爺爺的手初中作文（精選8篇）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的爺爺的手初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　爺爺的手初中作文1

　　一陣陣風吼，一串串熱淚，還有那太陽無神的雙眸，伴著我對您那雙溫暖的大手的回憶，漸漸進入了黃昏……

　　那雙手，很大，很瘦，也很粗糙?？蓜偛?，他還緊緊地握過我的手，是那么溫暖，那么親切！一瞬間卻不見了，我的手被松開了。

　　夢醒了！我又一次在夢中失望地尋找——爺爺的那雙手。

　　冬天，爺爺的大手握著我的小手。風再大，雨再猛，任憑它們怎樣猛吼亂叫，我一點兒也不害怕，因為一雙小手藏在那雙大手里，在那兒可以尋到溫暖和安全。你看，那邊一個玩雪的女孩兒，正把紅紅的小手伸向了那大手……她，就是我。

　　夏天，爺爺的大手握著我的小手。西瓜熟了，西紅柿紅了，一老牽著一小走進了菜畦，伴隨著一粗一細的兩種笑聲，一大小一小，一遞一接，充滿了多少的情和愛！哦，那瓜好甜呀！

　　大手握著小手，握過眼角的淚珠，握去了身上的塵土，握平了心靈的創傷，握來了全家的幸福！

　　冬天又來了，天更冷了，風更大了，那雙大手卻沒有了往日的溫暖，當我伸出小手尋覓溫晚，尋覓慈祥的時候，再也不見了那消瘦的手，任憑熱淚撲簌簌下，再也沒有人為我擦……他已經走了，永遠地走了，他去了一個很遠很遠的地方！

　　好幾次，我一個人徘徊地雪地里，習慣地伸出小手，握到的卻是一團凄涼的空氣；好幾次，我一個人來到院子里，看到那遞過來的西瓜，正要伸手去接，原來只有風雨中稀落的菜畦……

　　爺爺，您離開我已經快九年了，而在這九年里，我還時常想起您的音容笑貌，我有好多話想對您說……

　　??！爺爺的手！我只能在夢中感覺到那份溫暖，那份愛，寄托那份情思……

　　爺爺的手初中作文2

　　我的爺爺有一雙別具一格的手。他的手指修長而結實有力，因為風吹日曬而變得黝黑，有點粗糙。

　　好吧，前面說的基本是廢話。爺爺的雙手之所以別具一格，并不僅僅以為它們結實、黝黑和粗糙了一點兒。 這雙手下，曾經奇跡般地出現了無數個精巧的小玩意兒和被修復得毫無瑕疵的物件。究竟是怎么回事呢?且聽我一一道來。

　　第一是“修”。爺爺幾乎樣樣都能修，小到水筆、發卡，大到電視、冰箱，統統拿下。就拿上次來說吧。奶奶的手機壞了，去請爺爺修。只見爺爺接過手機，拿了工具便一下拆開手機。他首先拿了螺絲刀，熟練地擰下了一塊電路板;又用鑷子小心卻輕快、如同穿針引線般地取下一塊小拇指甲蓋大小的薄薄的芯片。我看得幾乎呆滯，恍惚中覺得爺爺不像在修理東西，而像是在完成一件美妙的藝術品;又覺得爺爺的動作仿佛受到了某種神秘力量的指引，不然怎會如此準確無誤?在我發愣的當兒，爺爺已經把手機蓋子合上了。多利索!

　　第二呢，當然就是“做”了。有一次，我想要一套木制的桌椅模型，可又舍不得用零花錢買。爺爺知道了，便拍拍胸脯對我說：“來，我給你做!”說罷，便拿出了他的寶貝工具箱，掏出里面的一些薄木板，動起了手。我心里暗自嘀咕：“爺爺做的，怎么能和店里的比呢?”于是我半信半疑地看了起來。我幾乎目瞪口呆：爺爺裁木板的時候，雙手一齊周到地控制著，剪子游刃有余地在木板中穿梭著。令人最訝異的是，被他剪過的地方竟如玻璃一般光潔平滑，都用不著打磨了!兩頓飯的工夫，一套桌椅模型便完成了，而且確實跟店里的“不能比”呢：店里的模型只是刻板而單調的直線條，且做工粗糙，完全沒有美感可言;爺爺的桌椅卻刻上了配套的卷曲花紋，桌子椅子都好像一片片的云朵一般，那么飄忽卻傳神動人。最棒的是，在桌板上和椅背上，竟然都在一個同心圓里刻上了一朵小小的千層瓣的蓮花!真是太迷人了。我把它們拿在手上，好一會兒不肯放下。

　　天啊，可不是誰家都有這么一個巧手能干的爺爺的呀!

　　爺爺的手初中作文3

　　爺爺是遠近聞名的木匠，他那一雙粗壯、有力的手能在木板上刻出漂亮的花草蟲魚，制作出令人稱贊的精美家具。但令人可惜的是：他老人家的一雙手卻沒有學會寫字。

　　爺爺是個文盲，那雙不會寫字的手給他帶來了巨大的痛苦。

　　爺爺只知道用一雙勤勞的手拼命干活，似乎這樣僅能彌補自己的不足。夏天他到城里給人家打家具，奶奶病危，爸爸打了電報給他。他手捏著電報出門，找了幾個人才知道上面的內容。等他回來，奶奶早斷了氣。我第一次看到爺爺哭："我對不起你們呀！我連小興的字都不認識……"

　　奶奶去世后，爺爺患了心臟病，必須待在家里休息。爸爸托人從外地捎回了一瓶特效藥，萬一心臟病發作，讓他把藥片放在舌頭底下。兩星期后的一天，一家人都出去了，爺爺心臟病發作，躺在醫院里與世長辭了。奇怪的是，爸爸給他的一瓶特效藥在他身上沒有找到！有一天，我在庭院的話臺邊玩，忽然發現一只被扭壞的塑料藥瓶。我把藥瓶拿給爸爸，爸爸噙著淚珠說："他至死沒有擰開藥瓶……"因為要憑上寫著："為防止小孩打開———按下去右擰，拔。"目不識丁的爺爺怎么能看懂這一切呢！

　　從此，我眼前表浮現這樣一幕情景：一雙老人的打手想拼命擰開那個藥蓋，但總擰不開;絕望中，歧途永磚頭砸開這個塑料藥瓶……

　　爺爺的手初中作文4

　　我愛我的爺爺，更愛我爺爺那雙已經歷過無數風風雨雨的手，從小到大，爺爺的手在不斷變化，更加深了那一道道的深印。

　　在我小的時候，認為爺爺的手總是那么有力，也總是那么柔滑，在我做了好事時，也總會用手撫摸我的頭，面帶笑容，而我總是向泥鰍一樣，從爺爺的手中溜走。那時，我認為爺爺的手是無所不能的。因為爺爺那時總是能滿足我的需要。那時我還很小，不懂事，總是要這要那；看到別的孩子吃零食時，便問爺爺要錢，而爺爺則用那雙力大無窮的手從口袋搜出五六毛錢給我；在我摔倒時，爺爺總能用一個手將我扶起；我便會一邊哭一邊躺在爺爺的懷里。

　　后來，我上了初中，就忽然感到自己變成了凡卡，見爺爺的機會就很少了，但每次見爺爺說時，爺爺都是和以前一樣，用手摸我的頭，說那句永不變更的話‘超超，頭發長了，該理頭了’。無意間有發現爺爺的手皺老了許多，而那雙在我印象中力大無窮，寬大圓實的手變得越來越模糊。

　　我愿意做爺爺手上那一顆指甲，永遠拉著爺爺的手，拉住爺爺那雙不斷變化的手，永遠。

　　我無法改變，只能任由時間將我的.記憶抹殺。我在不斷變化，一切都在變化。爺爺的手上又添上了一道深印。