陽(yáng)光伙伴作文700字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的陽(yáng)光伙伴作文700字,希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光伙伴作文700字1
有一個(gè)地方,恰似家般溫馨,恰似朋友般真摯,那就是蘊(yùn)育祖國(guó)太陽(yáng)的校園。
早晨,我們與門(mén)衛(wèi)打聲招呼,向老師問(wèn)聲好,便邁著輕盈的步伐走進(jìn)了校園的懷抱中,開(kāi)始了今天的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)有一個(gè)晚上的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了,在第二天相遇時(shí)與好朋友(校園)來(lái)做個(gè)簡(jiǎn)單的見(jiàn)面禮!
上課了,老朋友(校園)用悅耳的聲音提醒我們進(jìn)教室入課堂,有這么一個(gè)忠誠(chéng)的朋友我很高興,隨著老師刷刷的粉筆聲與同學(xué)朗朗地讀書(shū)聲,我們很快進(jìn)入了緊張又激烈地學(xué)習(xí)中。朋友靜靜、細(xì)細(xì)聆聽(tīng)我們的課堂,突然,教學(xué)樓附近的樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音,我猜那一定是它的贊嘆與鼓掌聲。它希望我們永遠(yuǎn)做最好的自己,克服一切困難!
下課了,動(dòng)聽(tīng)的聲喉再次響起,這一定是朋友(校園)對(duì)我們?cè)谡n堂上努力的獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們聽(tīng)到了它的呼喚,爭(zhēng)先恐后沖到了操場(chǎng)上,進(jìn)行課間活動(dòng),老朋友也參與進(jìn)來(lái)了——去撓同學(xué)的癢,同時(shí)也給那些玩累了的同學(xué)解除疲勞,送去涼爽,我們又何樂(lè)而不為呢?
放學(xué)了,朋友分別難忍痛苦,校門(mén)旁的大樹(shù)落下了幾片葉子,我久久盯著朋友的額頭,一陣微風(fēng)拂過(guò)我的小臉蛋,帶有絲絲涼意,我聽(tīng)見(jiàn)它說(shuō):別擔(dān)心,朋友,就只分離半天。聽(tīng)了這句話,我那顆懸著的心總算落地了,朝它會(huì)心一笑,揮手道別。
在我們同學(xué)的支持下,朋友依舊是那么開(kāi)心,它的心一年四季都百花齊放,十里飄香。當(dāng)然,最開(kāi)心的要屬蜜蜂了,它們常常去那兒采集花粉。而我有時(shí)會(huì)去那兒觀察它們,感受它(校園)的心跳(享受花香的芬芳)!
在我們的影響下,朋友時(shí)常變臉——桃紅柳綠的春天,富有生機(jī)!花繁葉茂的夏天,充滿活力!楓紅菊香的秋天,掛滿笑意!松青雪白的冬天,則是另有一番情趣!而我最喜歡的是春天的校園——早晨,走進(jìn)校園,一股花香撲鼻而來(lái)!一片灰蒙蒙的雨霧中,遠(yuǎn)看像一幅水墨畫(huà),清新雅麗!近看則像一件經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工的工藝品,獨(dú)具匠心!
我深深地愛(ài)上了這個(gè)朋友,愿我們友誼長(zhǎng)久,心連心,永不分別!
陽(yáng)光伙伴作文700字2
友誼,像一顆糖豆豆。我們陶醉在其中。——題記
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”我們手挽手,奔跑在操場(chǎng)上。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)校園是多么的美麗。友誼的星星在春天里閃耀著。
叮鈴鈴,叮鈴鈐下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得可開(kāi)心了。瞧,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱著歌呢!操場(chǎng)上有的同學(xué)在打籃球,有的在跳繩。陣陣春風(fēng)吹來(lái),花兒在風(fēng)中舞動(dòng)著。一會(huì)兒,花瓣都紛紛落下。同學(xué)們的笑臉伴著花瓣在校園中成了最美的風(fēng)景線。
呀!小草偷偷地從土中鉆了出來(lái)。泥土的味道混著青草味道傳了出來(lái)。
在同一所學(xué)校里,歡笑聲到處都有,樹(shù)下,操場(chǎng)上,教室里......書(shū)香溢滿了校園。國(guó)旗在風(fēng)中擺著柔軟的身體,仿佛在開(kāi)心地笑呢!
下雨了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上喊著“雨雨大大下,下的娃娃不見(jiàn)面。”即使下雨了,他們也不在乎。臉上仍然掛著笑。在雨中,同學(xué)們的笑臉像冬天里的一把火燃燒了整個(gè)冬天。
上課了,同學(xué)們氣喘吁吁的回到教室,聽(tīng)老師講課時(shí)的聲音成了校園必不可缺的聲音。少了這種聲音,校園就沒(méi)了生機(jī)。課堂同學(xué)們與老師的談笑聲不斷,黑板上的字眼勾起了我們的眼球舉起小手個(gè)個(gè)都在回答問(wèn)題呢。老師笑了,我笑了,你笑了,她笑了,大家都笑了。
友誼的確如此,運(yùn)動(dòng)會(huì)上大家都在努力拼搏為班級(jí)爭(zhēng)光,讓老師開(kāi)心。不久后,我們的拔河比賽開(kāi)始了。大家都急急忙忙的跑到賽場(chǎng)上,為他們加油。但,這場(chǎng)比賽我們輸了。大家都沒(méi)有不開(kāi)心,反而團(tuán)結(jié)一致,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們的努力,汗水與拼搏見(jiàn)證了一切。
友誼,有苦有甜。甜的像糖豆豆,使我陶醉在其中;苦得像大苦瓜,使我難以忘懷。我們?cè)谝黄鸬娜兆永铮颐靼琢艘磺校瓉?lái)友誼里有許多味道:酸、甜、苦、辣、咸等等一切難忘的味道。
我們經(jīng)歷了青春時(shí)最美的時(shí)光,那如蜂蜜般清澈,甜美的青春是友誼最美的時(shí)候。在這充滿陽(yáng)光的校園里,我們遇在了一起,建立了友誼的彩虹橋,在這座七彩的橋上,我們是最好的伙伴!
陽(yáng)光伙伴作文700字3
深秋的午后,縷縷陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,在同學(xué)們酣暢淋漓地?fù)]灑汗水后,老師們也欣然踏上賽場(chǎng)體驗(yàn)?zāi)敲麨椤瓣?yáng)光”的體育項(xiàng)目。
韋老師和荊老師不約而同地被綁在了一起,吳校長(zhǎng)在指點(diǎn)動(dòng)作要領(lǐng)后一聲哨響,韋老師如猛虎下山般沖了出去,然而令她沒(méi)有想到的是韋老師的腿仿佛灌了鉛莫想移動(dòng)過(guò)快,因?yàn)樗牧硪恢荒_上綁著荊老師和陸老師。結(jié)果可以料想,整體隊(duì)伍還未移動(dòng)1米,老師們便停下了腳步。陸老師的臉上掛著驚訝的笑看著韋老師。而韋老師拿出一幅管理學(xué)生的架勢(shì),兩手一揮,好像在說(shuō):“你們?cè)趺醋叩媚敲绰兀空婵禳c(diǎn)。”此時(shí),一抹陽(yáng)光灑在韋老師的身上,轉(zhuǎn)瞬移去。
一次不行,老師們爭(zhēng)取重來(lái)。于是大家又一次站好位,吳校再進(jìn)行了一番指點(diǎn)后,哨聲再次響起,韋老師又一次邁開(kāi)了大步,但比上回略我慢了一點(diǎn),他們踏著陽(yáng)光向我們走來(lái),但意外又一次出現(xiàn)了。幾個(gè)人剛行到一半,荊老師突然撐不住,“撲通”一聲跪了下來(lái),隨后便傳來(lái)同學(xué)們的笑聲。荊老師狼狽地從地上爬起,回到原地,重振旗鼓。
然后是老師們的第三次嘗試,韋老師被調(diào)到了中間。這一次老師們似乎有了經(jīng)驗(yàn)同時(shí)邁起方步。老師們行得更遠(yuǎn)了,但當(dāng)老師位到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候,荊老師再次跪倒。看到此情此景,我心理不禁打趣到:荊老師肯定在想:“韋老師跑慢點(diǎn),求您了,我荊文俊給您跪下了。”當(dāng)然,老師們并沒(méi)有放棄,又一次踏站整齊的步伐向我們走來(lái),終于到達(dá)終點(diǎn)并且獲得了第一,陽(yáng)光照在每個(gè)老師的臉上,他們?nèi)绾⒆影阈﹂_(kāi)了花。
陽(yáng)光伙伴這個(gè)項(xiàng)目,我想,荊老師在親自體驗(yàn)的情況下,肯定會(huì)明白:我們?cè)谏钪袝?huì)有一些很好的合作伙伴,然而在合作的過(guò)程中,兩者的步伐或許會(huì)有所不同,而我們不能只顧著自己,而要放慢腳步等等自己的伙伴,從而更加穩(wěn)定地前進(jìn),即便會(huì)耽誤點(diǎn)時(shí)間,但由時(shí)間換來(lái)的質(zhì)量有所不好呢?
太陽(yáng)漸漸向西遁去,操場(chǎng)上只留下了老師們揮灑的汗水和散落一地的陽(yáng)光。陽(yáng)光下是老師們拼搏努力的模樣,是團(tuán)結(jié)合作的模樣也是永遠(yuǎn)照亮我們心靈的模樣。
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