我就是我,是顏色不一樣的煙火作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的我就是我,是顏色不一樣的煙火作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我就是我,是顏色不一樣的煙火作文1
“學(xué)霸張家鵬,小機(jī)靈鬼兒張家鵬,無(wú)惡不作的渣渣鵬……”老師讓我們?cè)谌沼浝飳?xiě)人,可是我認(rèn)為,想要把人寫(xiě)好,就要先了解我自己。
在我媽媽眼里,我是一個(gè)最賤的小王八蛋。
溫馨的飯桌前,媽媽第一個(gè)撤出戰(zhàn)場(chǎng),我覺(jué)得事情不對(duì),于是偷偷的跟著她,只見(jiàn)她拿出手機(jī),“噢,原來(lái)是又要開(kāi)始她的減肥計(jì)劃了呀!”
“媽媽?zhuān)悴灰贋殡y自己了,其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),我的缺點(diǎn)就是長(zhǎng)得太矮了,而你的缺點(diǎn)就是長(zhǎng)得太胖了,我們要學(xué)會(huì)改正自己的缺點(diǎn)。”
“對(duì)啊,我不是正在改正呢嗎!”
“可是,你也改不掉了呀!”
“你瞧瞧,這小王八蛋說(shuō)的多難聽(tīng)啊,專(zhuān)在別人傷口上撒鹽。”
我們哄堂大笑。
在我同學(xué)眼中,我是一個(gè)謙虛的學(xué)霸,能用眼神秒殺一切難題。
當(dāng)姜譚轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看我的時(shí)候,我就知道她需要我的拯救了。我就會(huì)認(rèn)真的給她講題,然后她也會(huì)來(lái)一句:“啊,我明白了!”
“張家鵬,你真是一個(gè)學(xué)霸,太了不起了。”
“其實(shí)也沒(méi)有什么了,哈哈哈哈!”
這時(shí),如果楊爽和王曉晴也在場(chǎng)的話,她們?nèi)齻€(gè)會(huì)一起給我豎大拇指。
盡管如此,上課時(shí)的我和下課時(shí)的我,簡(jiǎn)直判若兩人。別看我上課時(shí)全神貫注,但是在我課下是也是很注重搞笑的。還記得以前,楊爽評(píng)價(jià)我說(shuō)是一個(gè)愛(ài)開(kāi)玩笑的人。
盡管我的性格很特別,不過(guò)我就是我,是顏色不一樣的煙火。
我就是我,是顏色不一樣的煙火作文2
每一個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體,獨(dú)一無(wú)二,無(wú)法復(fù)制。
——題記
“我就是我,是顏色不一樣的煙火。”每次聽(tīng)到別人說(shuō)這句話的時(shí)候,我都當(dāng)作是流行語(yǔ)一笑而過(guò)。今天老師讓我們寫(xiě)關(guān)于自己的作文,我的腦海中再次閃過(guò)這句話,此時(shí)的我才靜下心來(lái),認(rèn)真思考它的涵義。
“想唱就唱,要唱得響亮,就算沒(méi)有人為我鼓掌,至少我還能夠,勇敢地自我欣賞。”我就是我,是顏色不一樣的煙火!
每個(gè)人都有他的隱藏的精華,和任何別人的精華不同,它使人具有自己的氣味。
有人曾說(shuō),我很害羞。從我學(xué)葫蘆絲起,只要有人來(lái)家里作客,媽媽就總想讓我露一手,而我則每次都像一只蝸牛一樣,立刻縮進(jìn)自己的殼里,媽媽的臉就會(huì)變戲法似的,晴天轉(zhuǎn)暴風(fēng)雨,而我躲在殼里,巋然不動(dòng)。最后媽媽只好敗下陣來(lái),尷尬地對(duì)客人說(shuō):“這孩子,學(xué)了還不愿意吹,不知學(xué)它有什么用。”客人大都只是笑笑,說(shuō):“你家孩子只是有點(diǎn)害羞吧。”小時(shí)候的我是在大人們的評(píng)價(jià)和媽媽的嘮叨聲中長(zhǎng)大的。我就是我,是顏色不一樣的煙火。
有人曾說(shuō),我很懶。雖然有時(shí)候在家我會(huì)很懶,我會(huì)不愿意做家務(wù),我會(huì)賴床。我不會(huì)學(xué)習(xí),不會(huì)看書(shū)。但是有時(shí)候我也會(huì)很勤快,我會(huì)很自覺(jué)地去做家務(wù),會(huì)想盡辦法讓家里看起來(lái)整潔一些。我還會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真做好自己的作業(yè),然后看一些課外書(shū)。我就是我,是顏色不一樣的煙火。
有人曾說(shuō),我很倔強(qiáng)。雖然有時(shí)候我會(huì)很倔強(qiáng),會(huì)和爸爸媽媽吵架、頂嘴,讓他們很生氣。但是生氣歸生氣,當(dāng)我生氣完以后,我會(huì)自覺(jué)地去和他們認(rèn)錯(cuò)。有時(shí)候我會(huì)很聽(tīng)話,會(huì)很乖。會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話,盡量讓他們開(kāi)心一些。我就是我,是顏色不一樣的煙火。
我是一個(gè)時(shí)而開(kāi)朗,時(shí)而內(nèi)向,但樂(lè)觀,而又普通的一個(gè)女孩。我有自己的夢(mèng)想,有自己的個(gè)性,有自己的脾氣,哪怕在外人眼中是那么任性,是那么不可理喻。但是熟悉我的人都知道其實(shí)我不是一個(gè)壞人,只是個(gè)性有點(diǎn)暴躁。哪怕是這樣的我,我的身邊也不缺少知心好友。
都說(shuō)世界上沒(méi)有兩片相同的葉子,因?yàn)樗鼈兗y路不同;同樣也沒(méi)有兩個(gè)相同的人,因?yàn)樗麄兊男愿癫煌K裕乙彩沁@個(gè)世界上不可復(fù)制、獨(dú)一無(wú)二的我。
我就是我,是顏色不一樣的煙火!(公眾號(hào):平靜初語(yǔ))
我就是我,是顏色不一樣的煙火作文3
幾十位同學(xué),幾十種不同的寫(xiě)作風(fēng)格。我的寫(xiě)作風(fēng)格,每位同學(xué)都有了解,我這人很少寫(xiě)積極快樂(lè)的東西,就算是寫(xiě),也會(huì)帶點(diǎn)負(fù)面情緒。
首先,比如《童年的快樂(lè)》這篇文章,寫(xiě)我自己在小學(xué)時(shí)的義賣(mài)會(huì)偷東西的經(jīng)歷,文章一上稿,就在班級(jí)中炸開(kāi)了鍋,不少朋友都認(rèn)為這樣的寫(xiě)作風(fēng)格早晚會(huì)讓我吃大虧,中學(xué)生的文章,是要積極向上的,而我卻拿出這樣一件見(jiàn)不得人的事。過(guò)了大概一兩天,我的綽號(hào)自然也從“小紅”更換到了“小偷”。
我一直是個(gè)善于忍耐的人,別人叫我“小紅”,我咒罵幾句也不再追究了,但最近這件事真的很讓我惱火。《班級(jí)大事記》這篇文章記錄了我們班同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上列陣入場(chǎng)的尷尬場(chǎng)面,許許多多同學(xué)就認(rèn)為我這樣寫(xiě)是在搞壞班級(jí)的名聲;評(píng)論界的同僚們則認(rèn)為我是在為班級(jí)筑一面顯眼的黑墻;更令人不解的是,我昔日里的好朋友也漸漸離我遠(yuǎn)去……
為什么?這是為什么呀?運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的入場(chǎng)確實(shí)沒(méi)新意呀!我寫(xiě)下來(lái)有錯(cuò)嗎?哪里錯(cuò)了呢?可這在同學(xué)們眼里是個(gè)天大的錯(cuò)誤,他們認(rèn)為我應(yīng)該多寫(xiě)班級(jí)的閃光點(diǎn),比如我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得了年級(jí)組廣播操比賽,可這有什么好寫(xiě)的呢?寫(xiě)好的又有什么意義呢?難道寫(xiě)了,我們班下次還能再拿第一名嗎?我原以為寫(xiě)一件班級(jí)的恥辱,能使大家?jiàn)^勇向前,在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)上能做得好些。現(xiàn)在,成鬧劇了!我現(xiàn)在在別人眼里是“亡國(guó)奴”,在自己眼里是“冤大頭”,我的寫(xiě)作風(fēng)格真的是錯(cuò)的嗎?
一段時(shí)間,我嘗試去寫(xiě)積極正面的事,但我發(fā)現(xiàn)這些文章在根本上就是虛假的,我的那些所謂的情感觀點(diǎn)也是虛假的,我不敢寫(xiě)真的,因?yàn)檎鎸?shí)的情感與觀點(diǎn)自然也是負(fù)面的。
就在我左右為難不知所措時(shí),管老師的一句話解救了我:寫(xiě)作不是生硬地去寫(xiě)什么正能量,虛假的正能量帶來(lái)的其實(shí)是一肚子負(fù)能量的靈魂,而真能量的抒寫(xiě)卻有凈化功能。
我瞬間領(lǐng)悟了,我的作文風(fēng)格并不是錯(cuò)的,這不分對(duì)錯(cuò)。寫(xiě)真實(shí)的才是最關(guān)鍵的,史鐵生先生在寫(xiě)《我與地壇》時(shí)多少帶著點(diǎn)悲觀的情緒,但這并不阻礙他與讀者分享自己對(duì)生命的看法。
如果每個(gè)人的寫(xiě)作風(fēng)格都是一朵煙火,那么我的'這朵一定是灰色的,灰色同樣是一種美麗的顏色,不是嗎?
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