青銅葵花續(xù)寫作文范文（通用12篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的青銅葵花續(xù)寫作文范文（通用12篇），歡迎閱讀與收藏。

　　青銅葵花續(xù)寫作文1

　　葵花被叔叔阿姨們帶回了城，城里的一切對她來說太陌生。不光是大麥地的人，就連葵花自己也認為，自己不屬于這個城市，大麥地才是自己的家。無論老師、同學對她有多好，她都不喜歡這個城市，她只希望，自己能夠盡早回大麥地。終于有一天，葵花對叔叔阿姨們說：“我想回大麥地，我想去看看奶奶、爸爸媽媽和哥哥。”說著，葵花感覺自己的鼻子一陣陣的發(fā)酸，眼淚也只在眼眶里打轉(zhuǎn)。看到她的這副模樣，叔叔阿姨們也只好同意了。

　　而青銅在葵花走后，就像變了一個人似的，整天坐在河邊的柴草垛上。路過的人都說：“這個青銅，還真是一根筋，非要在這兒等到葵花回來不可。”沒錯，青銅就是要等葵花回來，他知道，葵花是不會丟下他，不會丟下大麥地的……這天，青銅和往常一樣，坐在草垛上等葵花回來。“功夫不負有心人”，當初將葵花接走的那艘白輪船又一次出現(xiàn)在了青銅的視野里。近了，近了！青銅看清楚了，輪船上果真是自己的妹妹——葵花。他大聲喊：“葵花——！”正在河里趕鴨子的嘎魚聽到后，大吃一驚，青銅會說話了！葵花回來了！嘎魚不再顧及他的鴨群，立刻跑上岸，用盡平生力氣大聲的喊道：“青銅會說話了！葵花也回來了！”

　　也許大麥地的人們早已把葵花當成自己的孩子了吧。聽到這消息，田里的人們放下鐮刀，立刻朝河邊跑來；在家里喂牲畜的人們，也爭先恐后的趕了過來。青銅則早已從草垛上跑下來，興致勃勃的站在河邊等葵花。葵花下了船，抱住青銅說：“哥哥，我回來了。”青銅也許是過于激動了，已經(jīng)不知如何表達自己的心情，他只是慢慢地說了聲：“葵花。”

　　葵花陪同爸爸媽媽和哥哥一起回到了家，這時，葵花突然說：“哥哥，陪我去看看奶奶吧。”于是，兩個孩子一前一后的去了奶奶的墳前，葵花抽泣著說：“奶奶，葵花回來了……”

　　青銅葵花續(xù)寫作文2

　　陽光照在水面上，波光粼粼，向日葵們齊齊沖著大河上的太陽，望著大河的盡頭。青銅、翠環(huán)、嘎魚和許多孩子在一起，站在河堤上，也齊刷刷地望著大河盡頭。今天，可不是一個普通的日子，因為今天去城里上學及生活的葵花，就要回來啦。雖然平時時隔半年不能相見換來的只是短短的三個月暑假，但孩子們還是很興奮。“嘟—嘟—”鳴聲從遠遠的大河盡頭傳來，孩子們頓時亂了方寸亂了套，“葵花回來了”，放哨的幾個孩子飛快地跑進村，不由得，大麥地全村人都放下了手里的活，身不由己地走向河邊，不一會，河堤上就站滿了人，看著那大河盡頭，白輪船那鴿子大小的白點兒，隨著時間，越來越大，越來越清晰。

　　葵花下船的那一刻，覺得有點不大自在，那么多人看著自己呢。葵花的臉變紅了，低下頭去，任由青銅像騎士一樣拉著自己下船。“歡迎回家。”青銅注視著自家妹妹很認真地說。葵花猛地抬起來，盯著哥哥的臉，那目光是急切的、是欣喜的，像是在認證這聲音是不是自家哥哥發(fā)出來的一樣。“歡迎回家。”青銅笑嘻嘻的又說了一遍，葵花的眼淚紛紛滾落下來。青銅急了，好端端的怎么能哭了呢？葵花可高興了，大聲沖外叫嚷著：“哥哥會說話了！”葵花在城里這半年學到了好多，她早計劃好了，要繼續(xù)教青銅認字，這樣一來，就更簡單了。

　　大麥地有史以來，大概就從沒有過這樣的情景：一個小女孩，拉著哥哥的手，指著天地、花草、房屋、大河以及一切可看見的東西，全部念給他聽。也告訴哥哥那些看不見的東西：幸福、家、生活。這時候，大麥地的人如果看見了，都會覺得心被洗滌了，被洗凈了，有一種說不出的單純，美好。

　　青銅葵花續(xù)寫作文3

　　葵花戀戀不舍地離開了大麥地，來到了城市里。

　　她來到了黃阿姨家，非常拘束，雖然黃阿姨一家對她都很好，那個妹妹把她當做親姐姐，天天跟在她屁股后面，告訴她很多城里的新鮮事。但是她還是常常想起大麥地，大麥地的爸媽，還有自己的哥哥，她經(jīng)常在夢里見到自己的哥哥，他們兩個在夢里有說不完的話。醒來以后，她有些高興，又有些失望。

　　葵花和妹妹在一個班，她們兩個天天一塊兒上學。葵花學習十分刻苦，經(jīng)常受到老師的表揚。期末考試葵花門門都是一百，領(lǐng)回了不少獎狀和獎品，妹妹也考得不錯。黃阿姨非常高興，給她們每人買了一條漂亮的裙子，作為獎勵。還帶她們?nèi)ト嗣窆珗@開開心心地玩了一天。

　　學校放假了，葵花常常悶悶不樂，一個人望著窗外。黃阿姨看出了她的心思，給她收拾好了行李，葵花給爸媽和哥哥買了很多他們沒有見過的禮物，還沒有出發(fā)，葵花的心卻早已飛回了大麥地。妹妹聽說姐姐要回去，也非要跟著去，黃阿姨同意了。

　　遠遠地，葵花就看見村口有很多人在等她們，她一眼就認出了爸媽和哥哥。沒等船停穩(wěn)，她就迫不及待地下了船，一手拉著爸爸，一手拉著媽媽，哥哥在旁邊憨憨地笑著，手里拿著剛剛為她抓的鮮魚，聽到哥哥叫她的名字，葵花真是又驚又喜。一家人興高采烈地回家了。

　　……

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間葵花已經(jīng)上了高中，她長得亭亭玉立，聰明漂亮。媽媽經(jīng)常來給她送些魚和雞，讓她增加營養(yǎng)。哥哥正在縣城讀書，家里的光景比以前好了很多，買了一臺黑白電視。葵花和哥哥互相鼓勵，一定要考上同一所大學，在大學里見面。

　　喜訊傳來，葵花青銅都被省內(nèi)一所重點大學錄取，媽媽聽了，激動地流下了眼淚。媽媽叮囑青銅，在大學里一定要好好地照顧妹妹。

　　他們的愿望終于實現(xiàn)了。

　　青銅葵花續(xù)寫作文4

　　自從葵花離開了大麥地到城里去上學后，青銅對她是日日想，夜夜念，茶飯不思。可是畢竟葵花有機會走出農(nóng)村，去城里念書，能學習更多的知識，多好啊。所以葵花再舍不得離開這個好哥哥，也必須走。

　　這天，青銅無意中找到了葵花在大麥地小學上學時所用的書，上面還存留著她的氣息，這使他非常興奮，嘴里吐字不清地輕輕叫著：“葵花，葵花……”他一頁頁翻著，突然看到一篇課文的題目《樂觀地面對苦難》，題目的后面還有“青銅”兩個字，他認出這是葵花的字跡。還知道這肯定是葵花走的時候故意留下的，他很感動地讀著這篇文章。他想：我要學會說話，這樣就能更好地與葵花溝通；我要學讀書認字，這樣能更好地與葵花交流讀書。他還要干很多事情，因為這樣能給葵花一個驚喜。青銅就這樣下了一個決心。

　　說干就干。青銅恢復了往日的樂觀，微笑著向媽媽打著手勢，“我要上學”，媽媽看到快樂的青銅，很高興地同意了。于是他獨自走向大麥地學校，找老師教他說話、讀書、寫字。青銅的表現(xiàn)讓老師很驚訝，老師看青銅已經(jīng)從傷感中走了出來，便同意教他。

　　一個月后媽媽看到青銅學會了這么多本領(lǐng)，異常地高興。正好現(xiàn)在是暑假，葵花一定會回來的，正好能滿足青銅與葵花的心愿，青銅還能給葵花一個驚喜。真是太好了。

　　青銅與葵花見面了。你可以看到晚霞落下的時候那河灘上兩個人在讀書的背影；你可以聽到大草垛上兩個人在交談，在歡笑的聲音；你還可以透過大麥地小學的窗戶看到兩個人寫字的景象。

　　最后，讓我們一起祝愿他們一定會幸福的！