描寫天鵝的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫天鵝的作文，歡迎大家分享。

描寫天鵝的作文1

　　森林里有一只美麗的白天鵝，它美麗可愛，雪白的羽毛像毛衣似的，小伙伴們羨慕極了，大家都希望自己也能變得那么美麗。

　　可是有一天，白天鵝在清涼的湖水中玩耍，突然，從森林里走出了了一只孔雀對(duì)白天鵝說：“我比你漂亮多了，像我這么美麗都沒人夸我，你一下子就做到了。”怎么可能啊！白天鵝對(duì)孔雀說：“怎么不可能，那是因?yàn)槟銖膩矶疾焕斫鈩e人和同情別人過，并且還要傷害別人，還要罵別人，就算再冷酷無情的小動(dòng)物都不會(huì)這樣做。”

　　而我呢！那是因?yàn)槲疑屏迹榇蠹遥皇且獋Υ蠹遥退阄覀α藙e人，也會(huì)說聲：“對(duì)不起。”

　　所以大家寧愿夸我漂亮也不會(huì)夸你的，并不是每個(gè)小動(dòng)物都漂亮，大家才會(huì)夸獎(jiǎng)的，而是要做一個(gè)善良和同情別人理解大家的動(dòng)物。

　　如果你現(xiàn)在把你的缺點(diǎn)改正過來，還來得及，不要等到大家都不想靠近你的時(shí)候再改正過來，那真的就晚了。

描寫天鵝的作文2

　　這天，我來到公園湖畔欣賞天鵝。

　　看，那邊，灰蒙的湖面上，兩只潔白的野天鵝，在慢慢地游動(dòng)，輕悠的身子倒映在蕩漾的湖水里，十分有趣。它們忽而互相追逐嬉戲，忽而抖抖身上的水珠，伸長(zhǎng)細(xì)細(xì)的脖子，扁黃的嘴在尋找可口的食物；忽而一個(gè)猛子扎下去，把頭和脖子深深地埋在水里，雪白的尾巴翹得高高的，好像一個(gè)白白的小孤島……

　　看這邊，四只白白的家天鵝正在吞吃漂在水面上的菜葉。只見它們把扁黃的嘴潛入水里，嘴在水里一張一合，脖子也跟著動(dòng)彈一邊吃，一邊高興的啊啊真叫。吃飽了，又用翅膀擾擾脖子，用嘴啄啄羽毛，然后，兩腳一撥一撥地，輕快的游向湖中間，身后泛起一降小小的波紋。湖中間有一塊草簾，它們搖搖擺擺地登上草簾，棲息著，展開豐滿潔白的羽毛，顯得格外美麗。

　　純白無瑕的天鵝，我要高聲贊美你！我更要贊美那些像天鵝一樣純潔的人。

描寫天鵝的作文3

　　每次去動(dòng)物園，我總是逆著人流而行，一進(jìn)大門，就往左拐，去看望我最喜歡的大鳥——天鵝。

　　星期日的早晨，我又和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園。那天，朝霞如火，湖水平靜，一對(duì)天鵝從水面劃過，它們拍打著寬大的翅膀，托出了紅艷艷的朝陽。

　　天鵝長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，顯得格外美麗。它們?cè)诤嫔蠇轨o地、慢慢地游動(dòng)著，那平靜的湖面像一面明亮的大鏡子，倒映出它們那高雅的身影，就像一對(duì)舞蹈演員在跳雙人舞，使我不禁想彈一首天鵝舞曲為它們伴奏。游了一會(huì)兒，也許是累了，它們上了岸。岸邊，柳絲低垂，輕風(fēng)拂動(dòng)，樹下還有幾間精巧別致的小木屋，這就是天鵝們的家。在這美麗的綠色草坪上，它們靜靜地臥著，把頭深深地藏在翅膀下面，就像一位位羞怯的少女。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又仿佛是一座座晶瑩的雪雕。

　　我愛天鵝，天鵝是美的象征。世界上有許多詩人和文學(xué)家都贊美過天鵝，安徒生爺爺也寫過關(guān)于天鵝的童話故事……望著天鵝，我的心也隨著它們飛到了一個(gè)美麗的童話世界。

描寫天鵝的作文4

　　星期天的上午，媽媽帶我來到了盼望許久的天鳥湖看天鵝。

　　很遠(yuǎn)我就看見了湖的兩側(cè)停放著許多各種各樣的車輛。那里聚集著很多人，有老人，有兒童。再走近一點(diǎn)，就聽見了“歐，鷗”的叫聲，聲音此起彼伏。真是不見其鵝，先聞其聲呀!

　　我來到湖邊，看見了湖的中央停落著數(shù)千只白天鵝。它們長(zhǎng)著扁扁的黑嘴巴，黃黃的額頭，一對(duì)透亮靈活的小眼睛，修長(zhǎng)的脖子，雪白雪白的翅膀，黑黑的鵝掌像穿了一雙高筒靴，范兒勁十足，可愛極了。

　　天鵝分成很多小組，三五成群，自由活動(dòng)。看吧，有的站成一排在冰面上遛彎，偶爾扇動(dòng)幾下翅膀像在活動(dòng)筋骨;有的扇動(dòng)翅膀在翩翩起舞;有的把長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸進(jìn)湖里覓食;有的像害羞似的把頭躲進(jìn)翅膀里;有的小天鵝干脆不走步，每前進(jìn)一步都像在滑冰;有的把身子縮成一團(tuán)，小臉貼著冰面趴著睡覺，天做被，冰做床，很享受的樣子;還有的在那一動(dòng)不動(dòng)地曬太陽，傻乎乎的呆萌可愛……

　　今天，我看到了真實(shí)版的天鵝，真希望人和動(dòng)物能合諧相處，美麗的白天鵝希望你明年還會(huì)來到這個(gè)“服務(wù)區(qū)”休息，讓我們做永遠(yuǎn)的朋友。

描寫天鵝的作文5

　　我的學(xué)校非常美麗，四季都有朗朗書聲，今天我就來介紹一下我們學(xué)校一景——天鵝園。

　　剛進(jìn)校門筆直往前走，一直走到一個(gè)大門洞前走進(jìn)大門洞內(nèi)，這就到天鵝園了。

　　一進(jìn)天鵝園最引人注目的是綠茵地上座雕像，這座雕像塑造了一只引吭高歌的天鵝，和一位英姿颯爽的少年，那少年胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上背著書包，左臂上挽著剛脫下來的外套，左手拿著一把金鑰匙。他們好像立刻就會(huì)飛到理想的殿堂，打開智慧的大門。他激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

　　雕像前面是個(gè)長(zhǎng)方形的花壇。花壇里的花真多啊！多得像天上的星星一般數(shù)不清；花壇里的花真艷啊！艷的讓人眼花瞭亂；花壇里的花真香啊，香得泌人心脾令人心醉，連蝴蝶也來為他舞蹈，蜜蜂也來為它歌唱哩。花壇里的花簡(jiǎn)直是一幅五彩繽紛的圖畫，讓人賞心悅目。

描寫天鵝的作文6

　　有一天，我在水池邊散步的時(shí)候，碰到了一只小鴨子，它黃黃的外衣，紅紅的嘴巴還圓圓大大的，眼睛亮晶晶的，很惹人愛，聽旁邊的大人們說是一只野天鵝。

　　因?yàn)槲页矚g小動(dòng)物，所以我決定收養(yǎng)它。我把小天鵝帶回家后，給他從頭到腳洗了個(gè)澡，用毛巾抹干水，又喂了一些食物，不過它好像胃口不太好，可能是不太習(xí)慣吃家里的食物，所以從第二天開始我一放學(xué)回家就帶著小天鵝去樓下的草地上找小蟲子吃，我自己也幫著找小蚯蚓，到周末的時(shí)候我還去華農(nóng)的水池里捉小魚、小蝦給小天鵝吃，小天鵝可親我了。不過，時(shí)間一長(zhǎng)，媽媽就覺得家里衛(wèi)生很難搞，總是臭臭的，又多蚊子，就跟我商量說，本身小天鵝是野生的，它會(huì)更適應(yīng)野外的生活，建議我把它送回大自然中，我覺得有道理，就同意了，雖然很舍不得。

　　星期天下午，我把小天鵝送回了那個(gè)水池邊，我很想哭，幾次都把小天鵝又抱回來，最后還是送它回去了。第二周周末，我又跑去看它，已經(jīng)找不著小天鵝了，我想它現(xiàn)在應(yīng)該變成了美麗的大天鵝了吧！