【精選】祖父的園子作文300字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的祖父的園子作文300字4篇，歡迎大家分享。
祖父的園子作文300字 篇1
祖父的園子，是那樣美麗，是那樣充滿歡笑，也是那樣的令人回味。
課文重點寫了作者在園中自由自在的童年生活。跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，當然這都是童年游戲的內容，不是真正的勞作，是“亂鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，更是孩童的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。他給了孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正是因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的`眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的
祖父的園子很美麗，在這里，充滿了色彩，連蜻蜓和蜜蜂都很愿意來這里游玩，這里的一切都是擁有生命的，比如說大樹，他會伸出自己的手臂為人們遮風擋雨，為人們遮陰避暑。在這里，作者歡快的度過了童年，因為祖父的園子還存在她的腦海中，所以，她現在回憶還認為園子是充滿色彩的，是充滿快樂的，是充滿——活力的園子。
祖父的園子作文300字 篇2
寫作指導：
1、游記：是描寫游覽中的所見所聞，表達自己思想感情的記敘文。
2、游記的題材非常廣泛，凡是游覽中見到社會生活、風土人情、山川景物、名勝古跡以及聽到的神話傳說等，都可以作為游記的材料。
3、游記分為很多種：以記錄行程為主的是記敘型游記；以抒發感情為主的是抒情型游記；以描繪景物、景觀為主的是寫景型游記；通過記游來說明一個道理的，是說理型游記。
4、何才能把游記寫好呢？
一、中心明確、重點突出。
首先，在寫游記的過程中一定要把主體交待清楚，如，游的人或者集體、要寫的景物等，要交代具體。其次，要注意在描寫中一定要有一個明確的中心。另外，要努力觀察，把所要描寫的景物有重點、有層次地寫具體，寫形象。
二、線索清楚。
寫游記一定要有一條合理的線索貫穿其中。可以按游覽路線寫，可以按空間順序寫。
三、抒發自己的真情實感，
看了那些風景名勝，你一定會有自己的想法、態度，那么我們就要把它寫到作文中去，抒發自己的感情。
祖父的園子作文300字 篇3
感讀了這篇課文，我想起了童年時和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。
以前的我，總是那么的快樂，和小伙伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的粉筆末和水攪拌在一起，當做藥水；把采來的花瓣用石頭砸出汁來，當成飲料……
那時候的我們想玩什么花樣，就玩什么花樣；想玩到什么時候，就玩到什么時候；想睡覺就睡覺，想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無拘無束，不會有人來說什么，更不會有人制止我們玩耍。
現在的我們，年齡上還處在童年，但是已經沒有了童真、童趣，想玩以前的游戲已經是不行了。因為，大人總是想盡辦法不讓我們開心：一會兒說那些游戲太幼稚了，一會兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學習。只有當爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。
我好想回到以前的時候啊！如果時間可以倒流，我一定要回到過去玩個夠，給自己留下更多美好的回憶！
祖父的園子作文300字 篇4
祖父的園子給“我”的童年帶來了無限的快樂，留下了許多美好的回憶。在“我”心目中——
祖父的園子是自由自在的園子：倭瓜愿意爬上架就 。黃瓜愿意開一朵花，就 。玉米愿意長多高就 。……
祖父的園子是充滿生機的園子：園子里的昆蟲很多，有 ，有 ，有 ，有 ，拍一拍手， ，叫一兩聲， 。
祖父的園子是快樂的園子：“我”在園子里吃黃瓜、 、 、 、 、 。
設計意圖：
《祖父的園子》主要描寫了“我”在園子里自由自在、快樂無憂的心情。第一題基礎題讓所有學生在填空的過程中，熟悉課文內容，感受“我”自由自在的童年生活。
挑戰題
倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。若都不愿意，就是一個瓜也不結，一朵花也不開，也沒有人問它。玉米愿意長多高就長多高，它若愿意長上天去，也沒有人管。蝴蝶隨意地飛，一會兒從墻頭上飛來一對黃蝴蝶，一會兒又從墻頭上飛走了一只白蝴蝶。
（1）這段話中寫到的植物、動物有什么特點？
（2）這段話運用了 和 的寫法。
（3）你能運用“愿意……就……”句式，仿照樣子寫幾句話嗎？
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