一次難忘的辯論會的作文

　　今年4月的一節班會課上老師說：“下個星期的班會上，我們舉行一次辯論賽題目是使用電腦是利大還是弊大，請同學們收集好材料?！碑敃r我們特別興奮。

　　等了一個星期，終于到了班會課，老師說：“正方坐在1、2組，反方坐在5、6組?！钡任覀冏龊米唬蠋熡终f道：“第一個環節，選擇各方的主辯手一名和互辯手三名?！蔽曳降?主辯手是LL同學，互辯手是YY、WW、BB同學，正方的主辯手是AA同學，互辯手是JJ，KK，EE同學，而老師就是主持人。

　　選好之后就進入第二個環節了，由各方主辯手發言首先，由正方發言：“……（兩方的發言都忘了，就不說了）?！闭桨l言完畢之后，由我方發言：“……?！?/p>

　　兩方發言后，就進入第三個環節，由雙方的互辯手發言，還是由正方發言，先是JJ先發言，然后我方找他的漏洞進行“反擊”……就這樣發言越來愈激烈，時間也過了一大半，這時“叮鈴鈴”下課鈴響了，可同學們沒有絲毫要走的樣子，老師怕家長擔心就說：“同學們今天的辯論賽結束了，結果是反方勝利，因為反方擅長抓住你們的漏洞進行‘反擊’但使用電腦的好處和壞處都一樣，只要你能管好自己就可以了，下面，下課?！?/p>

　　這一場辯論會真精彩！

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