校園的櫻花作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的校園的櫻花作文，希望能夠幫助到大家。

校園的櫻花作文1

　　春天來了，大地蘇醒了。這百花爭艷的季節(jié)，在春天盛開的所有花中，我最愛我們校園的櫻花。

　　今年校園的櫻花樹又開了，一朵朵，一團(tuán)團(tuán)；粉粉的，白白的；一大片。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那一樹樹櫻花密密麻麻，連一點(diǎn)空隙都找不到。

　　站在校園的道路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見一片粉色映入眼簾?？諝庵羞€飄蕩著淡淡的花香，讓人感覺心曠神怡。再往前走近一些，可以看到一大片粉紅色的櫻花中，還點(diǎn)綴著幾棵白色的櫻花，顯得格外皎潔。走近觀察，櫻花的花瓣就像一個(gè)夾心棉花糖，軟軟的；花穗就像一條條柳枝迎風(fēng)招展。有的含苞待放，在花叢中顯得那樣與眾不同；有的則開放了，甜美純潔就像小姑娘，羞澀澀的；還有的正在熱熱鬧鬧地開放著，在春風(fēng)里、陽光下互相挑逗。

　　櫻花的生命非常的短暫，擁有“櫻花七日”只說。當(dāng)它長出飽滿的花朵時(shí)，整個(gè)樹上就像下了一場“櫻花雨”似的。小小的花瓣會給地面鋪上一層紛紛的地毯。

　　櫻花落盡時(shí)，便是綠葉抽出，這才仿佛是春天的開始，一年之計(jì)在于春，綠油油的葉子充滿了無限的生機(jī)和活力，每每走到這櫻花下，我就會不由得加快腳步。

　　我愛我們校園的櫻花，愛她的密密麻麻、愛她的羞澀、愛她的艷麗、愛她的軟綿綿，愛她的活潑可愛，更愛她帶個(gè)我的啟迪。

校園的櫻花作文2

　　9點(diǎn)半了,莫小米趿拉著兩只拖鞋,頂著一頭雜草,咬著吸管走向街頭.鬧鬧的,有噴火的雜耍,有賣唱的藝人,還有依偎在花壇前的戀人.但莫小米冷冷地走過,自從雪雪走后,他已習(xí)慣寂寞的感覺.

　　一片葉落,落在小米頭上.是一片黃葉,小米笑笑,秋天了. 街前有家網(wǎng)吧,店名叫心碎烏托邦,小米挺喜歡這里.走進(jìn)去,黑黑的,有的只是和他一樣墮落的人們.小米不喜歡打游戲,喜歡聽聽歌,聊聊天,很女性化的活動.QQ頭像欄中，一個(gè)圖標(biāo)閃了幾下，是失戀的貓瞇，他們相識半年了，一樣的放肆，一樣的墮落。認(rèn)識在月輝網(wǎng)吧，女孩加的小米，女孩問小米在哪，小米說月輝，女孩笑了，說小米騙人她就在月輝。二人就說在網(wǎng)吧門口見，見了，認(rèn)識了。

　　小米走出網(wǎng)吧，天已經(jīng)黑了，又是一天過去了，小米就覺得挺失落的。街邊閃爍著刺眼的霓虹燈，不敢見光的小妖精們濃妝淡抹站在店門口招攬著肉體需要發(fā)泄的男人。

　　夜幕下的城市顯得更加妖艷卻不動人。黑暗中，一片鮮紅是血的顏色。小米冷笑，又有人打架了，但小米卻沒有一直笑下去，被打的男孩躺在地上，不動了，有血流出，很大片的。 風(fēng)過，很冷。小米拉拉衣服，一行淚落了下來。夜空下，雪雪的臉浮現(xiàn)出來，青春的，陽光的，卻最終定格在臨死時(shí)蒼白的臉。 櫻花飄飛 ，卻少了花前月下相依相偎的男孩與女孩。斜陽似血，誰道出人間的悲歡離合 ……

校園的櫻花作文3

　　櫻花的花瓣美麗純潔，層層花瓣就像一個(gè)個(gè)的夾心面包，在花瓣中央，花蕊像是一朵朵小太陽花，迎風(fēng)招展，婀娜多姿。花瓣邊緣上一個(gè)個(gè)的小圓點(diǎn)團(tuán)團(tuán)圍繞，顯得豐富愉快。我無法將這種獨(dú)特的美，用語言表達(dá)出來，但它卻在我心里像扎了根似的，揮之不去了。薄如紙的花瓣，用手輕輕一碰，顯得很有彈性，仿佛隨時(shí)隨刻會蹦出晶瑩的水滴，粉嫩嫩的，招人憐惜?；ò甑幕ㄈ锵褚粋€(gè)個(gè)小姑娘，在風(fēng)中搖曳著，盡顯自己的婀娜，仿佛在喊著“我多美麗!我多美麗!”

　　同時(shí)，櫻花也是鐵錚錚的漢子呢。別看他柔弱得像個(gè)小姑娘，其實(shí)他頑強(qiáng)的很。一次下大雨，由于我的粗心，竟將這可憐的花兒放在了陽臺，任由他自生自滅。可是，本以為一定凋零了的櫻花，卻奇跡般的存活了下來，盡管那幾片小櫻花以伴隨著暴風(fēng)雨飄去，但它那直挺挺的枝干卻一動不動的佇立在那團(tuán)泥土上。仿佛是一個(gè)守衛(wèi)都城的將軍，正威風(fēng)凜凜的守護(hù)者自己的國土，不讓任何人侵犯。仿佛在向我炫耀著“我多厲害!我多厲害!”

　　還有那襯托著櫻花的綠葉，它在一旁隨風(fēng)飄動，正默默的欣賞著這幅美麗的畫，毫無怨言的守護(hù)著這份美麗。綠葉上的條紋令人眼花繚亂，好似一根根長須在這上面飄蕩。

　　望著這被風(fēng)吹起層層柔媚的櫻花，我以深深地陷入了其境，無法自拔，任由風(fēng)吹過我的臉頰……

　　櫻花，如雪，卻比雪還要美;櫻花，如云，卻比云還要純潔。櫻花用它的純潔書寫了它的一生，用它的頑強(qiáng)詮釋了他的生命。

校園的櫻花作文4

　　周一清晨，我來到學(xué)校，雖然快遲到了，匆忙中我還是朝櫻花樹瞥了一眼。哇，我頓時(shí)被眼前的一幕驚呆了。

　　櫻花已經(jīng)全部開放了，從遠(yuǎn)處看就像春天里下的一場大雪，一個(gè)個(gè)松軟軟的雪球一夜間被春風(fēng)媽媽悄悄地掛滿枝頭。校園的每一個(gè)角落里都飄著或淡或濃的香氣，在櫻花樹下，你能聞到甜絲絲的濃香，而在教學(xué)樓上呢，聞到的則是淡雅的清香。

　　下課后，我來到櫻花樹下觀賞。我從地上撿來一朵櫻花仔細(xì)觀察：一片、兩片、三片、四片、五片，白里透著粉的花瓣恰似小娃娃的臉蛋，很是惹人喜愛。我手上的一朵櫻花就已經(jīng)讓我聯(lián)想翩翩了，更何況是成千上萬滿樹冠的小可愛呢？這棵美麗的櫻花樹，讓校園也平添了幾分動人之處。

　　我不禁想起李商隱的一詩：櫻花爛漫幾多時(shí)？柳綠桃紅兩未知。勸君莫問芳菲節(jié)，故園風(fēng)雨正凄其。是??！昨日如雪花，今日花如雪，櫻花如美人，紅顏易消歇。

　　雖然櫻花的一生很短，但是卻給我留下了極深的印象。我給它取了個(gè)美麗的名字叫‘記憶之樹’。知道為什么叫‘記憶之樹’嗎？因?yàn)樾@里的櫻花樹是我們學(xué)校早期畢業(yè)的校友捐贈給學(xué)校的，用來紀(jì)念記憶中曾在這里度過的那段酸甜苦辣咸的少年生活。

　　如今，我也要在這里度過我的小學(xué)時(shí)光。花開花謝又一年，櫻樹陪我年年成長，我伴櫻樹四季循環(huán)。