跑都跑不動(dòng)，原來(lái)他太胖了！
你再看，那一只只小雞都多機(jī)靈啊！我是一開始玩的時(shí)候，太興奮了看不見哪是哪，所以就瞎走，結(jié)果一下子就被瘸腿狐貍給抓住了！
操場(chǎng)上，同學(xué)們笑的前俯后仰地開心極了。等到王錦瑞和吳文龍合作時(shí)，效果就不一樣了，王錦瑞氣喘吁吁跑的很累時(shí)就想出了一個(gè)方法，用“守株待兔”的方法，來(lái)一個(gè)抓一個(gè)。小雞們聽不到聲音，膽子都放大了，結(jié)果被瘸腿狐貍?cè)甲プ×恕Ｎ业诙萎?dāng)小雞的時(shí)候真可惡！也是被他用這種方法給抓住了。
游戲結(jié)束了，大家興高采烈玩的開心極了。今天，老師真帶我們玩了一個(gè)有趣無(wú)比的游戲，以后有時(shí)間我們一定再去玩。
小學(xué)的游戲作文400字 篇2
星期天，爸爸帶我去西廣場(chǎng)玩游戲。
我先玩捉迷藏，我爸爸要數(shù)三十下，1,2...好了，爸爸開始抓了，我藏地很深很深。爸爸找來(lái)找去還是沒(méi)有找到，突然，爸爸不見了。我出來(lái)找爸爸，爸爸快速的抓住我的胳膊，說(shuō)：“被我抓到了吧?！卑职烛湴恋牟坏昧?！
我們開始玩下一個(gè)游戲，要玩什么呢？啊！我知道了，就玩比賽跳繩，我們拿了個(gè)跳繩，比賽開始了，第一個(gè)是我先跳的，我才跳了32下，爸爸說(shuō)，別灰心，再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高興的不得了。爸爸開始跳了，爸爸跳了42下，我趕緊說(shuō)：“哈哈，我贏了！”爸爸說(shuō):“看來(lái)我是小看你了，下次我一定不讓著你了."
我們玩最后一個(gè)游戲了，丟沙包，這個(gè)游戲需要十個(gè)人來(lái)玩，我叫了我的小伙伴們一起來(lái)玩，說(shuō)著說(shuō)著，游戲開始了。我讓小朋友左右兩邊各站五個(gè)人，我要開始扔了，我扔的很高很遠(yuǎn)，哥哥一下子就接到了沙包，我哥哥扔的比我還遠(yuǎn)呢！那個(gè)小朋友跳的比我還要高，他接到了，他扔的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，右邊的小朋友沒(méi)有一個(gè)接的到的，右邊那個(gè)小朋友把沙包扔回來(lái)了，我們的沙包不停地扔來(lái)扔去，像小蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。
小朋友也來(lái)玩游戲吧，當(dāng)然，西廣場(chǎng)也是很美得，鮮花盛開，我今天玩的很開心，難以忘懷！
小學(xué)的游戲作文400字 篇3
體育課上，操場(chǎng)那邊傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)幾個(gè)人在玩“盲人摸象”。我馬上加入了他們的游戲。
他們告訴我游戲的規(guī)則是：首先，石頭剪刀布。輸?shù)娜水?dāng)盲人，贏的人全當(dāng)象。用眼罩捂住盲人的眼睛，然后盲人數(shù)123，宣布開始。這時(shí)，象們不停地發(fā)出聲音，引盲人去抓他。被盲人摸到，就算輸了，替換做盲人。
然后，我和小伙伴兒就開始游戲。石頭剪刀布，我贏了，我做大象。我快速地藏起來(lái)，小伙伴們也都各自藏了起來(lái)。我們都閉住嘴，憋著不出聲。我們一一藏好，盲人就開始摸了。盲人走過(guò)來(lái)，我小心翼翼地躲開了，我躲到了一棵大樹后面。我不小心踩了一片樹葉，“嘩”一聲，有了動(dòng)靜，盲人聽見了，馬上向我這里摸來(lái)，我又馬上躲開了。突然我腳下一滑，正巧盲人走到了我跟前。他一下子就摸到了我。
輪到我做盲人了，我?guī)狭搜壅?，我感覺(jué)很不舒服，眼前一片黑暗。我就想一定要快點(diǎn)摸到他們。我快速數(shù)完了數(shù)開始游戲。突然我聽到了一個(gè)吐舌頭的聲音，我伸手一摸，一下子就摸到了那個(gè)人。
我們一直玩到下課。我們都玩得滿頭大汗，都累了。我做了很多次盲人，因?yàn)槲易钊菀妆蝗嗣健Ｎ疑砗笠粋€(gè)人說(shuō)，下一次我們?cè)偻婷と嗣蟮挠螒虬?！我欣然答?yīng)了他的邀請(qǐng)。
這次游戲讓我覺(jué)得非?？鞓?lè)，也讓我懂得了盲人的痛苦，他們?cè)诤诎抵猩钍嵌嗝吹牟蝗菀?。我們遇到盲人要幫助他們?/p>
小學(xué)的游戲作文400字 篇4
“哈哈哈，你又動(dòng)了！”這是什么聲音呢？原來(lái)今天作文班的同學(xué)們?cè)谕妗澳绢^人”的游戲啊。
想要玩游戲，首先要知道規(guī)則，這個(gè)游戲的規(guī)則是：老師唱出歌謠：“賽賽賽，我們都是木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)，還有一個(gè)不許笑”的時(shí)候，我們要擺出一個(gè)動(dòng)作，老師還另選兩人當(dāng)魔法師，去逗笑木頭人，誰(shuí)動(dòng)了，誰(shuí)就輸了。
游戲開始了，老師一說(shuō)完歌謠，大家就擺出了各種各樣的姿態(tài)，真是五花八門。有大鵬展翅、有黑熊掏心，有的手托下巴，還有的盤著腿……最有趣的要數(shù)二年級(jí)的小弟弟了，他雙腳交叉，雙手伸前，腦袋斜側(cè)，傲對(duì)碧空，像一座石像似的。兩位女“魔法師”對(duì)著我們不停地搞怪，有人忍不住笑了，笑聲好像會(huì)傳染似的，小火同學(xué)一笑，我們?nèi)咳滩蛔《夹Φ们案┖笱觥?/p>
終于輪到女生來(lái)做木頭人了。我們的“魔法師”小李和小陳走向前，準(zhǔn)備逗笑她們。小李對(duì)著女生們傻呵呵地笑著，可她們一個(gè)個(gè)都面無(wú)表情。小李終于使出了必殺技——打臉。小李不停地打著自己的.臉龐，像個(gè)瘋子似的，女生這下個(gè)個(gè)都被逗笑了，只有小周和小姬還堅(jiān)持著，強(qiáng)忍著不管我們?cè)趺炊?，她們始終不笑。她們終于獲勝了。
雖然木頭人游戲結(jié)束了，可笑聲還是縈繞在我們的心中。
小學(xué)的游戲作文400字 篇5
我玩過(guò)的很多游戲當(dāng)中，最喜歡的游戲是和爸爸媽媽一起玩成語(yǔ)游戲。
上周末晚上，吃過(guò)晚飯后，我們一家人圍在一起聊天。媽媽提議：不如，我們來(lái)玩‘成語(yǔ)’游戲吧？。好，好，好！我連聲贊成。
在游戲開始之前，我們定下了游戲規(guī)則：誰(shuí)輸了，就在誰(shuí)的鼻子上貼張小紙條。
游戲第一部分：成語(yǔ)接龍。
首先，由我開始先說(shuō)：一諾千金。接著媽媽說(shuō)：今非昔比。爸爸最后說(shuō)：比比皆是。
我：事半功倍。媽媽：背道而馳。爸爸：姍姍來(lái)遲。錯(cuò)了，爸爸錯(cuò)了。我急忙大聲叫起來(lái)，正確的應(yīng)該是持之以恒。爸爸笑著摸摸我的頭說(shuō)：是的，我姑娘說(shuō)的對(duì)，爸爸的確錯(cuò)了，該罰！爸爸說(shuō)完，立刻在自己的鼻子上貼了張小紙條。我看著爸爸那可愛(ài)又滑稽的樣子，我得意的偷偷在心里笑個(gè)不停。
游戲第二部分：看圖猜成語(yǔ)。
第一題：圖畫提示，一個(gè)顏料盤，一條蛇，一支小棍，兩只腳。
我一看立刻就明白了，搶先說(shuō)：蛇年大吉。媽媽笑了：是‘畫蛇添足’。爸爸評(píng)判說(shuō)：這題媽媽對(duì)，爸爸指著畫解釋道：你看著上面有蛇、有畫盤、有腳，意思很明白告訴我們是‘畫蛇添足’。我這時(shí)恍然大悟，我太著急太粗心了，忘記有腳了。
第二題：媽媽拿出一幅畫捂住半張，畫面只見一個(gè)人捂著自己的耳朵。
由于上題的失敗，這次我小心翼翼的讓爸爸先猜，爸爸思考片刻，做無(wú)奈狀：閉目塞聽。媽媽聽了哈哈大笑，移開捂畫的手，畫面露出一個(gè)鈴鐺。我看著圖畫馬上就想到了，是‘掩耳盜鈴’嘛。這題我答對(duì)了，爸爸錯(cuò)了。
不知不覺(jué)，夜已經(jīng)很深了，游戲業(yè)結(jié)束了，我們?nèi)齻€(gè)互相指著對(duì)方哈哈大笑，每個(gè)人臉上都貼滿了紙條。成語(yǔ)游戲，不禁讓我積累了詞匯量，而且還讓我了解了許多成語(yǔ)故事。我和爸爸媽媽約定好下周末還要再玩。
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