關(guān)于學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字匯編十篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字10篇，歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇1

　　秋，輕輕地來(lái)了。他邁著輕快的腳步，來(lái)到田野了，樹(shù)林間……一陣秋風(fēng)吹來(lái)了，染黃了整個(gè)世界。

　　漫步在林間小了上，偶爾抬頭望望，幾片帶著秋的氣息的樹(shù)葉飄落了下來(lái)。我伸手接一片，不覺(jué)訝然一驚：怎么可以這樣紅？樹(shù)葉的紅，是這種紅，紅的像火，滾燙滾燙的。即使到了秋天，它依然透出一股生氣，是不同與春天的嫩綠和夏天的盛綠，它，是那樣的紅！正應(yīng)了“楓葉紅于二月花”這句話(huà)呀！原來(lái)秋天，是火紅的！

　　田野了飄蕩著孩童們嬉戲的歡聲笑語(yǔ)，我循聲望去。一片金黃映入我的眼睛，我仿佛覺(jué)得這里是金黃的世界了。來(lái)到田野中，我寫(xiě)到了稻谷的芳香，在田野，我看到了農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅笑臉！原來(lái)秋天，是金黃的！

　　繼續(xù)走，繼續(xù)看。不知不覺(jué)間，我來(lái)到了果園里。瞧呀！柿子壓彎了枝頭，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果……一棵棵果樹(shù)讓我感受到豐收的喜悅。原來(lái)秋天，是個(gè)喜悅的季節(jié)。

　　忽然，下起了秋雨。找了塊避雨的好地方，坐下慢慢欣賞。一滴滴秋雨滋潤(rùn)了我的心田。偶爾，有幾顆雨珠飄進(jìn)我的衣服里，好涼爽呀！秋天的雨，是不同于冬天的雨。涼絲絲的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融進(jìn)了這朦朧的秋雨中了！

　　不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，一陣陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，啊！是秋風(fēng)，就是這秋風(fēng)，染黃了田野，讓紅了樹(shù)林……他仿佛有著一只神奇的畫(huà)筆，楊娜色彩，來(lái)裝點(diǎn)秋天。

　　秋天，多么富有詩(shī)情畫(huà)意啊！秋天真是個(gè)好季節(jié)，我慢慢閉上眼，享受著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我漸漸陶醉在其中……

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇2

　　無(wú)論是風(fēng)和日麗的早晨，還是大雨滂沱的下午，我都會(huì)一如既往的經(jīng)過(guò)房前的三棵銀杏樹(shù)。說(shuō)起銀杏樹(shù)，在植物王國(guó)被劃分為裸體植物類(lèi)，是當(dāng)今生存著的植物中的稀有者，多生長(zhǎng)在南方。樹(shù)由高大而又堅(jiān)硬的樹(shù)干支撐著，向空中伸直的手臂上，結(jié)著一串一串細(xì)小的綠葉。葉子的生命力又是特別的旺盛，一年四季都任勞任怨地守衛(wèi)著一方寧?kù)o與清香，不圖報(bào)酬，不為虛榮所動(dòng)，只在秋冬季節(jié)才掛出秋的黃色，也為凄冷的季節(jié)平添了幾分歡樂(lè)。

　　我家房前的銀杏樹(shù)是半徑一公里的綠化帶中的高個(gè)子，它擁有籃球運(yùn)動(dòng)員的良好素質(zhì)，它也在用球場(chǎng)規(guī)則來(lái)要求自己。對(duì)風(fēng)的狂野碰撞，它欣然地報(bào)以微笑；對(duì)雨的肆意踩踏，它流著淚揮手擁抱；對(duì)烈日扔下的火盆，它高昂著頸項(xiàng)以示反抗。據(jù)說(shuō)銀杏樹(shù)從種子發(fā)芽到長(zhǎng)到三、四十米高的壯年大約需要上百年的時(shí)間，遇到山中打柴的或歇腳的挑夫難免將憤怒、怨氣刻寫(xiě)到它壯實(shí)的身上，此時(shí)的銀杏樹(shù)更多了一些久經(jīng)沙場(chǎng)的漢子氣慨。季節(jié)的輪回早已把播種的人存入記憶的泥土，可銀杏樹(shù)始終忠實(shí)于泥土的養(yǎng)分生長(zhǎng)奮力向上的信心。眼前的銀杏樹(shù)已修養(yǎng)出了成熟穩(wěn)重的性靈，它才對(duì)身邊的繁華富貴淡然視之。

　　今年八月一天的'正午，因購(gòu)置東西的欲望驅(qū)使，我駕車(chē)到離住家尚遠(yuǎn)的商業(yè)中心購(gòu)物返回后，將車(chē)放置樹(shù)的影子里，外面是驕陽(yáng)似火的時(shí)分。觀(guān)銀杏樹(shù)四圍的花草樹(shù)木，無(wú)一不垂拉著腦袋煩躁這個(gè)天氣，而銀杏樹(shù)卻像軍營(yíng)中的戰(zhàn)士，讓那鐵桿的身軀淌著汩汩的汗水仍精神百倍。于是我被銀杏樹(shù)的高潔、堅(jiān)韌、執(zhí)著所折服，它用自己皮肉的痛苦給予的是清涼與安寧，它默默地奉獻(xiàn)不正是時(shí)代所需要的精神嗎！

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇3

　　因?yàn)橛心悖业氖澜缫簿省?/p>

　　——題記

　　每個(gè)人都具有自己獨(dú)特的世界，獨(dú)特的世界總是因?yàn)橛袗?ài)而獨(dú)特。我的世界也充滿(mǎn)愛(ài)。

　　因?yàn)槲业氖澜缰杏心恪业哪赣H！

　　幼時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)，是你不厭其煩地教我發(fā)音；童時(shí)滿(mǎn)街亂跑，是你仔細(xì)地縫補(bǔ)我破口的衣服；兒時(shí)讀書(shū)寫(xiě)字，是你用溫暖的聲音為我講天說(shuō)地……母親，是你賜予我生命，是你喂養(yǎng)我身體，是你教會(huì)我做人。我的世界里，總少不了每日你端來(lái)香氣撲鼻的飯菜，總少不了每日你對(duì)我的噓寒問(wèn)暖，總少不了每日你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)你會(huì)教育我，我的心中也不再有溫暖的陽(yáng)光，而是你嚴(yán)厲的話(huà)語(yǔ)化作暴雨把我心淋透，不過(guò)，很快心中的雨會(huì)化作絢麗的長(zhǎng)虹，指導(dǎo)我走向成功。

　　因?yàn)槲业氖澜缰杏心恪业呐笥眩?/p>

　　在充滿(mǎn)知識(shí)的教室里，仿佛身旁的空氣都是精神食糧。與同桌肩并肩，求知的目光時(shí)刻不離黑板；與伙伴手拉手，快樂(lè)的友誼傳遞你我心間；與死黨一起走，不怕困難不怕挫折，因?yàn)槲覀円黄鹱摺Ｅ笥眩谖铱奁鼤r(shí)你沉默著遞來(lái)手帕；朋友，在我難過(guò)時(shí)你努力地逗我開(kāi)心；朋友，在我遇到困難時(shí)你伸出幫助之手……。我笑，你陪我笑，我哭，你想方設(shè)法逗我笑。我的朋友，有你在，我很知足。

　　因?yàn)槲业氖澜缰杏心恪忻恳晃贿^(guò)客！

　　過(guò)客，匆匆走過(guò)我的世界，沒(méi)有太多的記憶，但你畢竟來(lái)過(guò)。每一位過(guò)客，或許帶給我了幾秒的歡笑；或許帶給我了幾分鐘的哭泣；或許帶給我?guī)仔r(shí)的反省；或許改變了我的人生。過(guò)客，因?yàn)槟悖瑢?duì)我來(lái)說(shuō)，也點(diǎn)綴了我美麗的世界。我的世界，雖然不是轟轟烈烈也不是芳名千里，但是我的世界因?yàn)橛心悖驗(yàn)槟銈儯W爍著獨(dú)特的風(fēng)采！

　　不會(huì)低頭，不會(huì)灰心，不會(huì)羨慕。

　　嘴角向天空翹起，掛起一定的弧度，任由風(fēng)兒拽起我的裙角，我知道，我擁有著一股正能量！我的世界也精彩，因?yàn)橛心銈儯蚁蛑磥?lái)遙望，充滿(mǎn)信心，飽含著希望！

學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文500字 篇4

　　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，僅僅只有十一畫(huà)，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理，他是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的，是每個(gè)人一輩子都應(yīng)該擁有的，然而想要生存很重要的一點(diǎn)就是擁有自救意識(shí)。

　　香港著名演員張艾嘉的兒子王令塵曾經(jīng)在上學(xué)的路上遭遇綁架，在被綁架期間三名綁匪頻繁地對(duì)他大聲怒斥。面對(duì)綁匪的無(wú)情冷酷，王令塵沉著冷靜，利用學(xué)到的自救知識(shí)與綁匪周旋著，還多次懇求綁匪說(shuō)：“叔叔，你們要錢(qián)，我媽媽可以給你們，你們把我放了吧！”就這樣，王令塵煎熬了十天后成功被警方救出。警方在審問(wèn)綁匪時(shí)，綁匪說(shuō)：“他們?cè)?jīng)想要?dú)⒑ν趿顗m，連祭拜他的香燭冥紙都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全。”

　　大家想一想“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，天災(zāi)是不可避免的，遇上了就無(wú)法逃避。假如王令塵在被綁架的時(shí)候驚慌失措，大聲求救，沒(méi)有自救意識(shí)，或許就會(huì)喪命在綁匪的手中。如今我們身為“獨(dú)生”一代，都在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，就像溫室里的花朵。然而，如果遇上陌生人怎么辦？如果家中著火了怎么辦？如果發(fā)生地震怎么辦？這些種種的如果我們想過(guò)嗎？沒(méi)有，因?yàn)槲覀兛傄詾橛懈改笌臀覀兛浮５牵绻幸惶旄改覆辉谠趺崔k呢？所以，我們不要再做天上的風(fēng)箏，盲目地被線(xiàn)牽著走，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)遇險(xiǎn)自救。在遇到險(xiǎn)情的時(shí)候保持冷靜，運(yùn)用自己的智慧進(jìn)行自救，以達(dá)到自我保護(hù)的目的，不要在災(zāi)難中迷失了自己。

　　有一句話(huà)叫：北風(fēng)啊，你盡情的刮吧！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在漫漫人生路中，只要我們學(xué)會(huì)了遇險(xiǎn)自救，就能迎接五彩斑斕的春天。