我就是我，是顏色不一樣的煙火作文5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的我就是我，是顏色不一樣的煙火作文，希望對大家有所幫助。

我就是我，是顏色不一樣的煙火作文1

　　“學霸張家鵬，小機靈鬼兒張家鵬，無惡不作的渣渣鵬……”老師讓我們在日記里寫人，可是我認為，想要把人寫好，就要先了解我自己。

　　在我媽媽眼里，我是一個最賤的小王八蛋。

　　溫馨的飯桌前，媽媽第一個撤出戰場，我覺得事情不對，于是偷偷的跟著她，只見她拿出手機，“噢，原來是又要開始她的減肥計劃了呀！”

　　“媽媽，你不要再為難自己了，其實每個人都有優點和缺點，我的缺點就是長得太矮了，而你的缺點就是長得太胖了，我們要學會改正自己的缺點?！?/p>

　　“對啊，我不是正在改正呢嗎！”

　　“可是，你也改不掉了呀！”

　　“你瞧瞧，這小王八蛋說的多難聽啊，專在別人傷口上撒鹽。”

　　我們哄堂大笑。

　　在我同學眼中，我是一個謙虛的學霸，能用眼神秒殺一切難題。

　　當姜譚轉過身來看我的時候，我就知道她需要我的拯救了。我就會認真的給她講題，然后她也會來一句：“啊，我明白了！”

　　“張家鵬，你真是一個學霸，太了不起了?！?/p>

　　“其實也沒有什么了，哈哈哈哈！”

　　這時，如果楊爽和王曉晴也在場的話，她們三個會一起給我豎大拇指。

　　盡管如此，上課時的我和下課時的我，簡直判若兩人。別看我上課時全神貫注，但是在我課下是也是很注重搞笑的。還記得以前，楊爽評價我說是一個愛開玩笑的人。

　　盡管我的性格很特別，不過我就是我，是顏色不一樣的煙火。

我就是我，是顏色不一樣的煙火作文2

　　每一個人都是獨立的個體，獨一無二，無法復制。

　　——題記

　　“我就是我，是顏色不一樣的煙火?！泵看温牭絼e人說這句話的時候，我都當作是流行語一笑而過。今天老師讓我們寫關于自己的作文，我的腦海中再次閃過這句話，此時的我才靜下心來，認真思考它的涵義。

　　“想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠，勇敢地自我欣賞?！蔽揖褪俏?，是顏色不一樣的煙火！

　　每個人都有他的隱藏的精華，和任何別人的精華不同，它使人具有自己的氣味。

　　有人曾說，我很害羞。從我學葫蘆絲起，只要有人來家里作客，媽媽就總想讓我露一手，而我則每次都像一只蝸牛一樣，立刻縮進自己的殼里，媽媽的臉就會變戲法似的，晴天轉暴風雨，而我躲在殼里，巋然不動。最后媽媽只好敗下陣來，尷尬地對客人說：“這孩子，學了還不愿意吹，不知學它有什么用?！笨腿舜蠖贾皇切π?，說：“你家孩子只是有點害羞吧?！毙r候的我是在大人們的評價和媽媽的嘮叨聲中長大的。我就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　有人曾說，我很懶。雖然有時候在家我會很懶，我會不愿意做家務，我會賴床。我不會學習，不會看書。但是有時候我也會很勤快，我會很自覺地去做家務，會想盡辦法讓家里看起來整潔一些。我還會認真學習，認真做好自己的作業，然后看一些課外書。我就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　有人曾說，我很倔強。雖然有時候我會很倔強，會和爸爸媽媽吵架、頂嘴，讓他們很生氣。但是生氣歸生氣，當我生氣完以后，我會自覺地去和他們認錯。有時候我會很聽話，會很乖。會聽爸爸媽媽的話，盡量讓他們開心一些。我就是我，是顏色不一樣的煙火。

　　我是一個時而開朗，時而內向，但樂觀，而又普通的一個女孩。我有自己的夢想，有自己的個性，有自己的脾氣，哪怕在外人眼中是那么任性，是那么不可理喻。但是熟悉我的人都知道其實我不是一個壞人，只是個性有點暴躁。哪怕是這樣的我，我的身邊也不缺少知心好友。

　　都說世界上沒有兩片相同的葉子，因為它們紋路不同；同樣也沒有兩個相同的人，因為他們的性格不同。所以，我也是這個世界上不可復制、獨一無二的我。

　　我就是我，是顏色不一樣的煙火！（公眾號：平靜初語）

我就是我，是顏色不一樣的煙火作文3

　　幾十位同學，幾十種不同的寫作風格。我的寫作風格，每位同學都有了解，我這人很少寫積極快樂的東西，就算是寫，也會帶點負面情緒。

　　首先，比如《童年的快樂》這篇文章，寫我自己在小學時的義賣會偷東西的經歷，文章一上稿，就在班級中炸開了鍋，不少朋友都認為這樣的寫作風格早晚會讓我吃大虧，中學生的文章，是要積極向上的，而我卻拿出這樣一件見不得人的事。過了大概一兩天，我的綽號自然也從“小紅”更換到了“小偷”。

　　我一直是個善于忍耐的人，別人叫我“小紅”，我咒罵幾句也不再追究了，但最近這件事真的很讓我惱火?！栋嗉壌笫掠洝愤@篇文章記錄了我們班同學在運動會上列陣入場的尷尬場面，許許多多同學就認為我這樣寫是在搞壞班級的名聲；評論界的同僚們則認為我是在為班級筑一面顯眼的黑墻；更令人不解的是，我昔日里的好朋友也漸漸離我遠去……

　　為什么？這是為什么呀？運動會上我們班的入場確實沒新意呀！我寫下來有錯嗎？哪里錯了呢？可這在同學們眼里是個天大的錯誤，他們認為我應該多寫班級的閃光點，比如我們班在運動會上贏得了年級組廣播操比賽，可這有什么好寫的呢？寫好的又有什么意義呢？難道寫了，我們班下次還能再拿第一名嗎？我原以為寫一件班級的恥辱，能使大家奮勇向前，在下次運動會上能做得好些?，F在，成鬧劇了！我現在在別人眼里是“亡國奴”，在自己眼里是“冤大頭”，我的寫作風格真的是錯的嗎？

　　一段時間，我嘗試去寫積極正面的事，但我發現這些文章在根本上就是虛假的，我的那些所謂的情感觀點也是虛假的，我不敢寫真的，因為真實的情感與觀點自然也是負面的。

　　就在我左右為難不知所措時，管老師的一句話解救了我：寫作不是生硬地去寫什么正能量，虛假的正能量帶來的其實是一肚子負能量的靈魂，而真能量的抒寫卻有凈化功能。

　　我瞬間領悟了，我的作文風格并不是錯的，這不分對錯。寫真實的才是最關鍵的，史鐵生先生在寫《我與地壇》時多少帶著點悲觀的情緒，但這并不阻礙他與讀者分享自己對生命的看法。

　　如果每個人的寫作風格都是一朵煙火，那么我的'這朵一定是灰色的，灰色同樣是一種美麗的顏色，不是嗎？