在生活中，有些這樣的家長(zhǎng)。孩子不小了，卻當(dāng)小孩子養(yǎng)：早上幫孩子準(zhǔn)備好書包和早飯，晚上又備上孩子的換洗衣物。不論孩子想自己來還是接受時(shí)，都要來一句：以學(xué)習(xí)為重，其他事情我們幫你做。但有點(diǎn)遠(yuǎn)見的人若發(fā)現(xiàn)有家長(zhǎng)從小到大都在培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，定會(huì)稱贊這是“貴族”教育。

　　在“教育"前加上“貴族”兩字，既是對(duì)受教育者成才的認(rèn)同，更是對(duì)這種教育方式的贊賞。

　　由此又想起鄰家的阿姨。前幾天她來我家串門，和我媽講起她兒子。講到他兒子期末考了年級(jí)前幾名，臉上凈是自豪；但談到兒子的自理方面，言辭閃爍，只好無奈卻面帶微笑地自嘲了一番：“多虧我什么都幫他做了，搞得他現(xiàn)在只會(huì)讀書！”

　　說到什么是“貴族”教育，并非是把孩子送進(jìn)貴族學(xué)校，而是家長(zhǎng)在生活中給孩子正確的引導(dǎo)。歷史上因家人的正確教育而成功的偉人數(shù)不勝數(shù)：岳飛因母親的嚴(yán)教，從小忠正，最后成了抗金名將；孟軻母親幾次遷家，從小嚴(yán)格要求、逐步教化孟軻，成就了大儒孟子；胡適的母親，雖不識(shí)字，卻通過言傳身教培育出一個(gè)大文豪……

　　“貴族”教育不僅是為了讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，更是為了讓孩子提高素質(zhì)，增強(qiáng)本領(lǐng)，開闊眼界，學(xué)會(huì)獨(dú)立自理，在未來的風(fēng)雨中站得更穩(wěn)?！百F族”教育久了，將來就更有希望抬起“貴族”般的頭，出人頭地，擁抱幸福。如果家長(zhǎng)只是一味的幫助和溺愛，孩子長(zhǎng)大后生活不能自理，你未必繼續(xù)幫助？那前途注定渺茫，恐怕以前的知識(shí)現(xiàn)在只能學(xué)而無用。畢竟，沒有那個(gè)老板會(huì)聘請(qǐng)一位只知理論而不能實(shí)踐的書呆子吧？這樣的人生，那個(gè)父母愿意讓自己的孩子經(jīng)歷？

　　父母?jìng)儜?yīng)好好進(jìn)行正確的，適合自己孩子的“貴族”教育，孩子們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)真接受父母正確的教育，享受其帶來的人生碩果。