關(guān)于寫陽(yáng)光小學(xué)的作文700字合集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的寫陽(yáng)光小學(xué)的作文700字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇1
不管對(duì)新環(huán)境多么不適應(yīng),不管對(duì)事情有多少猶豫,只要心中充滿陽(yáng)光,一切都會(huì)悄然融化。
——題記
我走在學(xué)校長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里,冬日暖暖的陽(yáng)光將我重重包圍,沒有對(duì)這寶貴陽(yáng)光的感恩,沒有欣喜,沒有一絲一毫的珍惜,只是很渴望此時(shí)降臨一場(chǎng)大雪,洗掉我周圍的喧囂。可是那來(lái)自遙遠(yuǎn)王國(guó)的雪精靈們,為什么和我一樣,在這個(gè)冗長(zhǎng)的冬天,久久地遲疑著?
初來(lái)這個(gè)學(xué)校,對(duì)這里的一切都充滿了新鮮和喜愛。我喜歡旗桿下遼闊的紅黃相間的空地,在陽(yáng)光下泛出銀白光色的食堂,以及教學(xué)樓上高頂著的碩大的圓球,和這的每一天充滿活力的笑臉。我開始相信自己在這的三年會(huì)過(guò)的快樂而充實(shí)。
哪里想到,我的信念就這么不堪一擊。堂堂尖子班的名號(hào)下,或許有同齡人的羨慕,但接踵而來(lái)的,便是怎樣面對(duì)新同學(xué),怎樣迎接周圍眾多的高手和“加速度”的講課進(jìn)度。班內(nèi)壓抑的氛圍時(shí)常讓我喘不過(guò)氣來(lái)。
有人說(shuō),如果不適應(yīng)新的環(huán)境,就會(huì)很自然地回想起從前的日子。沒錯(cuò),看著光禿禿的操場(chǎng)上光禿禿的小樹苗,我總會(huì)想到我離開那個(gè)校園的時(shí)節(jié),兩棵高大粗壯的梧桐,大片的陽(yáng)光跌落下來(lái),穿透樹葉的裂縫,分裂成許多個(gè)小碎片,填滿我們友誼間的縫隙,使我感到幸福和滿足……
就這樣想著想著,腳下突然一滑,我抬頭望去,灑滿陽(yáng)光的地板刺痛了我的眼睛,前面有兩個(gè)同學(xué)在明亮的光線里賣力地擦著地板。我的心突然亮堂起來(lái),這閃著光通向遠(yuǎn)方的地板,這朝氣蓬勃的面孔,都是在我以前的學(xué)校里所沒有的。走到走廊的拐彎處,碰到一個(gè)新同學(xué),她給了我跟棒棒糖,剝開紙,嚼碎,甜甜的感覺流進(jìn)我心里。推開教室門,不知為何,平日沉悶的教室今天突然喧鬧起來(lái),不時(shí)從哪傳來(lái)一聲尖叫一陣?yán)仕男β暋?/p>
我突然感到很安慰,好像在這個(gè)新的環(huán)境中看到了我過(guò)去快樂的日子。抬起頭,瞇起眼睛看著太陽(yáng),在我眼中幻化成三棱鏡的七色光彩的陽(yáng)光,明媚地撒入我心里。我發(fā)現(xiàn)生命中還有很多東西等著我去追,我不會(huì)再遲疑,我要和我的朋友們?cè)谶@第一個(gè)冬天一起等待那來(lái)自遙遠(yuǎn)王國(guó)的雪精靈,我要和這所校園里的小樹一起,從單調(diào),到茁壯,到蔥蘢!
寫陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇2
生活只有一半陽(yáng)光,但另一半也有陽(yáng)光的余溫,要像向日葵一樣追趕陽(yáng)光。向日葵從不害怕影子,因?yàn)檎f(shuō)明身后有陽(yáng)光。—題記
萬(wàn)瓦宵光曙,重檐夕霧收。
當(dāng)樹葉上的露珠經(jīng)過(guò)一夜的洗禮還未睜開惺忪的雙眼,懶洋洋的小草還未抬起腰時(shí),我們,少年,早已嚴(yán)莊以待準(zhǔn)備上路。人們說(shuō):少年是八九點(diǎn)的太陽(yáng)。我覺得,我們更如那六七點(diǎn)鐘的朝陽(yáng),即使沒有多少熱量,但我們年輕,敢拼搏,我們是青春,我們奮發(fā)向上。踏著輕快的步伐,邀請(qǐng)著陽(yáng)光,走進(jìn)充滿書香的校園開始學(xué)習(xí)新的一課。讓陽(yáng)光斜照在肩膀上,在題海中暢游。有困難我們不怕,因?yàn)橛嘘?yáng)光與我們同在。
日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。
“李烈,100夏言98…"老師如寒冬臘月河水般的聲音刺痛了我的耳膜,我很疼痛地低下了頭,看著試卷上鮮紅的61分悲傷仿佛逆流成了一條河蔓延開來(lái),蔓延過(guò)我那過(guò)往榮耀的歲月。“真是大紅燈籠高高掛呀!”同學(xué)們那若有若無(wú)的諷刺,老師那痛心的批評(píng)。在我看來(lái)。一切是那樣近,又仿佛那么遠(yuǎn)。回家的路那么無(wú)言,正午高高的太陽(yáng)那么炙熱,水狀的東西從我臉上流下,不知是淚還是汗?小A突然跑向我,拉著我的手一起狂奔。我問小A:“這么熱干嘛跑?”小A一臉燦爛地對(duì)我說(shuō):“因?yàn)檎绲奶?yáng)最熱我們才不是要充分利用嗎?因?yàn)闊岵皇遣抛钣袃r(jià)值嗎?邀請(qǐng)陽(yáng)光來(lái)做客,挫折不就迎刃而解了嗎?”說(shuō)完她又拉著我的手迎著正午的太陽(yáng)跑去。我那時(shí)突然明白了,什么是真正的人生。人生,因挫折而精彩。一點(diǎn)烏云算的了什么?還有陽(yáng)光呢!
夕陽(yáng)熏細(xì)草,江色映疏簾。
撥開時(shí)光軸旋轉(zhuǎn),我回到兒時(shí)。小時(shí)候最大的樂趣莫過(guò)于讀書,印象最深的一個(gè)作家是那個(gè)終生靠輪椅行走的人—史鐵生。史鐵生這三個(gè)字鑄就了他鐵一般堅(jiān)強(qiáng)的人生。面對(duì)殘疾的雙腿,史鐵生也曾沉淪過(guò),每天摔東西打罵人,狂暴的脾氣使他甚至產(chǎn)生過(guò)輕生的念頭。但是后來(lái)的史鐵生先生卻將絕望化作一只動(dòng)力的船,努力爭(zhēng)渡到達(dá)成功的彼岸。這是一種怎樣的動(dòng)力?是一種黑暗中仿佛看見一絲陽(yáng)光的信念?還是一種對(duì)人生不懈的追求?其實(shí)他抓住了陽(yáng)光,抓住陽(yáng)光就等于抓住了希望。最終達(dá)到文壇的最高境界。他,就像那即將下落的夕陽(yáng),把余暉和美麗灑向人間。
生命的日子里,會(huì)有晴天、陰天、雨天,甚至可能會(huì)遇到雪天。但是我們不要怕。因?yàn)橛嘘?yáng)光如花般盛開。朋友們,請(qǐng)相信陽(yáng)光!
寫陽(yáng)光小學(xué)的作文700字 篇3
人生道路,布滿坎坷,就好像天空時(shí)常會(huì)被陰霾填滿,這時(shí),你需要有一束溫暖的陽(yáng)光幫你驅(qū)散這些陰霾,打開你心靈的窗戶,折射心靈的光芒……
驕傲使人落后,這句話很現(xiàn)實(shí)地體現(xiàn)在我的身上,殘酷的事實(shí)瞬間擊垮了我所有的自信。當(dāng)看到試卷的那一刻,感覺時(shí)光仿佛停滯在了那一秒,笑容瞬間凝固了。伴隨著瞳孔的一點(diǎn)點(diǎn)放大,我的心仿佛跌落到了谷底。天哪,這樣差的成績(jī),這么鮮紅刺眼的紅叉叉,這是我的試卷嗎?我不可置信地用力攥住它,汗水從手心流出滲透到試卷上。我多么希望這一切都是假的,可是那鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么清晰地告訴我:你多可笑,這么差的成績(jī)!
一直挨到放學(xué)時(shí)刻,班主任說(shuō)的話全都像風(fēng)一樣從耳邊吹過(guò),沒有留下一絲的痕跡,我還沉浸在我悲傷的記憶中。鈴聲響起,我毫不留戀地離開座位,沖出教室,我沒有去吃飯,而是跑到了操場(chǎng)上,用力捶著自己的頭蹲在草坪上,隱忍以久的淚水終于順著睫毛滑下,啪的一聲滴落到手背上,被風(fēng)一吹,涼涼的,我心里一直在想:“我要怎么和老師說(shuō),怎么和爸媽交代?”
肩頭不知被誰(shuí)輕輕拍了一下,我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí),我回頭,用滿是淚痕的臉面對(duì)著眼前的這個(gè)人,烏黑的頭發(fā),粉紅色的眼鏡架在小巧的鼻子上,帶著如百合般純美的笑容。
她好像看出了我的心思,拍拍我的肩膀:“怎么了?沒考好?哭有用么,哭你的成績(jī)就會(huì)改變么?每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,難道都要去哭,你要把這作為你的動(dòng)力,努力再往前趕,我相信,下一次,你一定會(huì)考好的!”
心里突然有種微妙的感覺,仿佛有一束陽(yáng)光傾瀉而下,流進(jìn)我的心田,那些失落的陰霾仿佛都被這束陽(yáng)光沖散了,跌落到低谷的心又再一次回歸,我知道,在這一刻,我恢復(fù)了信心。
你的話如陽(yáng)光般照亮了我,讓我懂得了失敗并不可怕,要有一顆勇敢堅(jiān)強(qiáng)的心!
城鎮(zhèn)里昏黃的路燈把光芒一直籠罩在我的身上,我們就這樣漫步在操場(chǎng)上,身后兩個(gè)人緊緊依靠的影子,被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),我的心里蕩漾著你傳遞的那一抹陽(yáng)光,它的光芒,很亮很亮……
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