精選一年級(jí)作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的一年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
一年級(jí)作文 篇1
去年“十一”放長(zhǎng)假的時(shí)候，我和哥哥在路上溜自行車，經(jīng)過(guò)路旁的垃圾池時(shí)，只聽(tīng)到“嘭”的一聲，我看見(jiàn)在池子里揀垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一個(gè)小藥店走去。等她買回來(lái)藥膏還沒(méi)來(lái)得急貼在自己的手上時(shí)，看到了這樣的三位學(xué)生，兩個(gè)人攙扶著一個(gè)人一踮一拐地從她身旁經(jīng)過(guò)，那個(gè)被扶的同學(xué)，右腿的膝蓋受傷了，顯然傷得不輕。這時(shí)只見(jiàn)老奶奶拿起藥膏的手停在了空中，少時(shí)把藥膏遞給他們，親切地說(shuō)：“快貼上，小心進(jìn)了沙子。”幾個(gè)同學(xué)將信將疑地相互看著，其中一個(gè)同學(xué)接過(guò)藥膏給受傷的同學(xué)貼上了。
這時(shí)我呆呆地站在那里，我被老奶奶那句簡(jiǎn)短而樸實(shí)的話語(yǔ)深深地震撼了，我感受到了一顆慈母般的心，她是多么的淳樸，多么的善良！如果說(shuō)老人的言行深深地感動(dòng)了我，那么一枚小小的硬幣又給了我不同的啟發(fā)。那是我過(guò)十歲生日，媽媽說(shuō)要帶我到荊門好好玩玩。那天我和媽媽盡情地把荊門游了個(gè)遍，要回家了，在等車時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)小男孩趴在地上找著什么，我跑去一看，原來(lái)是他的一枚硬幣掉到地板縫里去了，怎么也拿不出來(lái)，我看著他目光里帶著乞求。我正想蹲下身去，可轉(zhuǎn)念一想，幫助一個(gè)素不相識(shí)的小孩找一個(gè)小小的硬幣，會(huì)不會(huì)被他人恥笑呢？想到這我無(wú)情地掉轉(zhuǎn)了頭。可就在我轉(zhuǎn)身的一剎那，我看見(jiàn)從對(duì)面店里走過(guò)來(lái)一個(gè)約莫五十歲左右的男人，手里拿著一把長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，來(lái)到小男孩跟前麻利地從地縫里夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說(shuō)：“謝謝，謝謝爺爺！”這時(shí)我的臉不由得紅了，心里不停地責(zé)怪自己：你呀，還是少先隊(duì)員，你講的是什么面子呢？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，你難道忘記了嗎？我看著小男孩消失的背影，心中有一股說(shuō)不出的感受。
同學(xué)們，感動(dòng)就在我們身邊，生活中有許許多多的事情，看起來(lái)雖小卻能讓我們終身受益。我們應(yīng)該擁有一顆愛(ài)心：當(dāng)你在車上看到老人時(shí)，主動(dòng)站起來(lái)讓座；當(dāng)你看到地上有紙屑時(shí)，主動(dòng)彎下腰揀起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里；當(dāng)你看到盲人過(guò)馬路時(shí)，主動(dòng)上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會(huì)充滿微笑。 現(xiàn)在人們生活的節(jié)奏越來(lái)越緊張，很多時(shí)候人們都因繁忙而忽略了許多事情，漠視了許許多多令人感動(dòng)的事情。 我也曾經(jīng)有一段時(shí)間經(jīng)常抱怨生活的枯燥無(wú)味。一直到最近，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在生活中到處都有著令人感動(dòng)的事情。 記得有一天，我正在家做作業(yè)，忽然天色一下子暗下來(lái)，我透過(guò)玻璃窗向外望去，只見(jiàn)天上布滿烏云，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁暋５厣系男腥硕技娂娂涌炷_步，躲避即將到來(lái)的`大暴雨。一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)了，打在玻璃窗上叭叭直響。風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。街道上連一個(gè)人影也沒(méi)有，白花花的全是水，簡(jiǎn)直成了一條流淌的河，上面爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著無(wú)數(shù)的水花。 我饒有興趣地看著，忽然一棵小樹映入我的眼簾。
小樹在風(fēng)雨中搖曳，一次又一次被風(fēng)吹彎了腰，一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地挺起，利用自身的韌性巧妙地渡過(guò)難關(guān)。風(fēng)越刮越猛，雨越下越大，小樹沒(méi)有一絲的退縮，依然頑強(qiáng)地戰(zhàn)斗著，毫不氣餒地尋找著生機(jī)。小樹觸動(dòng)了我的心靈，它面對(duì)危機(jī)時(shí)頑強(qiáng)求生的精神感動(dòng)了我。它讓我看到一個(gè)人面對(duì)困難時(shí)所必須具有的勇氣、毅力和極好的柔韌性，它用它自己的行動(dòng)告訴我什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是處理困境時(shí)的最好方法。 12
一年級(jí)作文 篇2
這個(gè)暑假我收獲到了許許多多的東西，其中另我最難忘的是那次學(xué)炒菜。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我閑著沒(méi)事干就追著媽媽教我學(xué)炒菜，媽媽那我沒(méi)辦法，只好教我。
我學(xué)的第一道菜是炒土豆絲。我先把土豆切、洗后，便開(kāi)始炒菜了：我打開(kāi)了煤氣，不知如何是好，媽媽便叫我倒油，于是我倒了一些油，然后將土豆、蔥到入鍋中，可沒(méi)有想到的是，油濺到了我的臉上，我疼的想哭，但我忍著疼，拿著炒菜的道具把土豆翻來(lái)覆去，然后倒了一勺鹽，繼續(xù)把土豆翻動(dòng)著，炒了一會(huì)，我的手酸了起來(lái)，便問(wèn)媽媽是否熟了，媽媽讓我自己嘗一下。于是我用筷子夾起一根冒著氣的土豆吹了吹，我想應(yīng)該涼了吧。這時(shí)我聞到一股焦味，轉(zhuǎn)頭一看，啊，原來(lái)土豆焦了，我連忙關(guān)掉煤氣，這時(shí)媽媽從房間跑出來(lái)，問(wèn)我著么回事。我哭笑不得的說(shuō);“土豆焦了。”媽媽聽(tīng)了把炒焦的土豆倒入垃圾桶，然后叫我從新炒。
第二次炒土豆時(shí)，我炒的特別認(rèn)真。終于一盤香噴噴的土豆出鍋，媽媽吃了連連叫好。
從這件事上我明白了：“失敗乃成功之母”。
一年級(jí)作文 篇3
一天，鳥媽媽生了三個(gè)孩子。
過(guò)了一段時(shí)間，鳥媽媽說(shuō)：“孩子們，你們長(zhǎng)大了，首先要學(xué)會(huì)飛翔。”三個(gè)孩子聽(tīng)了媽媽的話，很有勇氣地站到鳥窩上，展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，三只小鳥飛著飛著，“撲通”一聲摔倒在地。鳥媽媽叼起三個(gè)孩子放到了鳥窩里，小鳥受了很多傷。它們說(shuō)：“媽媽，沒(méi)事兒！我們很堅(jiān)強(qiáng)，再來(lái)一次。”說(shuō)完，它們又試了一次，這一次好多了。媽媽說(shuō)：“你們可真棒呀！”
現(xiàn)在，它們成了三只真正的小鳥。
一年級(jí)作文 篇4
星期五的下午放學(xué)后，媽媽回到家做家務(wù)，我連忙跑到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，我想幫你做家務(wù)，可以嗎？”媽媽同意讓我?guī)退恋亍寢屜葞臀宜⒑昧送习眩议_(kāi)始擦地。我先擦的客廳的地面，媽媽夸我擦的很干凈，于是我就干的更起勁了。擦完客廳媽媽說(shuō)：“心疼我讓我歇歇”，我說(shuō)：“媽媽，我一點(diǎn)都不累，我都是大孩子了，你就再讓我干會(huì)吧。”于是我就又擦了餐廳的地面，我和媽媽一起做家務(wù)，把家里打掃的干干凈凈。這次幫媽媽做家務(wù)我覺(jué)得好開(kāi)心啊！
一年級(jí)作文 篇5
舅舅他們走后，我們開(kāi)始打掃衛(wèi)生。我和弟弟一起整理我們的房間。等到整理課桌的時(shí)候眼前的一幕把我給驚呆了：在亂七八糟的課本中有一個(gè)陌生而又熟悉的文具盒。我想了想，原來(lái)這個(gè)文具盒是尚偉哥哥的。我立馬告訴了媽媽，但媽媽卻說(shuō)：“他這叫自作自受，臨走時(shí)我告訴他們千萬(wàn)別忘記自己的東西。誰(shuí)叫他不認(rèn)真再檢查一遍呢？于是我想到了我自己。
比如我做作業(yè)的時(shí)候，會(huì)把70乘20的得數(shù)寫成140。像這樣的情況已經(jīng)有N多次了。父母親也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)："無(wú)論做什么事情，都要一心一意，不要粗心大意，也不要丟三落四。"我以后再也不粗心大意
一年級(jí)作文 篇6
平時(shí)都是媽媽給我洗腳，今天我要給媽媽洗腳。我先用水把媽媽的腳浸濕，再打一香皂，然后用清水洗凈。我給媽媽洗腳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽的腳背上鼓起一條條的青筋，我問(wèn)媽媽是怎么回事，媽媽笑著說(shuō)那是干活太多，站的時(shí)間太長(zhǎng)累的。沒(méi)有什么事的。我想媽媽多辛苦呀！我以后要做個(gè)好孩子，多幫媽媽做點(diǎn)事情，讓媽媽好好休息休息！
一年級(jí)作文 篇7
我認(rèn)識(shí)的老師可多了!有李老師、湯老師、顧老師……可我最喜歡的老師就數(shù)張老師了。
張老師是我們的班主任，你別看她上課非常嚴(yán)肅，一下課，她就成了我們的“孩子王”。
我們的張老師長(zhǎng)得可漂亮了！一頭又直又黑的頭發(fā)，眉毛跟月牙兒似的，水汪汪的大眼睛在課堂上最能提醒我們認(rèn)真聽(tīng)講了！高高的鼻梁下有一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，我們的張老師長(zhǎng)得漂亮吧！
我為什么喜歡張老師呢？想知道吧！就到下文瞧瞧吧！
我們每次下課，張老師就會(huì)和我們女生一起跳皮筋、踢毽子……特別開(kāi)心，那時(shí)候，張老師就是一位快樂(lè)仙子。毽子在她的腳下就像一個(gè)聽(tīng)話的小孩子。
有一次，我和杜夢(mèng)雅還有張老師一起跳皮筋。突然，我的腳沒(méi)有掌控好，摔了一跤，腳也扭到了，站都站不起來(lái)，痛的非常想回家。上課了，這節(jié)課本來(lái)是張老師的數(shù)學(xué)課，張老師怕我出了什么事，所以把數(shù)學(xué)課改成了自習(xí)課，陪我去醫(yī)務(wù)室，直到校醫(yī)說(shuō)沒(méi)事，張老師才放心。
張老師對(duì)我特別好，不信，到我們班去看看！
一年級(jí)作文 篇8
今年我們?nèi)以谥貞c過(guò)春節(jié)，到了重慶后，有一天我給曾祖母捶背，曾祖母夸我真是個(gè)懂事的孩子。曾祖母給我壓歲錢，爺爺奶奶也給我壓歲錢。我把它們存起來(lái)，我想給曾祖母買最好的椅子，讓她看電視舒舒服服的。給經(jīng)常洗衣、燒飯的奶奶買最好的護(hù)手霜。爺爺眼睛不好，給爺爺買最好的眼鏡，讓他看見(jiàn)我們大大的眼睛和燦爛的笑容。
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