【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1
農(nóng)歷九月九日,是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽佳節(jié)。大院的重陽節(jié)有一種傳統(tǒng),喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好,把吃食端到一桌上。夜幕降臨,燈光閃耀,人們飲著菊花酒、二鍋頭,吃著豐盛的飯菜,歡聚暢談,交流情感。一張張笑臉,一陣陣笑語沖出狹小的房間,大家互相祝福著健康長(zhǎng)壽、事事平安,大雜院處處洋溢著祥和的氣氛。
還沒進(jìn)門就問道一陣陣香味,推開門一看,爸爸媽媽做了好多菜。才各式各樣,琳瑯滿目,我趕緊洗了手坐下來吃飯。吃飯的時(shí)候,媽媽還時(shí)不時(shí)幫我夾菜······從這些美味佳肴里我吃出的是親情的溫暖。
吃完飯,我趴在窗臺(tái)上,仰望夜空,仰望月亮,仰望滿天繁星,讓它們寄托我對(duì)爺爺奶奶的思念,把它傳達(dá)給家鄉(xiāng)的爺爺奶奶。窗外,一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過,我再次拿出那片早落的黃葉,可我心里卻暖烘烘的。以前的時(shí)光已經(jīng)一去不返了,雖然空氣中沒有了翻耕了的土地和稻花的芳香,卻仍浸透著秋的氣息。黃葉落了,卻化作“春泥”來養(yǎng)護(hù)其他的綠葉。我雖沒能與爺爺一起登山采菊,卻有爸爸媽媽陪伴著我。
讓我們追慕陶淵明“采菊東籬下”的悠然,遙想李清照“簾卷西風(fēng)時(shí)”的情懷,重讀王維“每逢佳節(jié)倍思親”的名句,讓融融的詩(shī)意縈繞重陽。讓重陽寄托我們深深的思念。
隨著年輪的增長(zhǎng),我心更上一層樓,奶奶的愛,讓我學(xué)會(huì)了做人,明白了學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然,感恩不能只停留在口頭上,也要付諸行動(dòng)。奶奶喜歡喝茶,我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶,為她那被歲月壓彎的脊梁,揉揉背!學(xué)習(xí)上,用優(yōu)異的成績(jī)來感恩。在生活中,奶奶教會(huì)了我許多,這么多年來,是您教會(huì)了我生活的常識(shí)!
奶奶,您生命的秋天,是楓葉一般的色彩,不似春光勝似春光,時(shí)值霜天季節(jié),卻格外顯得神采奕奕。
在重陽節(jié)之際,祝:奶奶您重陽節(jié)快樂,健康長(zhǎng)壽!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2
暑假里,我和同學(xué)一起去游泳。我們這幫“旱鴨子們”經(jīng)過暑假兩個(gè)月的水中“熏陶”,大家的游泳技術(shù)也有了一個(gè)大的飛躍。然而今天,我們?cè)俅蝸淼接斡攫^,主要目的是:練習(xí)游泳五十米達(dá)標(biāo)。
五洲游泳館面積很大,水質(zhì)也很好,人也不多,正是練習(xí)游泳的好地方。走進(jìn)游泳館,只見藍(lán)色的頂棚像藍(lán)天映照著碧水一樣,水面上仿佛千點(diǎn)萬點(diǎn)晶瑩閃爍的光斑在跳動(dòng)。
我們換上泳裝,直奔游泳池,也不試試水的溫度就只管往里跳。哇!沒想到水這么冷?真是夏去秋來,天氣變涼了呀。但是想著自身的游泳還沒有達(dá)標(biāo),腦海中就有一種聲音在告訴我:不行!要有信心,不能前功盡棄。想到這里,就不覺得冷了。
大家先是玩花樣,楊夢(mèng)潔、蘇曈……這幾個(gè)膽大的開始玩起了跳水,她們站在跳臺(tái)上,一層一層地增加高度去跳水。也不知道害怕。我剛開始還不敢,但在她們的鼓舞下,也勇敢地玩起了花式游泳,鉆到水里,打水仗。我們玩著玩著就想起了新的玩法,就是水下高難度,羅夢(mèng)蝶一聽就迫不和待了,趕緊問什么叫高難度。其實(shí),就是我們發(fā)明的幾種玩法:空中旋體360°、水下抱腿、水下翻跟頭……我們幾個(gè)就好象浪里穿越的小魚一樣,笑著,鬧著,自由地游來游去。
做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng),接下來我們就想試一試到底自身能游多遠(yuǎn)。剛開始,一群“小青蛙”在池中亂游起來,有往東的,有往西的。為了比個(gè)高下,我們決定還是從游泳池左側(cè)游到右側(cè),看誰能先游到就算勝利。就這樣,大家都攢足了勁兒,在游泳池邊上等待陳嘉琪一聲令下,就猛地扎進(jìn)水里,右腳一蹬游泳池的沿壁,覺得自身就像“火箭炮”一樣“發(fā)射”了出去,那感覺真叫一個(gè)棒。抬頭,換氣,低頭,繼續(xù)游,再抬頭……就這樣的一個(gè)循環(huán)規(guī)律,慢慢地看到了池子那頭的沿壁,就更加有精神了,加油,勝利就在前方!競(jìng)賽終于結(jié)束了。雖然自身不是第一,可我已經(jīng)盡力了。
通過游泳,我真是受益匪淺,也許在大家眼里這只是我游泳的一個(gè)過程,但是,卻讓我懂得了做什么事情都要有自信,相信自身能夠做好,就一定會(huì)取得勝利。
要勇于挑戰(zhàn)自身,才干戰(zhàn)勝自身,我堅(jiān)信:我能行。這就是我的“游”所感悟。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3
剛剛讀完《福爾摩斯探案全集》,合上書,我的心情仍然澎湃激蕩著:這真是一本令人忍不住要分享的偉大作品!
《福爾摩斯探案》是英國(guó)作家阿瑟.柯南道爾創(chuàng)作的偵探小說,故事圍繞著才華橫溢的的偵探福爾摩斯展開。本書極為特別,它不同于《夏洛特的網(wǎng)》那般美好;不如《造夢(mèng)的雨果》似的樸實(shí);更不像《毛毛》那樣充滿想象!它,令人渾身發(fā)抖!身臨其境,仿佛危險(xiǎn)就在身后!
在書中,我常常成為福爾摩斯的助手“華生”,跟隨緊張的辦案情節(jié)展開驚心動(dòng)魄的旅程?!堆值难芯俊防铮讣翢o頭緒,遲遲未能破案,福爾摩斯卻用他豐富的知識(shí)、縝密的思維使真相水落石出!我興奮地想為他鼓掌!而《恐怖谷》,太可怕了!讀著讀著,我竟然嚇得“啪”地關(guān)上書,立即從書中回到現(xiàn)實(shí)世界!我需要喘一口氣,緩一緩......可是不一會(huì)兒,我忍不住又翻開了下一頁。真沒辦法!
《最后一案》中,作者居然讓福爾摩斯直面對(duì)抗頂級(jí)犯罪分子——莫里亞蒂教授,最終,兩人跌入萊辛巴赫瀑布,同歸于盡!看到這里時(shí),我和華生一樣,“不禁渾身你戰(zhàn)栗”,更“無法面對(duì)這一沉痛的事實(shí)”,悲痛欲絕......合上書,接下來的幾天里,我都沒有勇氣再打開它,因?yàn)?,我知道,在余下的寥寥幾頁中福爾摩斯再也不?huì)登場(chǎng)了......他曾經(jīng)那么“冷漠孤僻,驕傲自負(fù)”,“具有超凡的推理能力,以及敏銳的觀察力,他的每一個(gè)細(xì)節(jié)都理性的華美與智慧的光芒”......然而,現(xiàn)在,他已離我而去......
時(shí)間過去了許久,某一天,我無意間看到插在書架上的這本書,心想把它看完算了。誰知柯南道爾竟然在最后巧妙地安排福爾摩斯復(fù)活了!
??!太不可思議!我欣喜若狂!我真的被柯南道爾、福爾摩斯所折服!這讓人開心、傷心、激動(dòng)、吃驚的書??!
從小我就愛看書,讀書時(shí),我深深地沉浸在故事里;合上書,我常常回憶起那些美妙的片段。文字仿佛有一種魔力,一直吸引著我。我視書為朋友,更為珍寶,而《福爾摩斯探案全集》是其中我最欣賞的一顆。
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