關(guān)于演講作文合集9篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的演講作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

演講作文 篇1

　　今天是復(fù)課第一天，也是一個有關(guān)“尊重”的演講比賽，雖然倪老師早已告訴我和李帆要好好準(zhǔn)備，但這個消息還是讓我緊張不已。

　　唉，我有一個小毛病，一上臺就容易忘臺詞，尤其是在觀眾特別多的場合，不知這次演講會不會像上一次一樣忘臺詞？但愿不會。

　　真奇怪！我和李帆在單獨排練時，笑容自信，吐字清晰，內(nèi)容也基本不會忘記，更重要的是，我一點也不緊張，可上臺時……

　　時間不等人，轉(zhuǎn)眼就輪到我了，我拼命告訴自己，就當(dāng)做是在單獨排練，一開始聲音還緊張的抖抖的，可沒過一會兒，就慢慢溶入進(jìn)了故事里，一會兒我仿佛搖身變成了那個盛氣凌人的維多利亞女王；一會兒我仿佛化為一股春風(fēng)，吹散人們心頭的愁緒；一會兒我又仿佛變成了那位會尊重別人的富商……漸漸地，我自信起來，朗讀感情優(yōu)美起來，超越了自我的水平……

　　愿我和李帆能取得一個好成績，為五（6）班增光，添彩！

演講作文 篇2

　　下一周就輪到我們班在國旗下演講了。這周升旗過后，我像往常一樣回到教室，自個兒看起書來。

　　忽然，教室里傳來一聲“胡銘，你到辦公室來。”我抬頭一看，不知什么時候，班主任走進(jìn)了教室。我想：老師不會叫我去演講吧？我忐忑地走進(jìn)辦公室。班主任微笑著對我說：“下一周，你去演講，怎么樣？”我一聽，愣住了……班主任似乎看出了我的心思，說：“不用怕，給您一次鍛煉的機(jī)會，相信自己一定能行，好嗎？”我雖然有點害怕，最后還是鼓足勇氣，點了點頭。

　　我一回家，便著手準(zhǔn)備演講稿。演講稿準(zhǔn)備好后，我不斷地朗讀。自我感覺不錯時，便叫媽媽做我的聽眾，一本正經(jīng)地演講起來。演講完，媽媽說：“不錯，你真行！”媽媽的鼓勵，使我信心倍增。此時，我多么希望時間能過得快些。

　　一周終于過去了。星期一，我早早起床，拿出演講稿又誦讀了一遍，然后信心百倍地來到學(xué)校。

　　升旗儀式開始了，我緊張地瞻仰著徐徐上升的國旗。升旗完畢，只聽大隊長說：“下面請四（3）班的同學(xué)在國旗下講話。”頃刻，全校師生的眼光聚集在我的身上。我三步并作兩步走上國旗臺，面對著一千多雙眼睛，我的心緊張得快要跳出來了，拿著稿子的手不停地抖著。我對自己說：“不用怕，要沉著……”于是，我清了清嗓子，大聲地演講起來。哎，怎么回事，我的聲音竟然有點啞，全校師生都聽不清楚，怎么辦？我停了下來，緩緩氣，又接著講，可是情況并沒有改變，我急得身上猶如有千萬只螞蟻在我身上爬著那樣難受。我偷偷地看了班主任一眼，只見班主任微笑著，點了點頭……我只好啞著嗓子繼續(xù)講下去。那一刻，我覺得時間過得真慢呀！

　　雖然這次演講沒講好，但是，這次演講是我人生中的第一次磨煉。而且，我懂得了一個道理：即使準(zhǔn)備得再充分，有時也會有意外。

演講作文 篇3

　　我很榮幸，也很忐忑，用我的筆與文字，記錄下他們，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上的他們。

　　從一開始報名，到練習(xí)，再到比賽。這期間，我參與的不多，但也見到不少。我至今印象深刻的是，班長顧欣雨在遭遇困難時的那句“不行，我一定要做。”我一直知道，她是個極要強(qiáng)的人，也一直知道，她是個極算自信的人。可這自信與要強(qiáng)的背后，也許是所有人不曾觸及的淚水與辛勞。當(dāng)然，她的自信與自豪讓她成功了，且是最淋漓盡致的成功。

　　不知道什么時候起，耳邊是錢欣彤清亮的朗讀聲。她是個極為驕傲的人，她那副好嗓子也給她帶來了許多贊美。但其實，我不喜歡她的朗讀，因為真的氣管感情。似乎什么都是一個調(diào)，直到她笑了。在她忘詞后，她堅持了全程，然后在班上埋頭哭了。我所理解的是，她失去了她的驕傲，她引以為傲的朗誦，她引以為傲的一切。她付出的努力全白費了。她賽前其實很輕松，她就是沖第一去的，她不接受自己在朗誦上的失敗。但我反而覺得，這次是她的收獲。朗誦、演講是建立在感情上，她還不太充實。但不可否認(rèn)，她很有自信，她很有驕傲的資本。

　　原諒我并不是個出色的`聆聽者，未能接收到演講人的所有情感，但我看到了這些。

　　去年尚顯稚嫩的張誠已然變得成熟，也更加大方。他對這次比賽并不是抱著百分百奪冠來的，我去叫他時，他甚至有些羞怯，但令我吃驚的是，他出色地完成了他的演講，我見到了，我們見到了他的成長。

　　孫悅，讓人很驚艷。上臺不多，經(jīng)驗不多，但落落大方，沒有扭捏。她其實也是很自信的一位，盡管她上場前還與我說緊張。印象深的是她為稿子幾次奔波，她練習(xí)時間少，一直在忙黑板報，但她成全了自己。

　　許思嘉已經(jīng)初備演講的模樣，不激昂，不奮進(jìn)。但很有感染力，有很大的突破。

　　我覺得，他們都是最好的，不用過多比較，只與自己比較，也許我的文字無法道盡所有，但我想，他們真的很好。

　　此外還有兩位未上場的吳坤健與劉亞楠，他們也很好，真的。

　　我們班的同學(xué)都很優(yōu)秀，都很自信，而自信背后，是不為人知的付出。我只能說，演講比賽的他們，有耀眼的光芒。

演講作文 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這金秋收獲的季節(jié)，我們又迎來競選盛會。我是五年六班的曹明洋。一年前，當(dāng)我站在這里競選大隊委時那種心情依存，如今我更加增添了信心，鼓舞了斗志。我競爭大隊委有如下優(yōu)勢：一、一年大隊委工作經(jīng)驗是我競爭的先決條件當(dāng)我佩帶上三道杠時，我并沒有把它當(dāng)作一種炫耀的資本，而是深感肩上的責(zé)任。每日晨檢我都盡職盡責(zé)，既耐心說服糾正又沒有因怕得罪人放棄校規(guī)；紅領(lǐng)巾廣播我更是積極踴躍，在搜集材料上狠下功夫，珍惜鍛煉自己語言表達(dá)的機(jī)會，又想方設(shè)法讓同學(xué)們從中得到啟迪和教益；大隊組織的各項活動盡全力參與，每當(dāng)輔導(dǎo)員老師布置工作時，我都是那樣欣幸前往，因為我懂得那里有老師殷切的希望和同學(xué)們衷心的信任。二、勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，是我競選的必然因素作為大隊委我從未把它看作高人一籌的砝碼，而是更加時時嚴(yán)格要求自己，樹立榜樣帶頭作用，學(xué)習(xí)上我認(rèn)真刻苦，踏踏實實；學(xué)校里要求同學(xué)做的，我先做，處處尊紀(jì)守規(guī)。三、對大隊的工作熱情是我競爭的根本什么事你只有想干，才能干好。過去一年里，我從未懈怠過，大隊一有活動我便主動響應(yīng)，我有一顆為老師解憂、為同學(xué)們服務(wù)的強(qiáng)烈愿望。如果我有幸再次當(dāng)選，我會：一、一如既往配合輔導(dǎo)員做好大隊日常工作，團(tuán)結(jié)其他隊委擰成一股繩。二、組織同學(xué)們集思廣益成立“建議欄”聽取全校各班級好的建議；搞些同學(xué)們喜聞樂見的活動，建起“大隊之家”；搞個“圖書角”；成立“一幫一、一對紅”互助組；創(chuàng)辦大港二小校報，起名“希望報”，讓紅領(lǐng)巾好人好事天天傳頌。三、積極參加隊部各項活動，事事沖在先，榮譽享在后，只要利于集體，利于同學(xué)們一定努力再努力。如果我選不上：我不會，我會把它作為新的起點，查找自身不足，繼續(xù)努力。做到勝不驕、敗不餒。同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，為大港二小的未來貢獻(xiàn)我們的力量吧！

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