小學第二學期教學工作計劃范文(精選3篇)
日子如同白駒過隙,又將開始安排今后的教學工作了,現在的你想必不是在做教學計劃,就是在準備做教學計劃吧。你知道領導想要看到的是什么樣的教學總結嗎?下面是小編為大家收集的小學第二學期教學工作計劃范文,希望能夠幫助到大家。
小學第二學期教學工作計劃1
一、指導思想
遵循區教育局、教研室和學校工作思路,以“創建教育強區”和“規范化學校管理”為契機,以課堂教學為主陣地,以信息化為手段,深入開展學習、教研、科研等活動,不斷推進素質教育,不斷提高教學質量,不斷發展學生全面素質,不斷完善工作管理,努力打造成為“市、區的教育科研基地”和“信息化教學、管理示范學校”的品牌,使古城小學教學教研工作再上新臺階。
二、工作目標
1、以校本教研為首,結合“名師工程”,緊緊圍繞課堂教學的主陣,深入開展學習、教研、科研等活動,造就一支綜合素質較高的師資隊伍。
2、落實課程計劃,開發校本課程(資源),優化課堂教學,深化素質教育,提高教學質量。
3、開發校本課程,深化素質教育。
4、繼續打造兩個品牌,即“區的教育科研基地”和“信息化教學、管理示范學校”,真正使學校教學教研工作做到有序、創新、有特色。
三、主要措施
(一)緊緊圍繞課堂教學的主陣,造就一支綜合素質較高的師資隊伍。
1、積極開展“以活動促教研,以教研促課改”的教研活動。組織教師開展立足課堂,面向學生、服務教學實際的校本教研活動,要求人人都上教研公開課。
2、蹲級領導聽推門課,督促和指導老師不斷提高課堂教學能力。
3、進一步搞好校際間的教學教研活動,本學年將繼續組織青年教師與兄弟學校進行橫向的主題教研活動,不斷交流總結經驗,取長補短,資源共享,爭取共同提高。
4、積極參加區教研室組織的各項培訓活動或外出聽課活動。
5、探索開展網絡教研活動模式,建立教師博客網,要求老師把自己在教育教學中所想、所悟積極上傳,與專家和老師共同交流。同時,將我們的博客網向學生與家長開放,向網上教學與課外輔導邁進,最終實現教師、學生、家長共同參與的一種教與學的立體的網絡教研平臺。
(二)加強常規管理,使教學常規科學化,規范化。
1、嚴格執行國家課程計劃,開全科目,開足課時。
2、加強教學流程的科學管理,按照《清城區中小學教學常規實施細則》加強備課、上課、作業、考試評價等教學流程的科學管理。
(三)開發校本課程,深化素質教育。
繼續學生的素質教育活動,加強對學科特長生的培養與管理,實施分層教學,加強培優工作,突出學科特色。我校將繼續開發學科類校本課程。語文學科:古詩文,課外閱讀、寫作;數學學科:數學實踐、數學日記;英語類:口語、常用英語對話;體藝學科:實施“2+1”項目,即每個學生掌握兩項體育運動技能和一項樂器技能,開展“大課間”體育活動,切實落實學生每天一小時體育活動時間,提高學生體質健康水平。我校仍將開展豐富多彩的第二課堂活動,培養一批“特長小明星”。
(四)深入課題研究,實現規范化管理。
1、繼續做好現有科研課的業務指導和實驗研究工作,課題研究要落到實處,各科研課題組要結合各自課題,列出本學期的.具體實施計劃,包括學習安排、操作步驟、目標達成情況等,定時開展有針對性的研究活動。同時,學校要加強對課題的指導,深入課題及年級組,了解課題的進展情況,協調有關問題的解決。規范課題研究制度,按照實施方案的要求,重新調整各課題的進程。重視已結題實驗成果的推廣使用工作,力爭更多的教科研課題取得成果。
2、以“創建教育強區”契機,對相關的教學、教研資料以及學生的學籍資料進行重新整理、歸類,實行統一管理,做到手續齊全,資料詳實。充分利用我校信息技術的優勢,建立我校教育教學網站,打造現代化實驗學校。
小學第二學期教學工作計劃2
一、指導思想:
以新課程標準為指導,更新教師的教育理論。積極探索研究新的美術教學模式,提高學生學習美術的興趣與水平。理順美術教學和對優秀生的培養,真正發揮學校美術的作用。
二、工作措施:
1、認真制定學校美術工作、教學計劃、美術活動等計劃
2、學習新課程標準,認真設計教案
3、認真組織、輔導美術興趣濃厚的學生
4、加強對美術優秀生的輔導
三、分月工作:
一月份
1、學習美術新課程標準
2、準備、積累資料編寫美術案例
3、制定美術工作、教學工作、周六活動計劃
二月份
1、輔導、組織美術興趣小組同學進行積極投稿
三月份
1、宣傳窗布置,刊出美術作品
四月份
1、撰寫美術論文
2、參加市組織部分美術教師周邊考察
五月份
1、手工制作、優秀作品展覽
六月份
全校學生美術作業抽查
小學第二學期教學工作計劃3
一、指導思想:
結合區教委教育教學工作要求,以提要教育教學質量為目標,圍繞“每天進步一點點”,深入推進課程改革,強化教學研究的服務意識、有效意識、質量意識,以課堂教學為中心,精細規范教學過程的基本環節,引領教師走“輕負擔,高效益”教學之路,深化教育教學改革,繼續穩步提升我校的教學質量。
二、主要工作:
1、正確把握新課改前行方向,引領教師準確理解新課標,促進素質教育的有效推進。
推進素質教育,深化課程改革要引領教師準確把握新課程標準,理解內化新課程標準,從知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀三個維度全面把握教學目標,建立學科教學知識體系,守住“雙基”底線,活化教學方法,讓教師和課堂富有內涵。
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