作文一：成長需要寬容

　　我和她最喜愛的，是頭頂?shù)哪且黄{天白云，湛藍襯著潔白，簡單又清新，就像我們的友誼。

　　我們是最要好的朋友，從小學(xué)到中學(xué)，我們已經(jīng)共同度過了八個春秋。從未像今天這樣——我們吵架了。

　　事情的起因小得可憐，就只因她玩笑似地罵了我一句，也許她的口氣有些重，也許我那時心情不好，也許……不管有多少個也許，總之當(dāng)時的我生氣地回駁了她。現(xiàn)在后悔了，卻晚了。

　　從來沒有一節(jié)課像今天這樣如此尷尬，如此漫長。一張桌子上的兩個人誰也不說話，老師讓同桌之間練習(xí)英語對話，我們仿佛從未碰過面的兩個人，只是死盯著課本，心不在焉地吐出一句句英語，像被人操控的木偶，各自扮演著這一刻該扮演的角色，演繹著一場看似和諧的戲劇。明明是面對面，卻不敢正視彼此的雙眼，都緊緊盯著課本，似乎非要把那里灼出一個洞。曾經(jīng)親密無間的兩個人中砌起了一道冰墻，冰冷得連空氣都要凝固，讓人窒息。冰墻瘋長著，如施了魔法的藤蔓，一刻不停地向上攀著，似乎要徹底把我們隔開。這看似冰冷堅固的墻，實則如窗戶紙，一捅就破。誰先筑起了這道冰墻，這不重要；重要的是，誰來將它打破？我們都在心里無數(shù)次向?qū)Ψ秸f了那句“對不起”，可為什么不大膽說出來？不敢，不愿意，還是害怕？恐怕只是想守住那所謂的“自尊心”罷了。

　　下課鈴聲響了，我再也不能忍受那冰冷的讓人窒息的空氣，逃也似的跑出了教室。身邊空落落的，耳邊少了她的唧唧喳喳。不知不覺，我來到了大廳的玻璃門前，這里是我們最愛來的地方。陽光被裁剪成一塊一塊的小格子，整整齊齊地鋪在大廳的地磚上，光柱里的塵埃顆粒翻上翻下舞動著輕的身體，像在演繹一場永不落幕的舞臺劇。曾經(jīng)有兩個女孩，手挽手笑嘻嘻的走到這里，對天上的白云指指點點，一個說像這個，一個說像那個，多么歡樂！我呆呆地望著天上那片巨大的云，腦袋里一片空白，不知道該說它像什么好。“它像兩個小兔子，不是嗎？”熟悉的聲音從身后傳來。我心中立刻涌起了一股熱潮，暖暖的，有什么東西在血液里流淌，一轉(zhuǎn)頭，又看見那燦爛的笑容。她說道：“兩只小兔子，永不分離。”“嗯”我用力點了點頭，也露出了美麗的笑容。大廳里回蕩著兩個女孩歡笑聲。

　　我終于明白，我們之間的那堵冰墻，并不需要誰去打破，在藍天白云下，我們的心的溫度會讓它自己慢慢融化，我也明白，這就是寬容的力量。

　　作文二：成長需要寬容

　　巴金曾經(jīng)說過：“友情是生命中的一盞明燈，離開它，生命就沒了光彩，離開它，生命就不會開花結(jié)果。”確實，友誼在短暫的一生中染出人生的五彩繽紛。藍天因有了白云而顯得活潑，山谷因有了小溪而顯得生動，而友誼也因有了磨練而變得更加的真摯！

　　我和他是一對形影不離的好朋友，無論做什么，總是一起。一起上下學(xué)，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，同學(xué)們都認為我們是親兄弟。然而，直至發(fā)生了這樣一件事，我們的友誼更加深厚。

　　有一次，我把我至愛的一部高達模型帶給我的好朋友看。他要求借他帶回家去玩，雖然不愿意，但礙于朋友的情面，我便答應(yīng)了他的請求。幾天之后我要求他歸還，但當(dāng)他把模型帶回來的時候，我卻發(fā)現(xiàn)，本來光亮平滑的模型背后出現(xiàn)了兩條深深的劃痕！我當(dāng)即瞪視著他，問道：“你怎么把它弄壞了？”他輕描淡寫地說道：“弄壞了？沒有啊……，那兩條痕是不小心用刀子劃上去的。沒關(guān)系，反正是在背后。”“沒關(guān)系？你還有臉說的出口！”我喊道。他的眼中閃過一絲驚詫，頓時紅暈滿臉：“你為什么罵我？不就是一部模型么？有什么大不了的！”說著便將模型塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑開了。我也恨恨地轉(zhuǎn)身走了。那段時間，本來形影不離的我們兩個見了面，慣用的“招呼”便是冷哼一聲，揚頭走開。然而，我心中卻是難過至極。固然是為了那模型，也是為了那即將逝去的一份友誼。我向爸爸求助。爸爸說：“你想過，要去原諒他么？”我說：“可是他損壞了我的模型啊！怎么能就這么原諒他呢？”爸爸說：“區(qū)區(qū)一部模型，壞了還可以再買新的。可是友誼呢？友誼損壞了能再買來么？”我默然。第二天，在放學(xué)之后我叫住了他。他轉(zhuǎn)過頭來看著我，似乎在期待什么。“那天真得很對不起……”幾乎同時，我和他一起說出了這句話。我一怔。“沒關(guān)系！”又是同時說出，仿佛約定好了一半。我們都“嗤”的一聲笑了出來。彼此之間的隔閡仿佛已不存在。我和他又成為了好朋友。

　　沒想到，一個簡簡單單的“恕”會有這么大的魔力，它挽回了我最珍貴的友情，挽回了我犯下的錯誤，挽回了我所悔恨的一切。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”朋友之間應(yīng)該以一顆寬容之心相待，友誼才能長久！

　　作文三：成長需要寬容

　　如果分離是唯一的解脫，最后的話我來說，如果永遠你不必再難過，遺憾讓我來過，就算過去的回憶太脆弱，連未來也沒有我，愛著你，仍是我的執(zhí)著。依稀可以記得男孩和女孩的身影，“我們談?wù)劇蹦泻ε⒄f。“嗯。可以等我一下嗎？有點事，馬上來。”女孩走開了，可當(dāng)她赴約時，男孩早已離去。又是陽關(guān)明媚的一天。“我們談?wù)劇彪S即，男孩朝樓梯口的門后走去。

　　之后，女孩在日記中寫道；知道我爽約的原因嗎？對不起，對不起，不是我不重視你，只是我不敢面對你，我怕，好怕你會把我“判死刑”，怕你扔下我，怕你不要我，如今，你當(dāng)真離我而去。傷害來的太無意，都是我的錯，我活該，對不起。女孩拼命責(zé)怪自己。好像這一切都是她的錯一樣。

　　也許你會覺得男孩很自私，一點也不懂得寬容，女孩的這一個小小的過失，他都不能原諒。古人說的好；‘海納百川，有容乃大，壁立千仞。無欲則剛’。退一步方能‘海闊天空’為什么男孩卻做不到呢？硬是把女孩對他的愛推上了絕路。

　　原來，男孩所做的一切都是為了女孩。2個月前的一次階段性測驗，男孩得知女孩的成績一落千丈，他知道，女孩是因為他們之間的感情而不能專心學(xué)習(xí)，一直都知道。可是他萬萬沒有想到女孩的成績會下降得如此之快。他不希望女孩因為他們之間的感情而葬送了一生的前途。也許女孩不在乎，但是，他愛她！他不能看女孩為了他而放棄了自己的將來。于是，他不得不用那樣激烈的方式讓女孩離開他。他希望女孩在痛苦之后的是專心學(xué)習(xí)。

　　仿佛是受到心靈感應(yīng)似的，女孩自從離開男孩之后，就像變了一個人一樣，她開始發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天不哭也不笑，只是反復(fù)演算著一道又一道的題目，因為她覺得只有讓自己忙起來，只有置身在只是的海洋中，才能忽略男孩的身影。

　　男孩的心，女孩也許永遠也不會知道，于是男孩選擇把真相寫下來：如果分離是唯一的解脫。最后的話我來說。如果永遠你不必再難過。遺憾讓我來過。就算過去的回憶太脆弱。連未來也沒有我。愛著你。仍是我的執(zhí)著。原諒我用這樣的方式離開你。對不起，對不起。我不能看著你因為我，因為我們的感情而荒廢了學(xué)業(yè)，對不起！

　　其實，有時候“不寬容”便是最大的“寬容”朋友，你說是嗎？

　　作文四：成長需要寬容

　　寬容是美麗的，而理智的寬容更為動人。

　　——題記

　　已是午夜，應(yīng)該是靜溢之時。但我聽到的則是游戲里混亂的廝殺——我在網(wǎng)吧。

　　我看了一下時間，心里不禁一陣發(fā)虛：這么晚了……雖然網(wǎng)吧對我只是偶爾，但還是怕，怕什么？現(xiàn)在我腦子混亂得已經(jīng)思考不出這個答案。我踉踉蹌蹌地走出網(wǎng)吧，外面靜得可怕。一陣微風(fēng)吹來，把我凍得哆嗦。回家我怎么跟爸爸說呢——反正我心里沒底。我有些后悔了。

　　路上，我又想好了“完美”的理由。

　　回到家，踩上第一個階梯。想到父親嚴(yán)厲而冷酷的面孔，心里涼了半截，就像一只兔兒被狼群圍得水泄不通一般。漆黑的周圍，我感到一雙犀利的眼睛正在把我盯著。我思維一片空白，就像一塊無色無味的海綿，把我的腦筋塞住，把我的心堵住。不知走了多久，才走到三樓。我輕輕地推開房門，在黑乎乎的房間里我拼命地尋找那雙爍閃著金光的眼。我心跳加速，冷汗?jié)B出了我毛孔……乘著淡淡的夜色，我環(huán)顧了一下四周。屋內(nèi)沒人，安靜得出奇，這是暴風(fēng)雨來臨前的那種寧靜嗎？

　　“爸”我心虛膽顫地叫了一聲。沒有回答，只有回音。“沒人？”我的暴風(fēng)疾雨仿佛見到了黎明曙光。“爸，你在家嗎？”仍是沒有回答。我的熱血沸騰了。我的擔(dān)心是不是多余的呢？哈！

　　我實在安奈不住內(nèi)心的喜悅，在床上翻來滾去。而高興之余，我靈敏的感官發(fā)現(xiàn)了一條引發(fā)我心虛的導(dǎo)火索。爸爸從不夜不歸宿，今天怎么……哦，對，他和媽媽回老家，那他應(yīng)該回來的。我越想越不懂，竟高興不起來了。總覺得有什么事。

　　今天是我第一次通宵上網(wǎng)，也是我第一次失眠。

　　天微微亮了，我望著窗外那一抹淡淡的紅霞發(fā)呆。我聽到了父親的腳步聲。“昨晚回來不好嗎，今早才回來。五點都沒到，幾個人睡醒了。像見不得光似的。”媽媽不滿地說道。父親沒回答，只笑，但笑得不自然。

　　我恍然大悟，心像被是敲了一下——進入青春期的我第一次流淚了——我也明白了，我徹底地明白了。

　　我下了床，拉開了燈，翻開日記。幸福的墨水順過筆尖上，流在紙上，淌進心里。

　　在那滿是書香的紙上，我飽滿深情地寫下一行字：寬容是美麗的，而理智的寬容更為動人。