《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《小木偶的故事》續(xù)寫(xiě)500字_四年級(jí)作文_小學(xué)作文1

　　老木匠說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，笑是很重要的。不過(guò)，要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就這樣，在小巫女的幫助下，小木偶獲得了所有的表情。但是，它并沒(méi)有忘記在小狐貍面前的恥辱。于是，它準(zhǔn)備去警察局走一趟。

　　第二天一大早，小木偶就去了警察局，豹子法官正端端正正地坐在法庭上，見(jiàn)了小木偶，它嚴(yán)肅地問(wèn)：“小木偶，你來(lái)法庭有什么事情嗎？”

　　“我是來(lái)評(píng)理的！”小木偶生氣地說(shuō)。“怎么了！誰(shuí)惹你了嗎？”

　　“是那只狡猾的小狐貍！”接著，小木偶把所有事情的經(jīng)過(guò)都完完整整地說(shuō)了一遍。豹子法官半信半疑地皺了皺眉頭，便派人把小狐貍也請(qǐng)了來(lái)。它一來(lái)就狡辯個(gè)沒(méi)完：“那個(gè)紅色小書(shū)包明明是我的！”這時(shí)，熊警官插畫(huà)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)包就在小狐貍手里。而且，小木偶還嬉皮笑臉地說(shuō)‘那是我的包’所以我覺(jué)得小木偶比較可疑。”

　　這時(shí)，小木偶靈機(jī)一動(dòng)，“那是老木匠做的書(shū)包，那上面一定有他的指紋！”小木偶堅(jiān)定地說(shuō)。于是豹法官命人在書(shū)包上找老木匠的指紋，果然，警官們?cè)跁?shū)包上找到了好幾枚老木匠的指紋。

　　這下，總算真相大白了。豹警官拿起書(shū)包，遞給了小木偶，對(duì)它說(shuō)：“好，物歸原主了，再也不會(huì)有人搶走你心愛(ài)的書(shū)包了”。“謝謝！”小木偶感激地說(shuō)。這時(shí)小木偶臉上露出了燦爛的笑容。與此同時(shí)，小狐貍也慚愧地低下了頭，無(wú)話(huà)可說(shuō)了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。

　　從此，小木偶學(xué)會(huì)了怎樣表達(dá)自己的感情和怎樣和朋友相處，它也體會(huì)到了什么是愛(ài)，什么是幸福。

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　　小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情，而且還給了他一支紅色的鋼筆，緊接著女巫就消失了。

　　小木偶高興地走在大街上，手里拿著紅鋼筆。紅狐貍又跑過(guò)來(lái)，不懷好意地說(shuō)：“小木偶，把你的紅鋼筆借我用一下，我想記點(diǎn)東西。”

　　小木偶說(shuō)：“你壞，我才不借給你呢。”

　　紅狐貍嘿嘿地笑著，趁小木偶不注意，一把就將紅鋼筆搶到了手，“嗖”的一下就跑了。小木偶一個(gè)箭步追了上去。正在這時(shí)，巡邏的貓警官攔住了你追我趕的它們，問(wèn)：“你們跑什么?”

　　紅狐貍笑嘻嘻地說(shuō)：“他要搶我的紅鋼筆。”

　　小木偶生氣地大叫：“鋼筆是我的，分明是你搶了我的紅鋼筆。”

　　紅狐貍做賊心虛，哪能逃得過(guò)貓警官的眼睛，貓警官一看就知道是紅狐貍在作怪，于是他把紅狐貍帶進(jìn)了警察局。而且把紅鋼筆還給了小木偶。小木偶心里暗暗高興，紅狐貍受到了懲罰，終于出了這口惡氣。

　　這天，小木偶不小心摔了一跤，走起路來(lái)一瘸一拐的。小烏龜走過(guò)來(lái)，溫柔的說(shuō)：“小木偶，你怎么了?小木偶痛苦的說(shuō)：“我的腿好痛。”小烏龜趕緊把小木偶送到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)山羊醫(yī)生的仔細(xì)檢查，治好了小木偶的腿。這一次，小木偶感覺(jué)到被別人幫助的快樂(lè)，他好開(kāi)心。

　　小木偶正在街上閑逛，突然愿望女巫出現(xiàn)了。她悄悄地問(wèn)：“小木偶，你想成為這個(gè)世界上的人嗎?”小木偶爽快地回答：“想，我要做一個(gè)能幫助別人的人，有正義感的人。”看著小木偶堅(jiān)定的眼神，愿望女巫在它的身上點(diǎn)了幾下，小木偶真的變成了一個(gè)人。女巫說(shuō)：“你的愿望實(shí)現(xiàn)了，去幫助別人吧!”

　　從此以后，小木偶就在這個(gè)世界上美好的生活著，他幫助了很多很多人。

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　　小木偶看到許多小動(dòng)物去上學(xué)了，心的里直癢癢。一天，它來(lái)到了動(dòng)物學(xué)校，這里有高大的獅子老虎；可愛(ài)的兔子，小羊和狡猾的狐貍。突然，只見(jiàn)一只球向它飛來(lái)，他向前跑了過(guò)去，把球攔住。一只小猴跑了過(guò)來(lái)說(shuō)："謝謝你,小木偶,和我們一起玩吧?""我不會(huì)踢球."小木偶說(shuō)。大家一起說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起教你”說(shuō)完大家就一起交小木偶踢球。

　　小猴說(shuō)："踢球一定要看準(zhǔn)球,不能把球踢出球場(chǎng)。"小牛說(shuō)：“踢球也要有力量，有力量，別人才攔不住。”“你來(lái)試試吧！”小雞說(shuō)心學(xué)吧。大家注視著小木偶，小木偶用力一踢，可是足球往前滾了幾下就停了下來(lái)，這下可把小木偶急壞了，這可怎么辦呢？只聽(tīng)見(jiàn)小狗大聲說(shuō)：“小木偶加油，用點(diǎn)兒力氣繼續(xù)踢。”這次小木偶往后退了幾步，一下子跑到足球前面用力一踢，足球就像離弦的箭似的，飛進(jìn)了球網(wǎng)。大家一起為小木偶?xì)g呼：“小木偶你真棒，第一次踢球都踢得這么好。”小木偶笑著說(shuō)：“謝謝你們教我踢球，我會(huì)繼續(xù)努力的。”叮鈴鈴——放學(xué)鈴聲響了，小木偶依依不舍的離開(kāi)了伙伴回家去了。 小木偶說(shuō)回到家里對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的收獲可真不小啊，學(xué)會(huì)了踢球還交了好多好朋友呢。”

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　　此刻，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。

　　小木偶突然想起了它的紅背包，他要為自我討回公道。小木偶又跑回它和小紅狐剛見(jiàn)面的地方，熊警察和小紅狐貍正在不遠(yuǎn)處。他跑上取喊道：“警官!那包是我的!”小木偶顯得十分生氣。“你這個(gè)騙子，又來(lái)干什么，想搶我的包”小紅狐驕傲地說(shuō)。“不!那是我的!上頭有我的名字呢!”小木偶說(shuō)，“警官，不信你看。”熊睜大眼睛，只見(jiàn)包上“小木偶”三個(gè)字歪歪扭扭地站在一齊，熊將包還給了小木偶，生氣地趕走了小紅狐。

　　小木偶開(kāi)心地背著紅背包，決定去藍(lán)鼻子小女巫家里玩。他跳著舞，唱著歌，蹦蹦跳跳地進(jìn)入了去小女巫家的必經(jīng)之路——森林。

　　在森林里，小木偶正好奇地張望著。突然，一個(gè)又紅又艷的水蜜桃掉在小木偶頭上，他憤怒地抬起頭，原先是一只小猴子，“對(duì)不起!對(duì)不起!這是我要送給我姐姐的桃子，不細(xì)心掉了!”小猴說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，嘻嘻!”小木偶摸著腦袋笑著說(shuō)。“我送你一籃桃吧!喏，給你。”小木偶不好意思地收下了。提著籃，邁著步，小木偶繼續(xù)向前走。走著走著，小木偶走出了森林，來(lái)到了一條小溪邊上。他看見(jiàn)一群蝌蚪正在悲痛地哭著，便溫柔地問(wèn)：“小蝌蚪，你怎樣啦”我的媽媽……不見(jiàn)了!”小蝌蚪哭著回答，“沒(méi)事!我們一齊來(lái)找媽媽?zhuān)脝帷毙∧九及参啃◎蝌健Ｋ麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭，并開(kāi)始急忙地尋找起來(lái)。找啊找，他們最終在草叢中找到了焦急的青蛙媽媽?zhuān)∧九紭?lè)滋滋地往前走。最終，在美麗的夕陽(yáng)落下時(shí)，小木偶到了藍(lán)鼻子小女巫家。他們開(kāi)心地度過(guò)了一個(gè)完美的夜晚。