關于爺爺的作文(合集11篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的關于爺爺的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于爺爺的作文1

　　幾年前的一個秋天在我的腦海中印象尤為深刻，或許是在別人的眼中，秋天是碩果，累累是豐收，是經過半年努力后獲得回報的季節，但那個秋天對我來說卻是一個剔除有悲傷的季節。

　　在那個秋天，我村里的臍橙和柑橘都是大豐收，我家的也不例外，在那個秋天里，每天我上學之前爺爺都會慈祥的往我書包里塞幾個很大的臍橙或是柑橘，叫我去和同學們一起分享豐收的喜悅，然而就在某一天一件很不幸運的事情就發生了。

　　那天中午我剛吃完午飯，在教室里與同學們一起玩，在和他們一起打鬧，突然我的媽媽慌張的沖進教室找我，然后立刻拉著我走出教室走出校門，然后就騎著電動車帶著我往鎮子里的人民醫院趕，到了人民醫院后，我媽媽就立馬拉著我跑進了一個病房，進入了病房后，我整個人就呆住了，看見病房內的奶奶正坐在一張病床前失聲痛哭，我也才注意到媽媽的眼眶也是紅的。奶奶見我來了之后，便哭著對我說，你爺爺走了。聽到這句話后，我立刻跑到那張病床前撲到爺爺的身上失聲痛哭，過了一會兒爸爸也趕到了病房，跪在爺爺躺在病房的床前，眼淚止不住地流下來，大聲的叫著爸，你怎么就這樣走了？過了好久，我們把爺爺的遺體送到了火葬場火化。在火化時我親身的問媽媽一夜怎么會變成這個樣子呢，隨后媽媽告訴我說，在臨近中年的時候，奶奶她們采摘完柑橘，正準備回家做飯時，爺爺在下山時不慎滑倒，摔了一跤，結果就摔得非常嚴重，送到醫院時已經

　　那年的秋天，爺爺去世了，我悲慟無比。懷者痛苦的心情，拖著沉重的腳步，我踏入了秋天。眼前的秋天在我的眼里顯得特別昏暗，落葉飛舞，離開了生它養它的枝干，猶如一只飛蝶輕輕飄落，最終躺在了同樣給予它生命的土地上。落葉歸根，它的一生就如此匆匆消逝，我并不知道它對這個世界會有多少留戀，也許歸根是它最滿意的選擇。頓時，晶瑩的液體從我的眼角輕輕滑落

　　霎那間，我已全面地認識了秋天，秋天不僅有飄零的落葉，還有火紅的楓葉，金燦燦的稻谷；秋天不僅有生命消逝的惆悵與凄涼，還有成熟生命的頑強與生氣勃勃，它們將向世人與前輩展示它們的蓬勃生命，讓世間因生命的奮進而精彩！龔自珍云落紅不是無情物，化作春泥更護花。我想這是對落葉離去的最好的詮釋。爺爺你呢？我想和徐志摩說的一樣，你是永遠脫辭煩惱的人間，還歸你清凈自在的來處？

關于爺爺的作文2

　　“小羽，過兩天我和爺爺要去湖南玩了，你的飯菜要由爸爸負責啰?！遍_學后不久，奶奶突然向我們宣布了要出游的決定。

　　“啊，你們不是暑假前剛剛去過泰國嗎？現在又要出去玩了？”我央求道，“奶奶，能不能等我放假了，帶我一起去呀？”

　　奶奶搖搖頭，說：“不行啊，我們和別人約好了，不能食言。等你放假了，我們帶你去別的地方玩。”

　　看，這就是我的爺爺奶奶，以前的他們可不這樣，每次姑姑和爸爸叫他們出去玩，他們總是不愿意，說旅游就是折騰人，沒什么玩頭，住宿吃飯還特別貴，簡直就是花錢買罪受，還是待在家里好?？勺詮膬赡昵盃敔敶蟛∪螅麄z就像變了人似的，愛上了結伴外出旅行的生活。

　　不過，他們畢竟上了年紀，每次旅行回來都嚷嚷著累壞了。我曾經疑惑地問過他們，既然覺得那么累，為什么還經常折騰自己？

　　爺爺奶奶認為再不趁著現在還健康，能出去走走，以后就來不及了。他們不希望自己像上一輩那樣，坐在家門口曬太陽，望著天空發呆。

　　我認同他們的說法，但隱隱又覺得導致他們思想驟變的根本原因并不僅僅只是這樣。那天，我終于找到了答案。

　　有一次，我和爺爺奶奶一起去長臺鎮的親戚家玩。一路上，奶奶指著窗外閃過的風景，不停地夸贊道：“現在鄉下的變化真大呀！以前我和你爺爺來的時候，是坑坑洼洼的泥路、石子路呢，也沒那么多的新樓房。現在這里的交通和城里一樣四通八達，也是嶄新的水泥路或柏油路。小羽，快看這些房子，裝修得漂亮吧，一棟棟整齊地排列著，就像別墅一樣，比我們家寬敞多了……”

　　爺爺笑著回應道：“是啊，如果有機會，我們也來鄉下蓋棟漂亮的大房子，呼吸新鮮的空氣，每天活動活動筋骨，給地里的蔬菜松松土、澆澆水，然后養上一些雞鴨鵝，說不定能活到100歲哩！”

　　回到家，我把爺爺以前的照片看了又看，現如今的城市和農村真的今非昔比了。今天早上，奶奶給我們煮的是蔥香四溢的大陳面，面條筋滑柔韌，味道咸淡適中，夾一筷放進嘴里細細咀嚼，我嘗到了幸福的滋味。

關于爺爺的作文3

　　每當夕陽的余暉灑向大地時，在校園門口總能看到這樣一個身影，瘦小的身材且有點駝背，慈祥的臉上刻滿了歲月的痕跡，粗糙的雙手拿著一把掃帚正認真地清掃著校門口的垃圾。

　　他是誰呢？他不是光彩耀人的明星，更不是名垂千古的偉人，他就是校園警衛——劉爺爺。

　　劉爺爺已有六十來歲，因為身有殘疾，行動十分不便，可他卻有一顆為他人著想的心。有一次，幾個調皮的同學將路燈的燈泡打碎了。夜晚的校園沒有了燈光，漆黑一片，伸手不見五指。一波波下晚自習的老師、同學都得摸著黑艱難前進，有些眼神不好的同學，差點摔跤。劉爺爺看在眼里，記在心里。第二天就用自己的錢買來新的燈泡換上，當柔和的燈光灑滿整個校園時，上晚自習的老師、同學都不自覺地向他投去贊許的目光。雖然打碎燈的事時有發生，但校園的燈光卻總是亮著，那柔和的光里透出的是劉爺爺那顆愛校如家，愛生如子的心啊！

　　以前，校園門前是一片綠毯似的草坪，茂盛的小草在陽光下，綠得那樣鮮亮，綠得那樣耀眼，雖然給校園增添了沁人心脾的綠意，可是沒有花的草地是那么的單調。每到春天，劉爺爺總會買來花種栽種。他用扁擔挑來肥料，一鍬一鍬的翻進地里，花種種下后，他用自己那早該退休的自行車一趟一趟拖水澆花。朵朵花兒在精心的培育下爭奇斗艷，開的那么鮮艷，那么熱鬧，草坪也成了校園最靚麗的一道風景線，這風景線是劉爺爺用愛描繪的，它美得奪目，美得樸素，美得感人！

　　要說凈化校園的功勛，當屬劉爺爺，學校對面是一個大型的勞務市場。這里每天早晨車多人多垃圾更多。滿地的垃圾嚴重影響了校園的潔凈，怎么辦呢？劉爺爺總是拿著大掃帚仔細地清掃，掃帚掃過地面發出‘‘沙沙’’聲，就像一曲無字的歌謠，又像一條奔騰的小溪。粗糙的大手握著掃帚一下一下吃力地掃著，汗水打濕了劉爺爺的衣衫。掃累了，他就站一會，然后又接著掃，直到地面干凈了，他的嘴角才會浮起一絲微笑。

　　十幾年來劉爺爺用自己最樸實的行為譜寫著人生最華麗的樂章，用自己美好的心靈描述著生活最絢爛的畫頁。因此，他年年被評為‘‘先進工作者’’。

　　劉爺爺啊劉爺爺，你那慈祥的面孔，粗糙的雙手，溫和的目光，已經成為我心中的珍寶！