摘要:新疆藝術(shù)學(xué)院非常重視素描教學(xué),在教學(xué)中不斷探索、反思與總結(jié),教學(xué)形式已經(jīng)從單一化、程式化向多元化轉(zhuǎn)變。該文基于素描教學(xué)現(xiàn)狀,淺析新疆藝術(shù)學(xué)院教學(xué)中體現(xiàn)出的素描教學(xué)觀念。
關(guān)鍵詞:新疆藝術(shù)學(xué)院;素描教學(xué)
中國新疆自古以來就是多種文化、多種宗教、多種民族交匯融合的地區(qū)。新疆藝術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)少數(shù)民族學(xué)生比例相對較高,少數(shù)民族學(xué)生與漢族學(xué)生在這里一起交流、學(xué)習(xí),互相影響、互相促進(jìn),營造了包容、開放的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)院在素描教學(xué)中注意尊重個(gè)性差異,尤其是民族文化的差異,學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出的不同個(gè)性和思維方式受到尊重與認(rèn)可,特殊的生源組成群體與教學(xué)氛圍使素描教學(xué)展現(xiàn)出一種更加開放與包容的教學(xué)觀念。
一、新疆藝術(shù)學(xué)院素描教學(xué)概況
1.基礎(chǔ)教研室的素描課程美術(shù)系、設(shè)計(jì)系學(xué)生均要在第一學(xué)年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)教研室開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課——素描。按照教學(xué)計(jì)劃,美術(shù)史論、美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生須完成13周約182課時(shí)量的學(xué)習(xí),國畫、油畫、版畫、雕塑與設(shè)計(jì)學(xué)類各專業(yè)學(xué)生須完成18周約252課時(shí)的學(xué)習(xí)。美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類各專業(yè)在本階段素描教學(xué)中,整體授課以靜物或石膏寫生為主,強(qiáng)調(diào)學(xué)生從“高補(bǔ)班”時(shí)期以應(yīng)試為目的的程式化訓(xùn)練模式轉(zhuǎn)向高校專業(yè)素描學(xué)習(xí)模式,首先要轉(zhuǎn)變的是學(xué)生藝考前的學(xué)習(xí)思維方式。從“背畫”到個(gè)人綜合藝術(shù)能力的提高,主要包括藝術(shù)觀察能力、創(chuàng)造性思維能力、藝術(shù)表現(xiàn)能力等各方面藝術(shù)素質(zhì)的轉(zhuǎn)變。這個(gè)轉(zhuǎn)變是不易的,學(xué)院基礎(chǔ)部教師巴欣榮曾表示,有些學(xué)生大學(xué)四年結(jié)束也未必能真正完成這個(gè)轉(zhuǎn)變。2.各專業(yè)教研室的素描課程美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類各專業(yè)學(xué)生完成一年級(jí)專業(yè)基礎(chǔ)課程后,美術(shù)史論與設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)不再開設(shè)素描課程,國畫、油畫、版畫、雕塑、美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生在二、三、四年級(jí)須不同程度地繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素描。人才培養(yǎng)方案中要求油畫專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)素描(頭像、半身像)、素描(全身像、人體)25周約332課時(shí),美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)素描(著衣全身)4周約48課時(shí),培養(yǎng)學(xué)生掌握素描造型的能力,注重學(xué)生對形、神關(guān)系的把握,訓(xùn)練處理畫面的能力,加深學(xué)生對素描規(guī)律的認(rèn)識(shí)等;國畫專業(yè)要求學(xué)習(xí)素描(速寫、頭像、半身像)5周約60課時(shí),培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確、熟練地運(yùn)用單一線條為表現(xiàn)手段和扎實(shí)的造型基礎(chǔ)與豐富的表現(xiàn)方式;版畫專業(yè)要求學(xué)習(xí)線性素描與創(chuàng)作性素描6周約80課時(shí),要求正確觀察、理解、表現(xiàn)形體,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖址ū憩F(xiàn)客觀對象,探索構(gòu)圖、空間、肌理等綜合表現(xiàn)形式。總之,專業(yè)教研室的素描課在注重提高綜合藝術(shù)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)專業(yè)方向進(jìn)行學(xué)習(xí)與創(chuàng)作實(shí)踐,如,國畫專業(yè)的素描(白描、速寫)與油畫專業(yè)的素描(頭像、半身像、全身像、人體)教學(xué)目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容與方式都是根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置的。
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