【篇一：關(guān)于關(guān)愛的作文】

　　疲憊的月光凝聚在窗外沉閑的空氣中，只有點點余暈不情愿地灑在我地寫字桌上，靜靜的。

　　忽然，一聲打擊樂似的生意響徹我的屋內(nèi)，沖向隔壁——這是我的噴嚏聲。

　　聲音剛落，從外邊隱約傳來拖鞋蹭地地聲音，緊接著是一陣急促的腳步聲，“啪”的一聲，從門縫里擠進(jìn)一絲燈光，之后，門緩緩地開了，大片光闖進(jìn)屋內(nèi)。我不得不捂上雙眼，我還想睡呢!

　　“冷了吧，蓋好被子。”門外傳來媽媽的聲音，清晰而緩和。說完，她走到我的床前，為我蓋好被子，從頭到腳，就像土壤以身心呵護(hù)懷中的幼苗一樣，輕的讓我?guī)缀鯖]有察覺。

　　“天涼，早上起來多穿點衣服。”媽媽說，“睡吧!”

　　隨著腳步聲的遠(yuǎn)去，我轉(zhuǎn)向門口，強忍著刺眼的光，發(fā)現(xiàn)媽媽只穿了一件單薄的睡衣，衣角還在瞬間抖了一下，散發(fā)出初冬的縷縷寒意。

　　接著，燈熄了。

　　我的鼻子太不爭氣，又覺得別扭，第二個噴嚏如果沖出去，剛才那一幕一定重演。

　　我只好進(jìn)行“氣功”療法，在黑暗中集中精力，緊閉雙眼，捏住鼻子工夫不負(fù)有心人，我終于忍住了這個噴嚏。

　　“阿嚏……”靜靜的夜又沖出洪亮的聲響。然而，這次是媽媽的噴嚏聲。

　　【篇二：感受關(guān)愛】

　　“關(guān)愛”不僅僅是行動上的證明，更是精神上的支持。表達(dá)關(guān)愛的方式有很多種，比如：媽媽的一聲嘮叨，奶奶的一頓飯菜，老師的一批語，同學(xué)的一聲問候……

　　媽媽的關(guān)愛如同一汪清泉，滋潤了我干渴的心靈。“天涼了，要多加件衣服。”媽媽溫暖的話語又傳入了我的耳里，一句句對于小事的叮囑表達(dá)出了母親對我們的關(guān)愛。

　　奶奶的關(guān)愛如同那陣絲絲縷縷的風(fēng)，輕輕的拂過了我的面容，平靜了我原本煩躁的心。桌子上豐盛的飯菜，我面前擺好的碗筷，哪一處都包含著奶奶真心的關(guān)懷啊!

　　老師的關(guān)愛如同海岸上的燈塔，它不僅僅照亮了我回歸的航向，更照亮了我的內(nèi)心。那一個個剛勁有力的字在我們的卷子上、練習(xí)冊上、本子上出現(xiàn)，老師運用簡明的語言指出了我們的錯誤。試問：天底下哪一個老師不是以這樣的方式來呈現(xiàn)自己對學(xué)生的重視呢?

　　同學(xué)的關(guān)愛如同那首悅耳動聽的樂曲，奏響了我心中的激情。換季節(jié)時、考試時、放學(xué)時、寒冷時……那一聲聲問候，猶如一股溫暖的風(fēng)，在冷冽的風(fēng)雪中將我們包圍。

　　讓我們一齊感受身邊的關(guān)愛，并學(xué)會去關(guān)愛別人。

　　【篇三：關(guān)心作文450字】

　　真情在生活中無處不在，而我也收到了一次真情的幫助。

　　那是在五年級的一年，我因為貪玩，把腿摔壞了，落下了許多功課。直至有一天——一個陽光明媚的早上，一陣敲門聲，打擾了正在看書的我，我抬頭一看是，我們班的一位同學(xué)，我問：“你怎么來了?”“我來給你補課。”說完他拿出了語文書，像一個小老師那樣一本正經(jīng)的讀了起來，之后又幫我分析意思，有的問題沒有等我問出來，他就說：“作者為什么字樣寫呢?其實是因為……”他又拿出數(shù)學(xué)書告訴我講了新課，給我一道一道的講，有的怕我不明白還一邊表演一邊說。然后拿出英語書，一句一句的教我讀，以前他的讀音經(jīng)常被老師當(dāng)做“反面教材”，今天他的讀音竟破天荒的有一點點的好聽，這很讓我驚訝。更讓我驚訝的還在后頭，他還拿出他的英語筆記，我一看密密麻麻的整整寫了三張，因為他很愛玩，上課從來沒有這么認(rèn)真聽過講，幾乎是把老師說的所有的話都記上了。問問他：“為什么記這么多?”他說：“你不知道?下個星期就考試，我怕你考不好。”什么!下星期考試，我的好朋友竟一個也沒告訴我，告訴我的只有他，我非常感動。>

　　那次考試我已參加了，考試得分出來了，我考得很好，他考得也很好，老師表揚了他，說他進(jìn)步了，他笑了，我也笑了，笑的很開心。

　　【篇四：濃濃的關(guān)愛】

　　關(guān)愛，是無處不在的。無論在家庭、學(xué)校、同學(xué)間。處處充滿了關(guān)愛。然而，我卻在陌生人間感受到了濃濃的關(guān)愛。

　　在一個風(fēng)雨交加的.傍晚，天已半黑，剛剛出完黑板報的我?guī)е仟N與饑餓離開如同“保護(hù)傘”般的教學(xué)樓走進(jìn)瓢潑大雨……我走進(jìn)門衛(wèi)室躲雨，等雨變小以后再出發(fā)回家。不久，巡邏完畢，打著紅色雨傘騎著自行車的保安艱難地向門衛(wèi)室靠近。

　　當(dāng)他步履蹣跚地走入門衛(wèi)室時，他發(fā)現(xiàn)了我。他看了看暴雨如注外面，又看了手上沒有雨傘的我，一切都明白了(YJBYS)。他的眼神憂慮了起來，看了看時鐘，關(guān)切地問我：“餓了嗎?”，我點了點頭。他便到自己的柜子里拿了一包餅干說：“這么晚了，肚子餓了就吃一點吧。”，說著，他微笑了一下，流露出一種關(guān)愛的神情。等我的肚子“填飽”以后，保安又把一把傘放在我身旁，告訴我夜晚回家要小心。把握護(hù)送到校門口，自己淋著瓢潑大雨繼續(xù)巡邏校園，撐著他給我的傘，一股暖意涌向我的心頭……

　　第二天還傘的時候，我發(fā)現(xiàn)保安在不停地打噴嚏，想必是昨天為了我有傘撐，自己淋雨巡邏而造成的。想到這里，淚水不禁在我眼眶里滾動……

　　平凡人也許看似平凡，但卻能做出做不平凡的事情，使我們感受到濃濃的關(guān)愛。

　　【篇五：朋友的關(guān)心】

　　許多人都有自己的朋友。有了朋友，關(guān)心會變得更體貼。

　　下面我就給你講一個朋友關(guān)心我的事吧!

　　這幾天，我的腿因為活動量太大，腿抽筋了，走路一拐一拐的。我就說：“這個樣子了!走路多難看呀!上學(xué)怎么辦吶?!”

　　“哎呀!明天上學(xué)同學(xué)不會笑你的!你放心吧!”媽媽從容不迫地說。

　　第二天，該上學(xué)了。我的心里像懷了一塊巨石一樣緊張，我用盡全力，為自己加油，一拐一拐地到了班里。

　　到了班里后。過了一會，并沒有聽到對我的笑聲。而是……“黃泳智!你的腿怎么了?”田君洋問道。我的心里的“巨石”被這句貼心的話擊碎了。我忙說：“沒事，只是抽筋了，走路才一拐一拐的。”

　　很快，這件事有許多人都知道了。

　　下課了，我要上衛(wèi)生間，但走不快，只能慢慢走了。這時，朋友郜禮賢跑來了，用手扶著我下樓梯。這樣就快多了，我又一次感到了溫暖。

　　第三節(jié)下課，又是我的一個朋友李世弘跑來了，說：“我來背你吧!”我急忙說：“謝謝，不用了!”

　　李世弘就拉著我的手，邊說話邊走路。我的腿好像被同學(xué)的關(guān)心“打動了”，慢慢地，感覺不疼了。

　　下午放學(xué)，我們組打掃衛(wèi)生區(qū)。我下了樓，突然想起雨傘忘拿了，田君洋說：“我?guī)湍隳?”他急呼呼地上去幫我拿傘，又幫我放掃把，然后急呼呼地下來給我傘。

　　朋友的關(guān)愛和關(guān)心，讓我的心溫暖無比。

　　交上一個好朋友，就等于你又多了一個體貼的心!