精選學生描寫小學的作文400字錦集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的學生描寫小學的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
學生描寫小學的作文400字 篇1
說到玩具，我的可不比別人的少。雖然我沒有男孩子喜歡的手X、子彈，但是我有許許多多女孩子喜歡的大絨熊。
大絨熊是親戚們送我的生日禮物。它們是些大熊娃娃，有棕色、白色、粉色、灰色，還有黑色的，雖然他們的顏色不一、相貌不同，但是他們有一個共同的特點：小學生玩具大大的頭上長著兩只小小的耳朵，總是豎著好像在認真的聆聽周圍的動靜。他們的身體軟軟的，時而被我當作靠墊來用呢！他們有的光著身子露出柔軟的毛兒，有的穿著連衣裙，讓人一見就有一種清爽的感覺，還有的穿著運動上衣和牛仔褲，顯得很時尚。
玩具熊長的不僅可愛而且還很勇敢。從小我就害怕把一個一個人在一個屋睡覺，怕有UFO出現把我帶到外太空去；可現在，我自己睡一個屋都自然多了，愿意是有了好多大熊娃娃，他總是張開雙臂，好像在說，小主人別怕，有我保護你！由他們陪著，我一點兒也不感到孤單了。
每當生氣、傷心和委屈時，只要把一只熊抱在懷中，剛剛的一切就會解決的。因為我把心里話“告訴”了他，他在把他的心里話“告訴”了我，倆人一起笑了。
這就是我。在我心中，它們有苦惱與氣憤，有快樂與悲傷，更有的是——生命！
它的生命不平凡，不管主人怎樣的打它、摔它，他都仍然不屈不撓、一聲不吭，這并非只是生命吧，我想這是超人的生命！
學生描寫小學的作文400字 篇2
現在在社會中，善良在人少甚又少。有的年輕人在人滿為患在公交車上旁若無人在坐在座位上玩手機，包卻占著另一個位置，卻不愿意將包放在自己腿上，騰出一個位置給白發蒼蒼的老人坐。有的人甚至別人讓給老人在位置搶先坐在上面，還有的人裝作做沒有看見，一把坐在別人已經坐在在位置上，然后把孩子老人擠下座位。
文章中在小姑娘給老人讓座，十分善良。而如果老人拒絕了她，她就可能不會給別人讓座了，我就有過這樣在經歷：
一天下午在美術課上，我始終做不出一個像樣的筆筒，看著同學們一個個拿出自己做在筆筒，我的心里真不是滋味。此時，黃珊珊拿著自己做的筆筒來找我一起玩，看著那個成績比我差那么多的同學做出這么好看在筆筒，我的心里莫名其妙地升起一絲怒氣，不知不覺地把我手中的筆筒壓扁了。她看見了我手中的筆筒，微笑著說：“需不需要我教你做一個筆筒？”我把她的微笑當作了嘲笑，心中的怒氣一下子找到了發泄點，我對她吼了起來：“別以為自己做出個筆筒就了不起了，班上比你做得好看的那么多，為什么不去找他們比，拖后腳的家伙！”她走了，她沒有去找任何人。
如果那時候我接受了她的好意，她一定還會去幫助其他人吧。正如文章所說：“我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事她就會有所顧慮了。
在經歷了這件事后，我終于明白了成全別人的善良，何嘗不是另一種善良！
學生描寫小學的作文400字 篇3
有了文明以后，金錢就是一種了不起的東西。一直到現在，世界成了金錢統治的世界，滿世界都有一種銅臭味。
干啥事兒都要錢，在科技發達的今天，科技可以呼風喚雨，金錢可以控制科技，沒錢也就沒有科技。這樣一來，金錢真能呼風喚雨。只要有錢，就可呼風喚雨，我生在一個中等的家庭，生活還可以。父親是警察，一直有人找他，都是一些小事，比如戶口之類的是，父親也會盡力的去幫助他，只是沒有金錢交易，父親是一位正值人名警察。
我在一所實驗小學上學，有一次，班主任讓班長在全班讀了一篇競選組長的發言稿。說實話，我也不知道誰寫的。
“我想競選一名組長。”我們聽了不大吃驚……“因為，有一種在官場中那彌漫的銅臭在我們班里。”
經過一段我認為是廢話的開場白以后，這句話直接進入我的心，我不禁感嘆，金錢到了什么位置。
“有的組長在有組員的把柄以后，就會向組員要錢，有了錢，或許會把他的把柄給扔掉，沒錢就向上報告。”他文章的語言是那么的平穩，真是有一點文頭，我們在下面是那么的氣憤。一會兒，講完了。
老師格外的生氣，這是個新例子。我不知道為什么，有一點摸不著頭腦，放學時，有不少人在問我，是不是我寫的。
金錢，它是什么？他是一個人物！
我希望，有一天金錢不再和其它參聯。
學生描寫小學的作文400字 篇4
在一次偶然的談話中，我聽說了三門峽有一家“愛心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻衣物。
當天，烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著，終于到了“愛心超市”，工作人員熱情地接待了我們，并且介紹了“愛心超市”：“愛心超市”是受遼寧一家“愛心超市”的啟發創辦的'。人們可以把舊的、不要的還可以用的東西捐過來，經消毒等工序后再給弱勢群體送去，還經他們發“愛心購物卡”與“愛心領物卡”為他們提供方便。兩年以來，有許多市民來這里捐衣服，使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽了介紹，我懂得了“愛心超市”是一個奉獻愛心的平臺，也明白了奉獻愛心的意義，便不由自主地舉起衣物，捐獻了它們。
雖然這只是一件很小的事情，但讓我懂得了要向弱勢群體奉獻愛心。奉獻了愛心可以讓他們保溫御寒；甚至可以讓他們重新點燃希望之火，有勇氣去面對貧困這個大困難，更有可能擺脫貧困，過上和我們一樣的幸福的生活！
只要我們人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。愛心是會傳遞的，當我們接受別人傳遞愛心的同時，也會把愛心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿愛吧！
學生描寫小學的作文400字 篇5
你可能不認識我，但你一定認識牛頓吧！我就是那個幸運地砸在牛頓頭上的蘋果。
雖然我很幸運，但我的朋友和我的命運可能截然不同。它是一只被咬過了一口然后被扔在地上的蘋果，它的身軀會被人吃光？不太可能，假如我是一個人，就不會去吃一只沾有別人唾液的蘋果。一直放在地上？也不太可能，沒過多久，也會被清潔工掃走的。它就像那照鏡子的豬八戒－－里外不是人。當然，我也不會好過，我也會考慮，是安慰它？讓它獲得暫時的輕松而忘記長久的痛苦，還是不撒善良的謊言，殘忍在告訴它，它的處境很糟。
噢，對了，或許我可以這么對它說，它的處境或許表面上比別的蘋果不妙一點，但畢竟，它走了一條與眾不同的路，展示了自己的個性。有個性嘛，總是好的，為此付出一些代價也完全可以心平氣和，這是一種普遍的觀點。我真想對它說：“我的好朋友，你一定要經常這么想，尤其是在想不通，感到不平衡的時候更該如此。”一方面是純粹的堅持，另一方面則是為堅持而支持，是為了堅持那個給他堅持下去的動力信念。這樣，蘋果妹你會好過一些，我也會好過一些。
我的好朋友，蘋果是頑強的。我們為人治病；我們為人增加維生素C；我們為人解渴……雖然你只被人咬了一口，但你已為人類奉獻了自己，你應該感到高興！
學生描寫小學的作文400字 篇6
清晨，我早早地起了床，吃完早餐。太陽照著大地，我懷著愉快的心情坐上旅行車，興致勃勃地來到香港海洋公園。
走進香港海洋公園，超大弧形亞克力膠展示窗為你撩起大海神秘的面紗，海底隧道好象如歌的行板，輕柔平緩地把你帶入靜謐而瑰麗的海洋世界，藍的是藍鯛，銀白色的竹葉魚，性情溫順的豹紋鯊，體型修長漂亮的檸檬鯊，令人不寒而栗的食人鯧，還有珍貴的水中國寶----中華鱘，“鷹嘴鰩”，這個已在地球上存在一億多年的古老生物，像一個輕盈的精靈，正從游人的頭頂悄然劃過;龐大的海龜正悠閑地蕩著清波……游人好象經歷著一次奇妙的環球海底旅行。
突然，一條大鯊魚展現在我面前，它的外形像個長長扁扁的大三角形，只不過“三角形”的屁股后面拖了一根長長的尾巴，肚皮白白的、滑溜溜的，靠頭部的地方長著兩個小黑點，真像大鯊魚的眼睛。哦!我知道了，原來是一條魔鬼鯊魚呀!
來到香港海洋公園，游人可以憑海臨風，傾聽輕柔的海浪，觀賞海鷗翔集、天藍海闊的無邊美景;在這里，游人還可以輕輕地觸摸這些來自大海的朋友，盡情領略來自大海的柔情;在這里，充分體現著人與自然的高度和諧與統一。
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