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　　又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了。每年這個(gè)時(shí)候，無(wú)數(shù)的大三學(xué)生修完了大部分學(xué)分，卻沒(méi)有回家過(guò)暑假。他們或一頭扎進(jìn)圖書(shū)館，或在各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里學(xué)習(xí)，或開(kāi)始報(bào)名名校的保研夏令營(yíng)，這一切都為了一件事——讀研。

　　然而，在那些高考失利、心有不甘的學(xué)霸們摩拳擦掌準(zhǔn)備讀研“翻身”時(shí)，那些本科出身普通高校、如今在名校讀研的“人生贏家”們，卻屢屢暴露自己的短板。他們學(xué)習(xí)踏實(shí)，有著傳奇般考研逆襲的經(jīng)歷，卻時(shí)常躲不過(guò)“出身”帶來(lái)的尷尬，競(jìng)爭(zhēng)不過(guò)那些本科來(lái)自名校的同學(xué)。

　　于是，這些驕傲的學(xué)霸到了名校卻被動(dòng)變成了“無(wú)知寶寶”：不懂的專(zhuān)業(yè)名詞、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的專(zhuān)業(yè)設(shè)備、不熟悉的名師……種種原因也讓他們開(kāi)始思考，自己為何與同學(xué)有了差距。

　　李梓是清華大學(xué)的研三學(xué)生。平常和同學(xué)在一起，他總是不太愿意提起自己的本科學(xué)校。說(shuō)起與本科學(xué)校4年的“感情糾葛”，李梓也不清楚，到底是誰(shuí)虧欠了誰(shuí)。

　　和很多普通本科出身的學(xué)霸相似，李梓也曾有過(guò)高考失利、痛下決心、考研逆襲的一系列經(jīng)歷。然而，上了清華他才知道，原來(lái)高考時(shí)與名校的“擦身而過(guò)”，帶來(lái)的卻是與同學(xué)在視野和學(xué)術(shù)上的雙重差距。

　　“我和本科出身名校的同學(xué)相比，就像井底之蛙?！痹斐蛇@樣差距的原因，在李梓看來(lái)主要是因?yàn)楸究茣r(shí)科研接觸面太窄。

　　李梓本科在東北地區(qū)的一所普通高校就讀。作為生物學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，他幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)入學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。“大一大二的時(shí)候，老師們會(huì)說(shuō)，你們還小，很多知識(shí)都不懂，等到大三再去實(shí)驗(yàn)室吧。”

　　當(dāng)他要求參與做實(shí)驗(yàn)時(shí)，仍被老師拒絕。理由很簡(jiǎn)單：我們不鼓勵(lì)本科生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，又不確定你以后會(huì)不會(huì)留在學(xué)校讀研，你要是考研走了我們不是白培養(yǎng)你了嗎？學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室主要是給留在本校的研究生們用的！