最有意義的一件事為題目的作文

　　“上課了！上課！”老師喊著。老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們搞一個(gè)室內(nèi)活動(dòng)，叫“紙條里的樂(lè)趣多”。”同學(xué)們聽(tīng)了非常激動(dòng)，我更是激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲易钕矚g做室內(nèi)活動(dòng)了。老師說(shuō)活動(dòng)規(guī)則了：首先撕一些紙條，然后在紙條上寫出讓做活動(dòng)的內(nèi)容，如：唱歌、跳舞、講故事、猜迷語(yǔ)……等等。然后交給老師篩選，把不好的、沒(méi)有意義的拿出。活動(dòng)時(shí)，主持人把紙條都揉成紙團(tuán)，把紙團(tuán)放進(jìn)盒中讓同學(xué)抓鬮。然后同學(xué)把紙條交給主持人，主持人再念紙條的內(nèi)容。主持人念，同學(xué)表演。演得好的給5分，不太好的.給4?3分（按好壞任選其一），得分多的為冠軍。

　　老師宣布：“活動(dòng)開(kāi)始。”同學(xué)們發(fā)出一片歡呼聲。首先，從1組開(kāi)始。先上來(lái)的是一個(gè)女同學(xué)，她把紙條交給了主持人，主持人念道：“畫鼻子！”主持人在黑板上畫上了一個(gè)小人臉，就是沒(méi)有畫鼻子，老師用布蒙上了她的眼睛，讓她給黑板上的小人畫鼻子。她像盲人一樣用手摸來(lái)摸去，最后竟然把鼻子畫在了空調(diào)上！同學(xué)們發(fā)出了一片歡笑聲，笑聲都快把房頂掀翻了！同學(xué)們給了她2分。然后又上來(lái)一個(gè)男生，他把紙條給主持人，主持人展開(kāi)紙團(tuán)一看，說(shuō)：“唱歌！”他放開(kāi)歌喉，高聲唱道：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……”屋子里傳遍了悠揚(yáng)的歌聲。那歌聲把同學(xué)們陶醉了！同學(xué)們認(rèn)為不錯(cuò)，便給了他5分。

　　過(guò)了一會(huì)，輪到我表演了，我悄悄一看紙條，天呀！真倒霉，是不眨眼！分鐘規(guī)定是30秒。誰(shuí)寫的？真可惡！我只好硬著頭皮走上了臺(tái)。到了臺(tái)上，我使勁兒的睜眼睛。我打算乘他們不注意我時(shí)偷偷地眨一下眼，因?yàn)槲覍?shí)在是忍不住了。于是，我借用手擦額頭之機(jī)，偷偷地眨了一下眼睛。可是還是被發(fā)現(xiàn)了。有一個(gè)同學(xué)高聲叫道：“他眨眼了！他眨眼了！”一會(huì)兒，時(shí)間到了，老師問(wèn)眨了幾下？同學(xué)們都說(shuō)我眨了4下，我們組同學(xué)幫我說(shuō)話，說(shuō)我眨了兩下。最后還是老師說(shuō)：“他眨了4下，我看見(jiàn)了！”唉，還是得了4分。老師說(shuō)：“還可以再加節(jié)目，1組加1個(gè)。別的組都加了，到了我們組，我們都無(wú)動(dòng)于衷。下面，陳新月上去唱了一首歌，得了5分。最后，除去我們組，最多的是第三組，得了24分，我們組是20分。還是第三組奪得了冠軍。

　　活動(dòng)就這樣在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，我覺(jué)得這項(xiàng)活動(dòng)很有意義。因?yàn)樗簇S富了作文題材，又使我們的身心都得到了很大的放松。我真希望這種有意義的活動(dòng)以后能多開(kāi)展一些。

　　春蕾小學(xué)四年級(jí) 白松

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