音樂作文

音樂時間：2021-08-31 手機版

【精品】音樂作文6篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的音樂作文6篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文篇1

　　音樂，每當談及，總會有一種淡然的感覺。每一次走近，都會有一種不同的情懷。當你走進音樂的世界，你會發現，聽著、哼著小調，是一件放松心神的極致享受。往往一種好的音樂，總是讓人拍案叫絕，令人淚流滿面，讓聽者為之思緒紛飛，贊嘆不已。

　　在這喧囂的都市，當你被生活的壓力折磨的疲憊不堪的時候，放上幾支輕音樂，追尋著藝術。你的內心像如沐春風一樣，會變的明麗開朗起來。只要你悉心靜聽，愉悅之情便會油然而生。它蘊含的寧靜致遠、沖淡平和的意味營造出一種現實生活中凈土，足以使終日競爭奔忙、身心疲憊焦慮的現代人得到徹底的休息。為什么音樂擁有著的洗滌人心靈的魅力作用呢？

　　聽音樂可以感受到一個人內心最深處的東西，凝聽到語言無法描述到的意境，促進靈魂的交流與對話。高山和流水的故事更是對這句話最完美的詮釋。《列子？湯問》中記載，伯牙善古琴，種子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子善哉，峨峨兮若泰山。志在流水，鐘子期曰：善哉，汪洋若江河。后來他們成為了好朋友，高山流水，千里難尋知音由此而來。他們是在用音樂交流著思想，感受到彼此靈魂的呼吸。用音樂表達著人內心最深處的情懷。

　　聽音樂可以提高人的審美認知能力。海上鋼琴師的橫跨七大洋最偉大的音樂家。他認為琴鍵就是音樂，琴鍵就是生命。他說：音樂無極限，只要你去品味它，你就能觸摸到它。對他來說：鋼琴就是他的一張嘴，講述著他的內心，透過一個個音符，可以看見他跳動的心。就像看見他喜歡的女孩，帶著淡淡的喜悅。

　　聽音樂可以啟迪一個人的智慧跟靈性，提高一個人的道德修養。記得有個故事，有一個年輕的鋼琴家。在參加世界著名的鋼琴比賽的時候，臺下坐著數億的觀眾。他靜靜的坐在琴凳上面，雙手輕撫著琴鍵，閉上了眼睛，忘記了周圍的一切，忘記了鋼琴，如癡如醉。這種情緒影響了觀眾，觀眾也都閉上了眼睛，靜靜的聆聽著大自然的聲音。數分鐘過去了，當音樂家睜開眼睛并向臺下鞠躬致意的時候，觀眾們才如夢方醒。結果觀眾們全部站起來了，臺下響起了經久不息的掌聲。

　　為什么音樂能夠感染到每一個人，即使是最晦澀，枯燥的`古典音樂也能讓每一個觀眾都受益匪淺呢？我想是他們聽懂了音樂，聽到了自己想要的那種聲音。此時無聲勝有聲，我想這種音樂魅力需要我們去明悟，咀嚼。

　　音樂的魅力在于，可以啟迪一個人的智慧和靈性，可以提高一個人的道德修養。提高人的審美認知能力，促進靈魂的交流與對話。能夠抵制著貧乏和無知，演繹著音樂世界的豐富多彩。

　　我想我們應該手捧一杯清茶，在音樂中接受心靈的洗禮。發揮我們的主觀能動性，去傾聽出了音樂之外的其他元素，如：情緒、心境、思想、感受音樂制作人的一種特別的講述。讓我們聆聽一首好的音樂，去感受音樂的魅力，體驗音樂的意蘊，走進音樂的世界。

　　傾聽音樂，明悟魅力是對修養自我，對人生百態的詮釋與明悟！

音樂作文篇2

　　轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續續彈，說盡心中無限事。－－題記

　　“城中桃李愁風雨，春在溪頭苜蓿花”。樂之風，似流水。樂之殤，似墨一般黑下去的蒼穹。晚景蕭疏，堪動宋玉悲涼。水風輕，萍花漸老，月露冷，梧葉瓢黃。樂之靨，似水般流淌在一切過往的時光與記憶中，延伸到內心深處。如裸露的草場，是逝水的流光，是盛夏的光年，是缺字的文章。素年錦時，藏匿在消失的地平線里，將悲傷逆雪成光。天空湛藍，浩蕩的音樂席卷而來，喚醒了最深邃的蔚藍色的陽光。瞬間錯覺音樂為世界畫上一個大大的圓，天空如那個夏天般高遠明凈。

　　深藍深藍的憂傷，是我最能守住的清澈海洋里的，一滴湛藍。音樂，我只能帶著難過的心緒將它繼續，就像嗜血般火紅的玫瑰。我把所有的的這些都歸于游離在黑白鍵上的d調憂傷，最終支離破碎。那些音樂一直都在，死死心塌地的在身旁，我把音樂記在了心里，時間的流逝仿佛是欲蓋彌彰。那是撐起生命的光點，最后都是溫暖的音符流淌在我的腦海里。

　　寧靜的瞬間，音樂創造了平靜和動蕩，創造了記憶和感受。沒有刻意雕琢的痕跡，卻以自然清冽的光芒，釋放出悲情、溫暖和力量。不是炫目的燦爛，不是身邊急馳而過的風景。只是清淡的懶洋洋的旋律，如同落日的余暉，就是這般輕描淡寫的，充滿芳香和枯草氣息的音樂。

　　音樂正如陽光般投向我的側臉，夕陽正以完美的弧度像我告別。遠方傳來了熟悉的旋律，我看見一個身處黑暗的少年，卻像在沐浴陽光般演奏，像暖歌般，微笑。音樂一直都在，安之若素。

音樂作文篇3

　　音樂是精神的升華，音樂給予人們不同的感受，音樂是世界送給生命最華美的裙裳！

　　七個神奇的音符，因為不同的交織和結合使它們變得豐富多彩，神奇盎然。并且，這七個音符組成的旋律竟是如此的曼妙多姿。如果說旋律賦予音樂以身體，那么音符便賜予以靈魂！或者是因為它們，流水才得以在古箏的琴弦間不斷流淌，叮咚作響，奏起生命的華章；或許是因為它們，奔馬才得以在二胡的弦須間自由的嘶鳴馳聘，演繹生命的奔放；或許是因為它們，日出才得以在鋼琴的黑白琴鍵間翻飛跳躍，涌動生命的蓬勃；或許是因為它們，竹林才得以在簫管之間輕輕搖擺，揮灑生命的喜悅。而它們——這神奇的七個“精靈”卻始終在詮釋著同一種生命——音樂之美！

　　音樂，其實無處不在。它不時地通過人們的低吟淺唱中流露出來，調劑歡樂的氣氛；它不時地在樂器之間回響，給予人們最美妙的聲音。古典的音樂優雅，流行的音樂活潑，搖滾的音樂動感，舞會的音樂華美。激昂的音樂不時地撥動著人們的心弦，振奮人們的神經；舒緩的音樂使人身心放松，讓人們靜靜的享受著這獨有的天籟，達到忘我的境界……

　　音樂，是生命的載體，是生命的延伸。亦是生命和自然賜予人們最珍貴、最美好的禮物。現在，給心靈一個空閑安靜的時間，等一切煩惱煙消云散，內心平靜似水時。來一首舒緩曼妙的曲子——靜靜的享受這獨有的音樂之美吧！

音樂作文篇4

　　孔子會作曲，會演奏，會欣賞，還很重視音樂教育。

　　孔子是作曲家。他周游列國，在返回魯國的途中，看見山谷里長著一株香蘭，就喟然嘆息說：“蘭草應當是草中之王，可現在它和別的草長在一起了。”于是下了車，拿出琴，彈奏了一段樂曲，哀傷自己生不逢時，沒有得到任何一個諸侯任用。這首曲子叫作《幽蘭操》。魯哀公時，有人捕獲了一只麟，但是使它受了傷。孔子認為這種昭示祥瑞的動物出現了，卻受到傷害，感到很憂心，于是創作了古琴曲《獲麟操》。

　　孔子又是演奏家。有一次，孔子向魯國的琴師師襄子學習彈琴。師襄子一再催促他練習新曲，可是孔子卻不急，而是反復熟悉曲譜，理解樂曲的變化，領會樂曲所表現的情緒，一步一步，直至最后似乎看到了這首樂曲所刻畫的人物形象——眼光遠大、稱王于四方的“文王”。這時，師襄子才告訴他：“我的老師曾說過這首樂曲正是《文王操》啊！”

　　孔子對音樂的領會確實很深。他在齊國聽到了神往已久的《韶》樂，不禁為之傾倒。《論語·述而第七》說他竟“三月不知肉味”。據說《詩經》三百多首歌曲，孔子大多都能演奏歌唱呢。

　　孔子把“樂”作為他教學的必修課，是他教育學生知禮、修身、立業的必要途徑。

音樂作文篇5

　　在音樂這個大家族里有許多成員，有：鋼琴小姐、小提琴先生、長笛女士、大提琴先生、古箏妹妹、吉他哥哥、電子琴姐姐、架子鼓爺爺。有一天，吉他哥哥找到架子鼓爺爺，他想辦一個音樂派對。它想整個家簇都來上臺演出、捧場。架子鼓爺爺毫不猶豫地答應了——因為他也想上臺演出。音樂派對開始了，只見架子鼓爺爺大吼一聲：咚！鋼琴小姐哼起了小曲：哆、唻、咪、發、嗦、啦、希、哆！

　　小提琴先生與大提琴先生同時舞動起了自己的四肢：唔~~古箏妹妹也毫不示弱的舞動自己的身軀：唻~唻~。終于音樂派對到了高潮，吉他哥哥與電子琴姐姐跳上舞臺盡情地放聲歌唱。此時的吉他哥哥心情十分激動，因為他夢寐以求的音樂派對開辦成功了！轉眼間音樂派對已接近尾聲，長笛女士用自己那不同凡響的笛音收了音樂派對的結束音。臺下的觀眾都給予了這個了不起的音樂派對熱烈的掌聲。這個音樂派對完成了這個音樂家族成員多少人的夢想。架子鼓爺爺不禁感嘆道，這個真是一個了不起的音樂派對啊！

　　音樂派對結束了，所有上臺演出的音樂家族成員都成了家戶知曉的明星。他們都說：我們今天的成就都是拜這個音樂派對所賜，要不是它，我們還真不知道我們還有這個唱歌的天賦。

音樂作文篇6

　　自從“快樂男生”播放以后，我迷上了音樂，漸漸的，我覺得音樂是一種奇妙的東西，我慢慢地走進了音樂的美妙空間，享受那動聽的音樂……

　　每一次，我在家里聽音樂時，我都會沉寂在音樂聲中，連媽媽喊我吃飯的聲音都好像沒聽見似的，還一本正經地坐在凳子上一動不動的聽著那些美妙絕倫的樂曲。媽媽知道我聽見了她叫吃飯的聲音，卻還若無其事地坐在凳子上聽音樂，就惱羞成怒，實在沒辦法，連忙把電腦的聲音調到零，我沒聽到一點兒聲音，心里想：怎么回事？難道電腦壞了嗎？我轉過身去，看見媽媽正火冒三丈的看著我。我只好馬上去吃飯，以免受皮肉之苦。

　　每當我回到了家，做完了作業，我就會迫不及待地打開電腦，毫不猶豫地播放出我最喜歡的歌曲，然后躺在沙發上，緊閉雙眼，一邊聽音樂，一邊放松自己，使自己輕松起來！

　　回首往事，正是因為有國歌這樣美妙的樂曲，才喚起了人們要團結一致的力量，如果沒有沒有國歌激起人們的憤怒，就不會有今天的美好中國，所以，歌也是萬般重要！

　　音樂是我的伙伴，當我傷心時，它會幫我分憂；當我緊張時，它會使我放松；當我失敗時，它會告訴我失敗是成功之母，不必氣餒。

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