友情的作文(8篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的友情的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文1

　　一本你喜愛的書就像一位好朋友，好似饑餓時的美餐，仿佛一把開啟智慧大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書有可能讓你成為大名鼎鼎的作家。

　　起初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么美麗動人的人物形象和扣人心弦的故事呀！我從中學到了許多知識和做人的道理，這兩本書就是第一任教導我的老師。

　　后來，我熱衷于科普讀物。《十萬個為什么》這本書不知解開了我心中多少個謎團，讓我在自然科學方面上了一個臺階。像《神奇的地球》等科普讀物無一不令我受益匪淺。

　　莎士比亞曾說過：書籍是全世界的營養品。我讀書如饑似渴，書對我的功用更是妙不可言。

　　書似一組跳躍著的音符，它把無知的我領進了知識的殿堂；書是一片藍天，而我卻是一只小小的鳥，它讓我自由地翱翔；書還是一位好老師，教導我領略了人生的真諦。

　　我與書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

友情的作文2

　　歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有友情依然不變！

　　我有一位十分要好的朋友，她的頭發是金色的，然而這卻成了同學們的笑柄，于是她把頭發染成了黑色，她叫鄭雨桑。

　　她是一個很啰嗦的人，每次事情都特別多，每次打電話給我都有很多話，雖然有點煩，但我早已習以為常了。別看她啰嗦，她的心卻很純潔。記得有一次我和一個同學鬧矛盾了，原本打算以后再也不理那個同學，我把心里的不滿意全部告訴了鄭雨桑，沒想到鄭雨桑把我和她說的全告訴了那個同學，后來我和那同學都相互道了歉，就和好了。我想鄭雨桑真是一個不守諾言的人，所以對她冷淡了許多。大概過了一周吧，她寫了一張紙條給我，在里面她向我道歉，告訴我她不是故意的，她希望我們兩和好，才出的“苦肉計”。那一天，我很感動，我沒有失去一個朋友，反而讓我知道了，在我的身邊有一個這么關心我的朋友。她寧愿我冷淡她，也要讓我和那個同學和好，因為她知道我雖然和那個好朋友鬧矛盾了，但我心里是很舍不得那段友誼的。

　　她，啰嗦但善良。她對每個人都很真誠，我和她的友誼一定會天長地久的。我會永遠記住我有一個這樣的朋友，永遠......

友情的作文3

　　我曾經看過一場難忘的生死離別，那是一份喚不回的友情，讓我記憶深刻的友情。

　　星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了，一只家燕重重地摔在了地上，閉上了眼睛。

　　沒過一會，另一只家燕飛到它的身旁，它一點一點挨近。當它看到那只家燕始終沒有動彈時，它憤怒了，它的翅膀不停的拍打著受傷家燕的身子，不停地鳴叫。我想它以為朋友是在和它開玩笑。后來它醒悟了，發現它沒有醒來，漸漸地它放棄了，它知道那只家燕再也不會醒來了。它走了，帶著悲傷、戀戀不舍，帶著喚不回的友情消失在雨幕里。

　　家燕悲傷的鳴叫聲還經常在我耳邊響起，讓我回憶起那個讓人悲痛的場景，那一聲聲哀傷的呼喚也喚不回的友情。

友情的作文4

　　轉眼間六年的小學時光快要從我們身邊溜走了。這六年里我們收獲了知識，收獲了快樂，收獲了朋友間最真摯的友誼和一份濃濃的師生情。三年級的時候，我隨著父母去了澳大利亞。

　　在知道我要走的時候，同學們送給我一本同學錄，每一位同學都在里面寫了一句話。我到澳大利亞之后，再次翻看這個普普通通的筆記本時，一個個熟悉的字體讓我想起一張張熟悉的面孔，字里行間無不洋溢著朋友的情誼，我的淚水也不禁奪眶而出，當時真有一種想立刻跳上飛機飛回家的沖動。當我再回到家鄉的時候，兒時的同窗好友都已經長高了。當我再次走到他們中間，我發現，那一份深深的情誼依然留在我們心間。同學們仍像往日一樣和我說說笑笑，我們并沒有因為時空的拉長而變得生疏、拘謹。

　　“往日朋友，怎能相忘……”每當這首《友誼地久天長》響過耳畔，我都會陷入無限的遐想。是啊，友誼地久天長，就算將來步入初中、高中，我們也永遠不會忘記在小學擁有的這份珍貴友情。

友情的作文5

　　同學與同學之間的友情是很深的，是誰都不能分離的。我們能聚在一起都是緣分，所以我們要好好珍惜這份緣分好這美好的時光。

　　記得有一次我在學校，正好是上體育課，在500米跑的時，我的胃痛突然發作，疼的一下子趴在跑道上，其他人連看都不看的跑走了，可是陳夢寒跑來時，停在我身旁，蹲下來說："你怎么了？沒事吧？要不要去醫務室？我說："好吧。可我痛的都走不了路了，于是他就把我背起來，從一樓背到了四樓，累的他到了醫務室時差點累趴下了。第二天，我好了之后回到學校，可發現他今天沒來上課于是我問其他同學："陳夢寒去那了？可同學們都很沉默，"到底怎么回事？"他轉學了聽到這個消息我恍如晴天霹靂了一般。

　　"他怎么可能轉學了？不可能的"你別難過，他轉學了我們也很難過""""在那以后我一直很想和他見面的，同學們，總有一天我們會分離，所以請同學們好好珍惜這美好的同學時光。

友情的作文6

　　我有一個非常好的'朋友，雖然我們常有小打小鬧，但是最后我們總是會和好的。可這次，我們的友情真的破碎了。

　　這一天，我的好朋友請我去她家里玩，我有點高興又有點發愁地回答到：“什么時候，我一定準時到。”她聽了很高興，走之前又對我嘮叨幾句話，就在吃完飯后吧！當我說，我一定準時到時，我心里其實非常不好意思，因為我明白，那時我不能準時到，雖說是星期六，可她并不知道，我星期六是要上補習班，只有星期天才在家里。

　　就這樣，我沒有準時到，直到星期一上學時，我不好意思對我的好朋友說：“對不起，我視你為最好的朋友，我不會準時到，只因為我要上補習班，請你原諒。”這時，她頭也不抬，表示對我非常不滿。我們的友情無法再和好，無奈之下，我只好不和她玩了，我們的友情破碎了。

　　我真恨我自己明知道無法做到，卻做出承諾，又少了一個知心的朋友，不過，如果我們都退一步，我們的友情依然可以持續下去。這破碎的友情，我沒辦法再彌補，但我不會再犯這樣的錯誤了，不會再失約了，不會再失去知心朋友。

友情的作文7

　　朋友的情誼呀比天還高，比地還遼闊。那些歲月我們一定會記得，朋友的情誼呀我們今生最大的難得。——題記

　　在你傷心痛哭安慰你的是誰？在你走向歧途苦口婆心勸你的人是誰？每天和你一起進校離校的人是誰？對是朋友。是對你只有純真的閨蜜朋友。我和鑫，倆人之間倆小無猜，在她面臨巨大的學習壓力而退縮轉學時。我對她進行思想教育，明知她不可能回頭，卻還抱著一絲希望，希望友情之間的間隔不要太遠。她對我說：“我自己選擇的路一定會走下去。”為了讓你記住自己的選擇我把自己的個性簽名針對你改為“自己選擇的路即使跪著也要走下去，必要比我們小看”但我卻忽略了你的感受。你沖著我發火讓我改過，我不服于是和你發生了爭執。

　　但第二天，我還是和琪一塊去你家找你去學校，我們之間不友好的情緒仿佛一夜間全部都蒸發沒有了，但我知道以我的性格這件事是不會這么快就過去了，可這次我確實面對你我無話可說，大家都注視著你但沒人說一句話此時就如同——此處無聲勝有聲。

　　我們這些朋友都進了最后的一份心意，雖然沒有是她改變心意，但是彼此的心意都知道，每個人都是心照不宣。

友情的作文8

　　郭虹，是我四年級的同桌，也是我四年級的好朋友。雖然她只和我相處一個學年，但我和她之間友誼卻十分深厚。

　　她個子中等，有些胖，一對黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。雖然她長的有點丑，然而心靈非常美。

　　記得有一次：那是一個星期三的下午，第一節課是語文課，老師讓我們寫習字冊。我像其他同學一樣，拿出鋼筆準備寫。可打開文具盒，我一下子傻了眼：我的鋼筆沒了，這可怎么辦？我急的像熱鍋上的螞蟻，看著大家都在認真的寫，我多么希望也有一支鋼筆寫習字冊呀！這時小虹發現了，便打開文具盒，拿出一支鋼筆并小聲地抱怨：“你怎么不早說呀，快拿去。”我連忙說：“謝謝。”“沒關系，都是同桌，客氣什么。”

　　巧的很，第二節課是美術課，她正好忘了帶水彩筆，我看見了，便毫不猶豫地借給了她，她一個勁的說：“謝謝！”

　　小虹呀，雖然別人說你長得丑了一些，但我覺得你十分漂亮。

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