從古到今，有多少名言警句讓我們珍惜時(shí)間，如《長(zhǎng)歌行》中的“少壯不努力，老大徒傷悲。”《明日歌》中的“我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”等。今天我學(xué)習(xí)了《失去的一天》，讓我的感受更深了。

　　課文主要寫了九歲的佩佳是怎樣度過(guò)一天的：他一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒吃鮮果，沒有完成媽媽給他布置的任務(wù)，因?yàn)樗X得今天的事情可以推到明天完成。媽媽沒有說(shuō)什么，只是把他領(lǐng)到田野里、工地上、面包房里，讓他知道了別人在他失去的這一天里都干了什么，使小佩佳認(rèn)識(shí)到了自己失去的這一天是再也無(wú)法彌補(bǔ)過(guò)來(lái)了。

　　這篇文章使我懂得了一個(gè)道理：不管什么事情，只要是今天應(yīng)該完成的，今天一定要完成，絕不能推到明天。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。寸金失去有處找，光陰失去無(wú)處尋。當(dāng)時(shí)光流逝了，我們?nèi)绾魏蠡诙紱]有用處。這一點(diǎn)我是有親身體會(huì)的。今年暑假的一天，爸爸媽媽都去值班，只有我自己在家里。媽媽臨走時(shí)說(shuō)：“明澤，你今天上午把暑假生活做完。”我嘴里答應(yīng)著，可是根本沒有往心里去。爸爸媽媽前腳剛走，我后腳就下樓找小朋友玩去了。我玩得太開心了，等到想起作業(yè)的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)在家里等著我了，我不敢進(jìn)門。爸爸把我拉過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，以后不能這樣了。該做的事情今天推到明天，明天推到后天，拖拖拉拉的，什么時(shí)候才能完成作業(yè)啊？

　　《失去的一天》讓我知道了：昨天已經(jīng)過(guò)去，今天就在跟前。我們只有把握好今天的分分秒秒，才能有收獲，才能描繪美好的明天。