陽(yáng)光地帶作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的陽(yáng)光地帶作文，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光地帶作文1
陽(yáng)光明媚的一天中午，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)母親正在曬鞋子，便也想把自己的鞋子也曬一下。
我把鞋子拿出來(lái)，曬在了陰涼的地方，吃過(guò)午飯后便去上學(xué)了。
放學(xué)回來(lái)后，我的眼神不知不覺(jué)的望向的陽(yáng)臺(tái)那邊，便看見(jiàn)了我的鞋子。與中午不同的是，它已經(jīng)被曬在了陽(yáng)光最好的地帶，夕陽(yáng)將鞋子鍍上了一層淺淺的金色，而母親的鞋子卻寂寞的呆在那陰森森的地方，房屋的陰影默默的在他們身上畫(huà)著單調(diào)而規(guī)則的幾何圖形。
我走到我的鞋子前，用手輕輕撫摸了一下，他們是溫暖的。
它們當(dāng)然是溫暖的溫暖，如母親的手心。
我又撫摸了一下母親的鞋子，她們是清涼的。
它們當(dāng)然是清涼的清涼，就如母親的手背。
我的眼睛中頓時(shí)閃出一絲絲金色的亮光：家中質(zhì)量最好的桌子，最暖的棉被，空氣最好的房間……
這一些事物，就如我身處的這段陽(yáng)光地帶一樣，都是屬于我的。
我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿著鞋子進(jìn)屋，看見(jiàn)母親正在廚房忙碌著：包著我最喜愛(ài)的元寶餃，媽先取一片餃將右半邊餃皮封口，同樣將左半邊餃皮也封口，然后把餃皮兩端向中間彎攏。她包得是那么認(rèn)真，仿佛把所有的愛(ài)都存在這雙手里，此時(shí)此刻，仿佛有一股無(wú)法名狀的暖流，輕柔著觸動(dòng)著我的心，伴隨那愈發(fā)強(qiáng)烈的感動(dòng)占據(jù)了所有陰暗的角落，一束陽(yáng)光打在母親的眼角，所有的黑暗，都從眼眶流出。
在人生短暫而漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，給你美麗的，也許是你的愛(ài)人，但是使你溫暖的必定是你的母親。
在我們?nèi)松缆飞希赣H為我們的成長(zhǎng)付出里多少心血，傾注里多少慈母之情啊，讓我們一齊來(lái)留意母親的微笑、母親的快樂(lè)和痛苦，珍惜這平凡偉大的愛(ài)吧。
陽(yáng)光地帶作文2
自從初一開(kāi)始，我就成住校生了。平生第一次離開(kāi)父母，獨(dú)立生活，心里多少有些不適。
第一次周末回家，媽媽像歡迎貴賓似的做了一桌子好菜，使我受寵若驚。我吃著這些美味佳肴，心里甜滋滋的，一種情感莫名的滋生出來(lái)。
中午，媽媽把我與她的被子曬了出去，奇怪的是，我的被子被曬在了陽(yáng)光最后的地帶，太陽(yáng)光的照射將雪白的.被里鍍上了一層淺淺的金色。而母親的被子卻寂寞的呆在晾衣繩的兩端，房屋的陰影阻擋了太陽(yáng)的照射，默默地畫(huà)著單調(diào)而無(wú)聊的幾何圖形。
我輕輕地走上前，用手摸了一下我的被子，是溫暖的，正如母親的手心。
我又撫摸了一下母親的棉被，清清涼涼的，一如母親的手背。
思著，想著，我的腦海里如放電影似的，閃過(guò)一幅幅的畫(huà)面：家里最暖和的棉被，最漂亮的玩偶，甚至最舒服的床……都像我現(xiàn)在所處的陽(yáng)光地帶一樣，全部屬于我和弟弟。
這絕不是偶然。
我愛(ài)陽(yáng)光，不僅是因?yàn)檫@種美麗的畫(huà)面，更因?yàn)殛?yáng)光是一種希望、一種信念，更是在你身處逆境舉步維艱時(shí)不灰心、不放棄的動(dòng)力，而母親就是這縷陽(yáng)光。
人生短暫而又漫長(zhǎng)的征途上，給你快樂(lè)的也許是你的朋友，令你充實(shí)的也許是知識(shí)的積累，讓你感慨的也許是賞心悅目的風(fēng)景，但是使你溫暖的絕對(duì)是你的母親。她用全身心的力量阻擋著風(fēng)霜雨雪，盡量使我們不受到一點(diǎn)傷害，同時(shí)她也在用自己的生命為我們釋放著綿綿不斷的溫暖陽(yáng)光。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們感受到了溫暖，而感動(dòng)也就這樣無(wú)聲無(wú)息地生長(zhǎng)出來(lái)，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉使我們的內(nèi)心變得澄澈明亮。有了感動(dòng)，便有了愛(ài)的源泉，她就如同櫻花一般有著淡淡的芳香美麗，我們?cè)趷?ài)的源泉滋潤(rùn)下不斷奮進(jìn)，勇敢拼搏！
母親就是我的陽(yáng)光地帶，同樣也是我愛(ài)的源泉，這種愛(ài)將陪伴我每分每秒，直至今生……
陽(yáng)光地帶作文3
我覺(jué)得，我與書(shū)，是有緣的。
似乎印象中，家里的書(shū)就很多，滿(mǎn)滿(mǎn)的一個(gè)大書(shū)柜，還有好幾箱沒(méi)有擺出來(lái)。媽媽是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，在那些夏天的夜里，我總是追著媽媽讓她給我讀書(shū)。稍大些，識(shí)了些字，便就自己囫圇吞棗的讀起了書(shū)。我隨著書(shū)中的人物喜怒哀樂(lè)。書(shū)中的人物在我眼前飛揚(yáng)。
我愛(ài)東坡的“酒酣胸膽尚開(kāi)張”的豪邁灑脫，如飲一壺白干，讓你激情飛揚(yáng)；愛(ài)青蓮的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般的奇特幻想，如干一瓶老窖，讓你回味無(wú)窮；我愛(ài)柳永的“今宵酒醒何處？楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆卑愕那樯钜馇校缫煌朊拙疲屓说淖铮晃覑?ài)易安的“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的羞羞答答，如一杯紅酒，淡淡的情思……
春晨，兒在窗邊邊鳴唱著，窗外綠意萌動(dòng)。捧本散文集，斜倚在窗邊，享受著清雅的時(shí)光，仿佛整個(gè)世界都被這輕輕的綠色點(diǎn)亮；夏夜，拿著一本雜志，在蟲(chóng)兒鳴叫中享受安閑的夜，頭頂是滿(mǎn)是明星的蒼穹；秋昏，在日落余暉中，讀幾首小詩(shī)，秋風(fēng)卷走了幾篇金色的葉子，橘黃色的世界充滿(mǎn)了詩(shī)意般的溫馨；冬日，品幾篇溫馨的小美文，這個(gè)寒冷的世界馬上溫暖起來(lái)。就是在這樣的日里夜里，我醉在了書(shū)卷飄香中。
太宗曾說(shuō)過(guò)“：以史為鑒，可以知興替。”讀書(shū)，可以讓你了解某個(gè)特定的時(shí)間，也會(huì)從事件中讀出真正的自我。讀書(shū)，是一件陶冶人情操的事。它讓你知道怎么樣活的更有意義——?dú)g樂(lè)也好，悲傷也好，都會(huì)隨著這似水年華流走，就像一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)過(guò)無(wú)痕，心靈空靜。如果想在這短暫的人生中留下點(diǎn)什么，那么就先“獨(dú)善其身”用書(shū)來(lái)豐富自己，在“兼濟(jì)天下”真正的為社會(huì)做點(diǎn)事。
品書(shū)，我為這書(shū)香而陶醉！
陽(yáng)光地帶作文4
奶奶很喜歡曬太陽(yáng)，或坐在散發(fā)著歲月氣息的木門(mén)前，或坐在那張吱吱作響的竹椅上。
家鄉(xiāng)位于南方，大多是陰雨天氣。奶奶不喜歡下雨，說(shuō)是年輕的時(shí)候日日都站在水田里，彎腰、直腰，手同機(jī)器一樣將秧苗送入泥土的懷抱。久而久之，一到雨季痛便同淅淅瀝瀝的雨一樣，一滴一滴，連綿的打在身上，但我從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他喊過(guò)一聲痛。
當(dāng)天開(kāi)云散，陽(yáng)光正步走向人間，奶奶露出久違的笑顏，一張竹椅、一杯清茶、一坐就是一個(gè)下午。路人偶爾走過(guò)，奶奶朝他笑笑，他也朝奶奶笑笑，平淡地，一個(gè)繼續(xù)走，一個(gè)繼續(xù)享受陽(yáng)光。
放假回家，我常常同奶奶分享一些瑣事，我說(shuō)著，奶奶聽(tīng)著，陽(yáng)光像塊塊閃爍的金子，被陣陣話(huà)語(yǔ)聲打碎，撒在這位老婦人的，蒼白的頭上，有些滑落發(fā)梢，跌進(jìn)懷里。兩個(gè)人便這樣平靜地在陽(yáng)光里談著、說(shuō)著。
成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、同烏黑的發(fā)、眼睛度數(shù)、手指甲一同增長(zhǎng)的，還有煩惱。心中有不平，有怨念，自然要發(fā)之于外。于是，回家的次數(shù)就變多了。
“難”
“多曬曬太陽(yáng)！”
我不解，曬太陽(yáng)能讓困難蒸發(fā)嗎？奶奶不語(yǔ)，神情又回歸平靜，竹椅吱吱作響，茶水騰起茶香，和著陽(yáng)光，和著木香，飄蕩、飄蕩。
一聲哞叫打破沉寂，放牛的老人又按時(shí)路過(guò)門(mén)前，一個(gè)會(huì)心的微笑成了最好的寒暄，兩位鬢發(fā)斑白的老人，一生風(fēng)吹雨打，此時(shí)陽(yáng)光下的，便是他們褪去一切的真實(shí)模樣吧。那一刻，眼角流露的光陰歲月，我便知道，平淡其實(shí)并不平淡，磨難曲折都不是真正的難。
我只敢低頭快走，沉默不語(yǔ)。抵御世間真正的難，把握當(dāng)下，把握自己，從陽(yáng)光地帶出發(fā)。
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