皮亞杰說過：“一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件的。”生活中，當你遇見一些自己感興趣的事，你就會去嘗試，不斷地去做，不辭勞苦。最后這個這段回憶，是很刻苦銘心的，很投入很忘我，讓你永生難忘。

　　多姿多彩的人生離不開情趣。沒有興趣，何談情趣呢？情趣是以興趣為基礎而產生的，并通過興趣表達出來。高雅的情趣使一個人對生活追求美好，對生活持以樂觀的態度，健康的心理。他們往往從日常生活中的平常小事中發現樂趣，從而體驗情趣。

　　在面對中考和高考的時候，人們緊張，應該覺得每天都應該在復習，考試而準備。但是，要知道，如果一天復習的時間中還不忘抽出一小時運動，做感興趣做的事比一天都在復習學習的效率高。學習與娛樂的勞逸結合，體現出了生活的情趣。當我們學習累了的時候，我們會通過一些自己感興趣的東西，而緩解學習壓力。要我們在覺得學習困難的同時，也放松自己，讓自己看到生活中的美，而不讓自己累垮，讓自己壓力重重。

　　養成高雅的情緒，有益于身心健康，使人養成活潑、自信、樂觀的健康心理，讓人更加熱愛生活。如果人的生活情緒低級庸俗就不利于青少年的身心發展，甚至損害身心健康。

　　“人生有趣心常樂，不羨王侯食萬錢。”“凡事有生活的地方就會有快樂和寶藏。”高雅的情趣源自于對生活的熱愛，對生活善于觀察。有的人覺得，生活沒有情趣，無聊多了，其實只是他們沒有發現生活，是多么的有趣。只要我們仔細觀察生活，就會發現生活的每一處都情趣。

　　處于現在青少年時期的我們總，是對事物感到好奇，覺得新穎，總想要探索自己所感興趣的東西，這時我們應該要把好奇心轉化為興趣，從而發現情趣。

　　現在有個流行的網絡語言叫“逗b”，生活中我們也應該保持這樣的精神，要用于開玩笑，樂觀的面對一切，用幽默的是心態面對生活中的困難，培養出高雅的情趣。讓我們努力成為一個逗b的人吧。

　　但是，同時我們也要根據自己的判斷能力，學會鑒別、選擇，不要從眾、盲目的去和一些人參加無益于身心健康的東西。這樣，會使我們的情趣變得庸俗而低級。

　　追求高雅的生活情趣，我們可以豐富自己的文化生活，陶冶自己的情操。正確的對待科學文化知識學習，不只是簡單的理解，課堂上所老師所教的東西，還要感悟老師所說的道理，提升自己的境界。不只是僅僅的片面追求與課本的知識，課下要認真探索自己感興趣的對書本知識未知的東西，培養高雅的情趣，使我們的生命放出光芒。