小學(xué)的描寫校園作文600字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)的描寫校園作文600字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的描寫校園作文600字 篇1
20年后的學(xué)校會是什么樣的呢?是像花園般美麗的?是歡笑的殿堂給人們帶來歡樂的?還是能學(xué)到更多的知識的?
告訴大家我的設(shè)想吧。我想象的校園是夢幻校園。操場景色怡人,如森林公園一般,有大片大片的綠茵茵的草地、郁郁蔥蔥的樹木,與美麗的花朵,給同學(xué)們一個學(xué)習(xí)過后休息、放松、玩耍的好去處。而且它的面積很大,有一個足球場和一個籃球場,還有許多運動器材,同學(xué)們可以在空閑的時候運動運動,鍛煉鍛煉身體,累了可以到自動飲水機處取一杯飲料到休閑閣休息,并欣賞風(fēng)景,真是身心一大享受。操場不僅又大又美,還是“雙重”的呢!如果遇上陰天,操場便會自動下沉到地下室。雖然是地下室,可空氣不會受到影響,因為有專門的設(shè)施凈化空氣,同時也有專門的設(shè)備調(diào)節(jié)溫度,因而同學(xué)們一直都沐浴在春天的陽光里。
而教室呢?統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施,每個位置都有一臺計算機。這些同學(xué)們使用的電腦,都有老師講臺上的控制,形成一個局域網(wǎng)。比如,上課時老師要提問題,便把問題用話筒說出來,同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中,老師想看哪個同學(xué)的,就點擊哪個同學(xué)的名字,老師看起來一目了然也很方便,老師在看完后,可以將比較有代表性的顯示在屏幕上,同學(xué)們再進(jìn)行討論,加以補充,提出自己的看法等。這樣一來,同學(xué)們還可以在下課時間或老師允許的時候,查閱其他同學(xué)的看法,這樣也不錯。該談?wù)勛鳂I(yè)了,老師可以把作業(yè)題目編成簡單的小游戲,發(fā)送到各個同學(xué)的電腦中,同學(xué)們再去完成,就可以在玩中獲取快樂,獲得知識。
別具一格的就是實踐大樓了,同學(xué)們可以在假期參加社會實踐,體驗生活。在這里使用的是通過努力而的來的玩具鈔票。這棟實踐大樓,每一間或兩間組成一個機構(gòu),比如,組成一個公司,同學(xué)們就可以競爭這個公司的各個崗位,如果競爭的人多,就要考試,則有如取,就像現(xiàn)在競爭激烈的社會一樣。得到崗位后,自然要工作,再每月領(lǐng)取工資,在這個小社會中使用。這樣可以讓同學(xué)們,體會金錢的來之不易,培養(yǎng)理財、自主等能力。
這就是我想象中的夢幻校園,我堅信,只要我們努力奮斗,將來想就不再是想象,它將成為現(xiàn)實。
小學(xué)的描寫校園作文600字 篇2
在我們的校園里,長著許多樹,有婀娜多姿的垂柳,質(zhì)樸無華的國槐,奇麗挺拔的塔松。這些樹木給校園增添了不少色彩,但最惹人喜愛的要數(shù)教室前面的幾株高大的合歡樹。春天,合歡樹猶如一頂頂撐開的綠絨巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細(xì)碎的日影。它的葉子很特別,看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的,都連在一起,中間還有小分叉。
一陣微風(fēng)拂過,葉片左擺右搖,真像一個亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。合歡樹的葉子可真有意思:晨曦時,葉片平展開來;夕陽西下了,葉片便收攏起來,緊貼在葉梗兩側(cè)。每年的“六一”過后,合歡樹開花了。棵棵合歡樹的花開得十分旺盛,枝頭都是挨挨擠擠的花朵,整個校園都籠罩在淡雅的粉紅色的花海中,這時的合歡樹又宛如一頂頂撐開的“大花傘”,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像孔雀展屏。那一朵朵絨球似的花兒散發(fā)出淡淡的香味,引來一群群翩翩起舞的彩蝶和蜜蜂。清風(fēng)徐來,花不時地落下幾朵,我們幾個女孩子就伸出一雙雙手,像捉蝴蝶似的追呀、笑呀,看誰捉得多。
我撿起一朵細(xì)細(xì)觀察起來,合歡樹的花是無數(shù)絲狀聚合在一起的,雄蕊上端有一些小點點,那大概就是花粉吧。合歡樹的花也叫絨花,不光美麗,還可以當(dāng)藥用。絨花到了晚上就合上了花瓣,好像孩子進(jìn)入了甜甜的夢想。秋天,合歡樹的果實像一串串豆莢掛滿了枝頭。大部分豆莢已經(jīng)成熟了,呈現(xiàn)出黃褐色,有一部分果實還未成熟,是嫩綠色的。遠(yuǎn)看樹上像掛滿了小鈴鐺,有像一串串的小香蕉,煞是惹人喜愛!秋風(fēng)吹過,片片落葉打著旋兒,爭先恐后地從樹媽媽的懷抱里掙脫出來,自由自在地飛翔著。
剛清掃過的地面,霎時鋪上了一層“金毯子”,踩上去軟綿綿的,可舒服了。冬天,大地被冰雪覆蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實的,冷極了。我們都穿著厚厚的棉衣、軟軟的羽絨服,惟獨合歡樹不怕冷,它迎著凜冽的北風(fēng)挺立著,舞動著不屈的枝干。一場大雪過后,合歡樹披上了銀裝,顯得格外素雅、高潔。哦,美麗的合歡樹,我喜歡你!
小學(xué)的描寫校園作文600字 篇3
今年的春天來得格外早。記得去年三月月末,廣玉蘭還端莊的坐在枝頭,如今還不到月底,已然沒了蹤影。夏的.腳步追趕的太快,再不欣賞,春的繁華便將逝了。
放下手中的紅筆,挽著苗兒的手走在校園明媚的陽光下。昨夜一場春雨,洗去鉛華,天格外藍(lán),明凈如洗。教學(xué)西邊的花壇里,紫色的丁香在風(fēng)中搖曳,初開的,那紫色沉淀了一般,深沉凝重,怒放的,被和風(fēng)拂成一樹淺紫,和悅清新。湊近,沁香撲鼻。白色的梨花一朵挨著一朵,它們笑著:“我在開花!”不過十來株,也不甚高,卻滿樹潔白,使出渾身解數(shù)璀璨著春天。紅端木密密茬茬筆直地立在柵欄邊,宛若綠衣衛(wèi)士守護(hù)著這一片春色。紅葉石楠用絳紅的新葉歡迎我們的光臨;小葉女貞羞澀地露出淺綠的衣裙;十大功勞依然蒼蒼地翠著;石榴抽出些許嫩嫩的新枝,期待夏的火紅;鳶尾寧靜地伴著雜漿草,春末夏初,自有屬于它們的熱烈;桂花默默立在風(fēng)中,只等著秋的芬芳。
繞到教學(xué)樓北面,一排粉色的櫻花笑靨燦爛,與體育館旁的一行燦燦的黃金槐相映成趣,就像我們校園的孩子們,散發(fā)著青春的消息。
走過餐廳西側(cè),兩株法國梧桐正舒枝展葉,這是建校時唯一留存而不是移栽的樹,枝上喜鵲的巢依然在,四年了,它們一直住在這里,給我們報告一個個喜訊。
漫步到公寓樓南面,驚喜的發(fā)現(xiàn)雜漿草不知何時偷偷地美麗了春的心情,那紫色的小花,在低矮的草叢中自信地昂著頭,一點也不卑微。不知道孩子們打水時可曾留意到這早慧的花兒?樹林般的紅端木后面白色的圍墻上,零落地趴著幾株瘦弱的爬山虎,新葉不甚茂密,卻也盎然,幾年后,這堵圍墻,蔥蘢一片的,應(yīng)該是它們奮斗的身姿。
沿著水泥路走到公寓樓西面,陰涼冷寂,然而貼著墻根是長達(dá)幾十米的黛色長廊,那是高大的法國冬青,乍一看,會以為那是變異的玉蘭,葉片極其相似。
來到餐廳正對的公寓樓北,發(fā)現(xiàn)有一棵葉子很少,花朵遠(yuǎn)比其他繁盛的多的海棠。同樣的春天,它卻多了幾分璀璨,許是付出多的緣故。
站在升旗臺下,看紅旗在藍(lán)天下飄蕩,感慨校園春色的輝煌,放下心頭的憂傷,伴著孩子們一起成長!
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