校園里的白楊樹作文

導(dǎo)語：路邊的樹木早已是枯枝敗葉了，可白楊樹依舊穿著“綠軍裝”，顯得十分精神。下面是小編整理的一些楊樹的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　篇一：校園里的白楊樹

　　我們學(xué)校南教學(xué)樓前有兩棵白楊樹。一棵高大、粗壯，一棵矮小細(xì)瘦;就像是爸爸和兒子一樣，一起生長著。小白楊樹常問老白楊樹爸爸：“我什么時(shí)候才能長得像你一樣高壯呢?”爸爸說：“以后你只要努力就會長得比我還要高壯。”小白楊樹自信地說：“我一定會努力向上長的!”

　　春天來了，他們長出了嫩芽，帶來了希望。夏天，這一對父子長出了茂密的葉子，我們可以到下面乘涼。秋天，兩棵白楊樹的葉子都落光了，不過兩白楊樹都長了一圈。冬天，他們只剩下一個(gè)光禿禿的樹干，他們在積蓄能量，為了明年的快速生長。

　　這兩棵白楊樹伴我度過了每一個(gè)春夏秋冬，給我以希望和鼓勵。

　　篇二：校園里的白楊樹

　　從我人學(xué)的那一天起，我就深深地愛上了我們校園內(nèi)那四棵高大挺拔的自楊。

　　早晨，當(dāng)我背著書包跨進(jìn)校園時(shí)，首先映人眼簾的，就是那四棵我深深喜愛的白楊。

　　這四棵白楊樹傲然屹立在我們校園北排教室的門前。它們棵裸挺拔高聳，樹干粗壯，雄姿各異。聳立在辦公室門前的是一株“歲數(shù)”較小的白楊。它的干，筆直筆直的，有丈把高，樹皮光滑而帶有銀白的暈圈。在那生機(jī)勃勃、翠色欲流的樹冠中懸掛著我們學(xué)校的校鐘，如果不辨認(rèn)，誰也不會發(fā)現(xiàn)它藏于樹冠的何處。可是到了上課或下課時(shí)，洪亮的鐘聲便會從那濃密的樹葉中傳出來。距這棵樹不到十米遠(yuǎn)的東面是三棵“年老”的大白楊，從那褶皺的樹皮，粗壯而高大的樹干，可以斷定它們的“歲數(shù)”一定不會小了。這三棵樹緊緊地挨著，挨得是那么近，樹冠枝權(quán)，互相交錯(cuò)，老遠(yuǎn)看去，如同是一株樹的樹冠。

　　就是這樣的四棵白楊樹，它們天天伴著我讀書、游戲，送走了一個(gè)個(gè)絢麗多姿的黃昏，迎來了一個(gè)個(gè)更加光輝燦爛的黎明;送走了一批批結(jié)束了小學(xué)生活的大哥哥、大姐姐們，迎來了一批批新人學(xué)的小弟弟、小妹妹們。

　　我愛春天的白楊。

　　陽春三月，白楊卸去了冬天枯萎的服裝，貪婪地吮吸著春天的甘露，吐出了嫩綠的枝葉。一棵棵白楊像一個(gè)個(gè)威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守護(hù)著我們的校園。

　　當(dāng)下課鈴一響，我們在校園里愉快地活動時(shí)，那四棵白楊樹也挺起了它們那粗大的身軀，晃起了它們那龐大的腦袋，好像也在和我們一起進(jìn)行愉快的活動。

　　到了傍晚，晚霞灑在它們那高大的身軀上，把它們打扮得更加美麗了。它們那時(shí)也低下了頭，靜靜地聽著我們瑯瑯的讀書聲。那時(shí)的神態(tài)多么像一個(gè)慈愛的母親呀!

　　我愛夏天的白楊。

　　到了炎熱的夏天，白楊的葉子更稠密了。每當(dāng)下課鈴一響，我就跑到它們的下面乘涼，那時(shí)甭提身上有多清爽涼快了。每當(dāng)一陣風(fēng)吹過，枝葉刷刷作響，我總覺得白楊好像在說：“涼快吧，小主人!”

　　我更愛秋天的白楊。

　　秋天的白楊，枝葉茂盛，一棵棵白楊的樹冠就像一把把遮雨的大傘。早展，翠綠的白楊葉子掛滿了晶瑩的露珠，冉冉升起的驕陽一照，閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠。那時(shí)候，我總想大聲說：“白楊啊，白楊，你真美呀!”

　　我愛白楊，我更愛我們的學(xué)校和老師。

　　篇三：校園里的.白楊樹

　　現(xiàn)在已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了，天氣越來越冷，再過兩天就是小雪了。其它的樹木都已經(jīng)垂頭彎腰、無精打采的，可校園里的白楊樹依然是昂首挺胸，高大挺拔的，要是跟那樓房比起來，簡直是鶴立雞群。白楊樹也很粗壯，要幾個(gè)小朋友合抱，才能把它圍起來。雖然現(xiàn)在已經(jīng)是深秋時(shí)節(jié)了，但它還是昂首挺胸，以這個(gè)矯健的姿勢挺立著。

　　白楊樹的生命力也十分頑強(qiáng)：路邊的樹木早已是枯枝敗葉了，可白楊樹依舊穿著“綠軍裝”，顯得十分精神。校園內(nèi)有幾棵水杉樹，它們早迫不及待地?fù)Q上抵御嚴(yán)寒的棉衣了，生怕自己著涼感冒，那身衣服好似一團(tuán)正在燃燒的火焰，又似一個(gè)果味冰激凌，十分顯眼。

　　秋風(fēng)輕輕一吹，楊樹葉寶寶好像想逃出樹媽媽的懷抱，到別的地方去，可樹媽媽一點(diǎn)兒也不生氣，反而很高興，它跟著秋風(fēng)姐姐的步伐飄到了地上。小朋友們撿起掉在地上的葉子，來玩“拔根”的游戲，還有的小朋友用剛掉在地上的葉子來玩“包棕子”游戲。你看，他們完的多開心呀!

　　我喜歡你白楊樹，喜歡你的性格，喜歡你的高大挺拔，更喜歡你為人們帶來的一切。

　　篇四：校園里的白楊樹

　　“高高的白楊樹搖搖擺擺，向我們點(diǎn)頭說小朋友好......”每當(dāng)我聽到這首動聽的兒歌，就會想起我們的好朋友——校園操場邊的白楊樹。

　　春天，白楊樹就陸陸續(xù)續(xù)長出了嫩綠的新芽，每個(gè)小芽下都吊著幾串長長的楊花。在這個(gè)時(shí)候，我們大家都會撿隨風(fēng)飄下的楊花去嚇唬別人：“毛毛蟲!毛毛蟲!”我們在操場上玩耍時(shí)，一見到被風(fēng)吹下的楊花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，總愛鉆到“毛毛雨”中抓呀抓，比賽誰抓到的多。

　　夏天，白楊樹長滿了墨綠色的、巴掌一樣大的葉子，陽光照射到上面，葉子就會像綠寶石一樣熠熠閃光，好看極了。在這個(gè)時(shí)候，我們特別喜歡在密匝匝的樹蔭下做游戲，多么涼爽，多么舒服呀。

　　秋天，白楊樹的葉子變成金黃色。一陣風(fēng)吹來，樹葉打著旋一片片落下，像是小姑娘在跳傘，又像是蝴蝶在飛舞。落到地上后，葉子就悄悄地睡著了。我想是因?yàn)樗谶@半年的時(shí)光里一直陪伴我們，所以累了吧。白楊樹，我說對了嗎?我們在撿起她準(zhǔn)備做書簽或標(biāo)本時(shí)，都小心翼翼的：一是怕弄傷了她，二是怕把她從美夢中驚醒了。

　　冬天，白楊樹落光了葉，枝叉上出現(xiàn)了幾個(gè)鳥窩，樹干看上去更加挺拔粗壯了。在這個(gè)時(shí)候，太陽公公露出了笑臉，我們都來到操場上做少林拳、玩摸樹干的游戲，渾身熱乎乎的。哦，我明白了：白楊樹落光了葉，不只是為了自己，是想讓太陽公公帶給我們更充足的陽光，讓我們更加健康地成長。

　　白楊樹啊，愿您一直陪伴著我們長大，直到長成參天的大樹!我愛校園里的白楊樹!

　　篇五：校園里的白楊樹

　　我們學(xué)校有六棵粗壯高大的白楊樹，它們正好形成了我校的一道風(fēng)景線，它們陪伴著許多同學(xué)度過了小學(xué)的六年。

　　春天，白楊樹脫去了白白的大衣，抽出了綠綠的、小小的嫩芽，仿佛一下子被雨聲驚了一樣。

　　夏天，白楊樹長出了新葉子來，這一叢，那兒一簇，很不少，像一個(gè)個(gè)綠色的小涼亭。有時(shí)候上體育課，它還可以給我們遮住陽光。

　　秋天，白楊樹從樹上悠悠閑閑的飄下來，像黃色的蝴蝶;像大金寶一樣，從樹上飄下來：“刷——刷——”，又形成了一曲美妙的歌，在學(xué)校里蕩漾。

　　冬天，當(dāng)校園里冰天雪地時(shí)，白楊樹就又穿上了暖和的白衣裳，樹枝上積滿了白皚皚的雪。

　　這六棵白楊樹中，有一棵上面有幾個(gè)鳥巢，上面還掛了一個(gè)大氣球，每天早上，小鳥就在樹枝上開始了演唱會，吱吱喳喳的，寧靜的學(xué)校，一下子就熱鬧起來。

　　它春天美麗，它夏天茂盛，它秋天葉子飄落，冬天穿著白棉衣，可他卻不會說話，但是，學(xué)校里沒有一個(gè)不知道它在想什么。

　　它在炎熱的夏天里，讓我們在它身下乘涼，它在下驟雨時(shí)，恨不得說一聲：“孩子們，快來我這里避雨吧!”不要淋壞了身子!

　　這六棵粗壯高大的白楊樹，永遠(yuǎn)屹立在我們心中，永遠(yuǎn)聳立在我們校園。

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