引導(dǎo)語(yǔ)：作文是作者內(nèi)心情感的表達(dá)，但是要怎樣寫才能情真意切的把內(nèi)心所想用文字描述出來(lái)呢？下面是小編為大家整理的續(xù)寫《巨人的花園》作文，歡迎大家參考借鑒，希望能幫助到大家。

　　續(xù)寫《巨人的花園》作文篇1

　　巨人醒悟過(guò)后，他孩子們生活的非常好，和和睦睦的相處著。

　　突然有一天，村里所有的小孩生病了，巨人非常擔(dān)心，他請(qǐng)了所有醫(yī)生為小孩看病，但是這種病太罕見(jiàn)，醫(yī)生也沒(méi)有也沒(méi)有辦法醫(yī)治，巨人沒(méi)辦法了，就只能去找天神，天神告訴巨人，地上有3顆龍珠，分別在刀山，火海，和森林，集齊龍珠就能召喚神龍，之后你就可以許你的愿望啦。說(shuō)完，巨人馬上去尋找龍珠了。巨人先來(lái)到了刀山，刀山上有密密麻麻的刀，看起來(lái)好恐怖，但巨人不顧一切立馬沖上刀山，盡管巨人腳出了很多血，但巨人還是向前沖，終于巨人拿到了第一顆龍珠，天神下來(lái)勸巨人：“巨人啊，你還是放棄吧，要集齊三顆龍珠，是非常不容易的，你還是盡早放棄吧！”“不，我已經(jīng)拿到一顆龍珠啦，離神龍還有兩步，我不能放棄！”巨人回答道，天神被巨人的堅(jiān)持不懈感動(dòng)了，他對(duì)巨人說(shuō)：“好，你去吧，我在天上等你的好消息吧。”一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，巨人遍體鱗傷，終于拿到了三顆龍珠，他來(lái)到了一塊空地，對(duì)龍珠說(shuō)：“神龍，神龍快出現(xiàn)吧?！敝宦?tīng)唰地一聲神龍出現(xiàn)了，它對(duì)巨人說(shuō)：“年輕人，你有什么愿望??？”巨人回答道：“我的愿望是讓村里所有的小孩都有一個(gè)健康的身體。”神龍說(shuō)：“瑪麗瑪麗轟，好啦，你的愿望實(shí)現(xiàn)了！”說(shuō)完神龍咻的一下走了。巨人回到村子里果然小孩們的病都奇跡的好了。

　　之后，巨人和孩子們生活的更加美好，更加和睦！

　　續(xù)寫《巨人的花園》作文篇2

　　又一年春天來(lái)臨，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴?！肮?！”“呵呵！”你聽(tīng)，小朋友們又來(lái)花園玩啦！

　　你們看，綠油油的草地上有許多小朋友在玩，有的在綠色草地上翩翩起舞；有的在樹下安靜地看著書；有的在大聲歌唱……好熱鬧?！奥÷。　蹦銈兟?tīng)，巨人醒了，他聽(tīng)見(jiàn)小朋友們的歡笑聲，心里是無(wú)比的快樂(lè)。巨人走出了房間，來(lái)到花園里，準(zhǔn)備和小朋友們一起盡情地玩耍。第一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)始咯：是跳繩，兩個(gè)人甩繩，其余的都沖進(jìn)去跳繩了，只見(jiàn)孩子們好靈活的跳著，巨人連忙沖上去跳了起來(lái)?！巴邸?，那一跳可真是震天動(dòng)地??！可惜好幾次都沒(méi)跳過(guò)，這時(shí)奇跡發(fā)生了，巨人費(fèi)了九牛二虎之力終于跳過(guò)了一個(gè)。頓時(shí)小朋友們歡呼起來(lái)，給他鼓掌。巨人心里樂(lè)滋滋的。第二個(gè)項(xiàng)目是﹕捉蝴蝶，“時(shí)間為五分鐘，大家行不行？”“好?！贝蠹耶惪谕暬卮鸬馈Ｓ螒蜷_(kāi)始了，小朋友們手拿網(wǎng)子，可巨人就用手捉。就一會(huì)兒功夫，大家都捉了好多漂亮的蝴蝶了。但巨人一只也沒(méi)捉到，有點(diǎn)垂頭喪氣了，可他心里還是特別的快樂(lè)，因?yàn)樗托∨笥褌兌冗^(guò)了一個(gè)愉快而又刺激的上午......

　　小朋友們要回家了，巨人也要回家了，望了望他的花園，他用眼睛抓住了那熱鬧的瞬間，幸福地笑了。希望時(shí)光可以停留在那上面......

　　續(xù)寫《巨人的花園》作文篇3

　　孩子有個(gè)好朋友，他的名字叫巨人，玩來(lái)玩去好開(kāi)心，天天玩耍更開(kāi)心！自從巨人把那塊禁止入內(nèi)的告示牌拆除以后，每天，孩子們放學(xué)以后，都要到巨人的花園里玩游戲，瞧，他們玩得多么開(kāi)心??！

　　他們?cè)诰奕说幕▓@里盡情的歡笑著，玩耍著，你瞧，有的小孩子在巨人的鼻子上爬，有的小孩子把巨人的胳膊和腿當(dāng)成了滑滑梯來(lái)玩耍，有的小孩子在巨人那濃密的胡子里玩探險(xiǎn)，還把巨人的耳朵、鼻子和濃密的胡子、頭發(fā)當(dāng)成了小孩子們最喜歡的捉迷藏游戲了！

　　過(guò)了一年又一年，巨人也一天天的變老了，終于有一天，巨人不能和孩子們一起嬉戲玩耍了，因?yàn)樗狭?，他只能坐在他的椅子上看著孩子們?cè)跉g樂(lè)的做游戲，聽(tīng)著孩子們歡快的笑聲，巨人也覺(jué)得非常高興，想：這樣就足夠了，可是，好景不長(zhǎng)，巨人有一天突然死了！當(dāng)孩子們走進(jìn)巨人的花園，想跟巨人一起玩的時(shí)候，他們驚呆了，他們突然看見(jiàn)巨人躺在了地上，死了，只見(jiàn)孩子們哭著跑向巨人，雙腿跪在巨人的旁邊，一個(gè)男孩說(shuō)道：巨人，你還有孩子們呢！你死了，還有誰(shuí)能陪我們玩啊？巨人，你死了，我能不能把你埋葬起來(lái)??？你說(shuō)呀？你對(duì)我們這么好，我們一定要把你埋葬起來(lái)！。于是，孩子們就動(dòng)起手來(lái)，他們不管是白天還是黑夜，他們都在堅(jiān)持不懈的干著，直到把巨人埋葬起來(lái)才罷休，雖然把巨人埋葬起來(lái)，但是這些孩子們就住在了巨人的城堡和花園，可以回憶在以前喝巨人在花園里歡樂(lè)的玩耍時(shí)那美麗的畫面。

　　說(shuō)著說(shuō)著，默默的哭了，這些淚水是幸福的淚水。

　　??！友誼就是那么偉大，一個(gè)對(duì)敵確變成了多么好的朋友啊！

　　續(xù)寫《巨人的花園》作文篇4

　　在小男孩的啟發(fā)下，巨人明白了，沒(méi)有孩子就沒(méi)有春天。于是巨人立刻拆除圍墻，從此，巨人和孩子們就成形影不離的好朋友，過(guò)著幸福的生活。

　　春天到了，鳥語(yǔ)花香。巨人領(lǐng)著孩子們?nèi)シN樹。只要哪個(gè)小朋友拿不動(dòng)鏟子，巨人就立刻幫孩子們種好一棵棵樹苗。孩子們望著一棵棵栽好的樹苗，心里美滋滋的，巨人對(duì)孩子們說(shuō)：到了秋天，咱們種的蘋果樹就會(huì)大豐收啦！

　　夏天到了，火紅的太陽(yáng)烤著大地。孩子們都在大樹下乘涼。孩子們快來(lái)聽(tīng)我講故事啊！巨人對(duì)孩子們說(shuō)。孩子們高興地一蹦三尺高。于是，巨人靠著樹干，頭頂著樹枝，孩子們一個(gè)個(gè)爬到了巨人的肩膀上聽(tīng)故事。從前，呵，呵巨人還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)調(diào)皮鬼就偷偷地在巨人的脖子上撈癢癢。

　　秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。孩子們來(lái)到園里，他們發(fā)現(xiàn)，花園變成了果園，可以吃蘋果啦！巨人看孩子們這么快活，說(shuō)：開(kāi)始吧！孩子們聽(tīng)后，分頭行動(dòng)起來(lái)。紅紅根本摘不著果子，巨人看見(jiàn)了，走到他身邊說(shuō)：我來(lái)幫你。巨人把她舉起來(lái)，很快就摘了好幾個(gè)。

　　冬天來(lái)了，巨人和孩子們蓋著厚厚的被子進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。巨人六點(diǎn)鐘就醒了，他輕輕地拉天窗簾，哇！園子里的小路上都覆蓋了厚厚的雪。下雪了，巨人喚醒了孩子們，孩子們朝窗外一看，高興極了，迅速穿好棉衣，跑到花園。巨人說(shuō)：我們來(lái)打雪仗吧！男孩一組，女孩一組。游戲開(kāi)始了，巨人向房子那邊走去，這時(shí)，一個(gè)大雪球向巨人仍了過(guò)來(lái)。

　　有了孩子們的陪同，巨人感到無(wú)比快樂(lè)，現(xiàn)在，孩子們也有了個(gè)另外的家巨人的花園。