【精華】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字匯總6篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1

　　農(nóng)歷九月九日，是我國傳統(tǒng)的重陽佳節(jié)。大院的重陽節(jié)有一種傳統(tǒng)，喜歡晚餐湊在一起吃。幾家約好，把吃食端到一桌上。夜幕降臨，燈光閃耀，人們飲著菊花酒、二鍋頭，吃著豐盛的飯菜，歡聚暢談，交流情感。一張張笑臉，一陣陣笑語沖出狹小的房間，大家互相祝福著健康長壽、事事平安，大雜院處處洋溢著祥和的氣氛。

　　還沒進門就問道一陣陣香味，推開門一看，爸爸媽媽做了好多菜。才各式各樣，琳瑯滿目，我趕緊洗了手坐下來吃飯。吃飯的時候，媽媽還時不時幫我夾菜······從這些美味佳肴里我吃出的是親情的溫暖。

　　吃完飯，我趴在窗臺上，仰望夜空，仰望月亮，仰望滿天繁星，讓它們寄托我對爺爺奶奶的思念，把它傳達給家鄉(xiāng)的爺爺奶奶。窗外，一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過，我再次拿出那片早落的黃葉，可我心里卻暖烘烘的。以前的時光已經(jīng)一去不返了，雖然空氣中沒有了翻耕了的土地和稻花的芳香，卻仍浸透著秋的氣息。黃葉落了，卻化作“春泥”來養(yǎng)護其他的綠葉。我雖沒能與爺爺一起登山采菊，卻有爸爸媽媽陪伴著我。

　　讓我們追慕陶淵明“采菊東籬下”的悠然，遙想李清照“簾卷西風(fēng)時”的情懷，重讀王維“每逢佳節(jié)倍思親”的名句，讓融融的詩意縈繞重陽。讓重陽寄托我們深深的思念。

　　隨著年輪的增長，我心更上一層樓，奶奶的愛，讓我學(xué)會了做人，明白了學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背!學(xué)習(xí)上，用優(yōu)異的成績來感恩。在生活中，奶奶教會了我許多，這么多年來，是您教會了我生活的常識!

　　奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。

　　在重陽節(jié)之際，祝：奶奶您重陽節(jié)快樂，健康長壽!

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2

　　暑假里，我和同學(xué)一起去游泳。我們這幫“旱鴨子們”經(jīng)過暑假兩個月的水中“熏陶”，大家的游泳技術(shù)也有了一個大的飛躍。然而今天，我們再次來到游泳館，主要目的是：練習(xí)游泳五十米達標。

　　五洲游泳館面積很大，水質(zhì)也很好，人也不多，正是練習(xí)游泳的好地方。走進游泳館，只見藍色的頂棚像藍天映照著碧水一樣，水面上仿佛千點萬點晶瑩閃爍的光斑在跳動。

　　我們換上泳裝，直奔游泳池，也不試試水的溫度就只管往里跳。哇！沒想到水這么冷？真是夏去秋來，天氣變涼了呀。但是想著自身的游泳還沒有達標，腦海中就有一種聲音在告訴我：不行！要有信心，不能前功盡棄。想到這里，就不覺得冷了。

　　大家先是玩花樣，楊夢潔、蘇曈……這幾個膽大的開始玩起了跳水，她們站在跳臺上，一層一層地增加高度去跳水。也不知道害怕。我剛開始還不敢，但在她們的鼓舞下，也勇敢地玩起了花式游泳，鉆到水里，打水仗。我們玩著玩著就想起了新的玩法，就是水下高難度，羅夢蝶一聽就迫不和待了，趕緊問什么叫高難度。其實，就是我們發(fā)明的幾種玩法：空中旋體360°、水下抱腿、水下翻跟頭……我們幾個就好象浪里穿越的小魚一樣，笑著，鬧著，自由地游來游去。

　　做了一會兒熱身運動，接下來我們就想試一試到底自身能游多遠。剛開始，一群“小青蛙”在池中亂游起來，有往東的，有往西的。為了比個高下，我們決定還是從游泳池左側(cè)游到右側(cè)，看誰能先游到就算勝利。就這樣，大家都攢足了勁兒，在游泳池邊上等待陳嘉琪一聲令下，就猛地扎進水里，右腳一蹬游泳池的沿壁，覺得自身就像“火箭炮”一樣“發(fā)射”了出去，那感覺真叫一個棒。抬頭，換氣，低頭，繼續(xù)游，再抬頭……就這樣的一個循環(huán)規(guī)律，慢慢地看到了池子那頭的沿壁，就更加有精神了，加油，勝利就在前方！競賽終于結(jié)束了。雖然自身不是第一，可我已經(jīng)盡力了。

　　通過游泳，我真是受益匪淺，也許在大家眼里這只是我游泳的一個過程，但是，卻讓我懂得了做什么事情都要有自信，相信自身能夠做好，就一定會取得勝利。

　　要勇于挑戰(zhàn)自身，才干戰(zhàn)勝自身，我堅信：我能行。這就是我的“游”所感悟。

學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3

　　剛剛讀完《福爾摩斯探案全集》，合上書，我的心情仍然澎湃激蕩著：這真是一本令人忍不住要分享的偉大作品！

　　《福爾摩斯探案》是英國作家阿瑟.柯南道爾創(chuàng)作的偵探小說，故事圍繞著才華橫溢的的偵探福爾摩斯展開。本書極為特別，它不同于《夏洛特的網(wǎng)》那般美好；不如《造夢的雨果》似的樸實；更不像《毛毛》那樣充滿想象！它，令人渾身發(fā)抖！身臨其境，仿佛危險就在身后！

　　在書中，我常常成為福爾摩斯的助手“華生”，跟隨緊張的辦案情節(jié)展開驚心動魄的旅程。《血字的研究》里，案件毫無頭緒，遲遲未能破案，福爾摩斯卻用他豐富的知識、縝密的思維使真相水落石出！我興奮地想為他鼓掌！而《恐怖谷》，太可怕了！讀著讀著，我竟然嚇得“啪”地關(guān)上書，立即從書中回到現(xiàn)實世界！我需要喘一口氣，緩一緩......可是不一會兒，我忍不住又翻開了下一頁。真沒辦法！

　　《最后一案》中，作者居然讓福爾摩斯直面對抗頂級犯罪分子——莫里亞蒂教授，最終，兩人跌入萊辛巴赫瀑布，同歸于盡！看到這里時，我和華生一樣，“不禁渾身你戰(zhàn)栗”，更“無法面對這一沉痛的事實”，悲痛欲絕......合上書，接下來的幾天里，我都沒有勇氣再打開它，因為，我知道，在余下的寥寥幾頁中福爾摩斯再也不會登場了......他曾經(jīng)那么“冷漠孤僻，驕傲自負”，“具有超凡的推理能力，以及敏銳的觀察力，他的每一個細節(jié)都理性的華美與智慧的光芒”......然而，現(xiàn)在，他已離我而去......

　　時間過去了許久，某一天，我無意間看到插在書架上的這本書，心想把它看完算了。誰知柯南道爾竟然在最后巧妙地安排福爾摩斯復(fù)活了！

　　啊！太不可思議！我欣喜若狂！我真的被柯南道爾、福爾摩斯所折服！這讓人開心、傷心、激動、吃驚的書啊！

　　從小我就愛看書，讀書時，我深深地沉浸在故事里；合上書，我常常回憶起那些美妙的片段。文字仿佛有一種魔力，一直吸引著我。我視書為朋友，更為珍寶，而《福爾摩斯探案全集》是其中我最欣賞的一顆。