記得讀幼兒園中班時(shí),老師看手挺大,手指也較粗,是彈琴的料,向建議讓我去學(xué)鋼琴。,我就開(kāi)始了“音樂(lè)之旅”。

一開(kāi)始,我覺(jué)得彈琴挺簡(jiǎn)單,曲子很容易學(xué)會(huì),就很愿意學(xué),很快入門(mén)了。記得次演奏音樂(lè)盒專賣(mài)店開(kāi)業(yè)的,店慶,圍觀挨挨擠擠。店前擺著一架白色的三角鋼琴。就動(dòng)員我去彈奏曲子試試看。旁觀者較多,我去。后來(lái)外婆也給我打氣,網(wǎng).我鼓起勇氣,邁著大步來(lái)到鋼琴前,雙手是又的冷汗。的好幾十雙眼睛都盯著好,緊張得我心怦怦地亂跳。我得不錯(cuò),受到眾人的嘖嘖稱贊。頓時(shí),我覺(jué)得是自豪!對(duì)彈琴的興趣和信心倍增。
練琴的過(guò)程可一帆風(fēng)順的。練琴每天得一坐2小時(shí),是每首曲子剛開(kāi)始練時(shí),曲不成調(diào),吞吞吐吐,心急就更練不好,連手也不聽(tīng)指揮,老彈錯(cuò)音符。當(dāng)回琴不好時(shí),就更沒(méi)信心了。越?jīng)]了信心,就越彈不好,越彈不好,就越生氣。有彈得很糟,就地打網(wǎng).,跟過(guò)不去。,耐心地勸我,給我講道理,“生氣并讓琴?gòu)椀谩薄ⅰ靶睦锸强鞓?lè)的,彈奏的音樂(lè)才是美妙的”。
有,看見(jiàn)小區(qū)里的孩子都在快樂(lè)地玩耍,我真想跟玩啊!可耳邊又響起了的話:“先該做的事兒,了以后,再去做其它的事兒”、“抓緊,省下的的”。這里,心又回到鋼琴前,又開(kāi)始彈奏著又“討厭”的曲子。網(wǎng).
“功夫不負(fù)有心人”,地,貝多芬、海頓、莫扎特等音樂(lè)家都走進(jìn)了視線里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯兒童鋼琴大賽”中,我是兒童組里年齡最小的選手,但我闖初賽、復(fù)賽,了決賽,了三等獎(jiǎng)。我成了家里的小音樂(lè)家,經(jīng)常彈奏優(yōu)美的曲子給大家聽(tīng)。
鋼琴帶給有快樂(lè),有煩惱,更多思考。
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