身邊的名人優秀作文
【篇一:身邊的名人】
一說起名人,大家首先想到的肯定勞模、英雄之類的,但我的腦海里浮現出的則是她——我們小區的物業主任王琴。
我們小區的這位物業主任可真是堪比勞模:不論三伏盛夏還是數九隆冬,不論刮風下雨還是驕陽當空,她每天都會在七點左右騎著電動車來上班,每天的晚上七點左右,你也總是可以看見她拖著疲勞的身軀離開小區,消失在茫茫人流中。正是她的這種敬業,使她得到了一致好評,成為我們小區的名人。
讓我們真正感動的,則是發生在去年的那件事。去年十二月份時,有個保安病了,在家養病,而另一位保安回老家探親了,一時半會兒無法回來。沒了保安,居民們一個個都提心吊膽,生怕哪天小偷就來拜訪,畢竟春節快到了,小偷也愈發“勤快”。一時之間,居民們人心惶惶,各自把電動車都推進樓道,離開家時都要左看看右看看。可好幾天過去了,不僅沒發生異常的事,還和平時一樣,陌生的車也不能隨便進出。大家納悶了,難不成保安回來了?大家好奇地跑到值班室去看個究竟。噢,原來是我們的物業主任王琴正在恪盡職守值班呀!大家知道后都對她嘖嘖贊嘆,對她豎起來大拇指。后來物業的其他員工聽到大家的議論,忍不住告訴我們:“那幾天,主任都沒回家。早晨和晚上都是她在值班,直到凌晨才和早來的員工換個班,到辦公室去休息一下。我們勸她,她也不聽。”我們對她的敬意又多了幾分。
你說,這樣的人,是不是我們小區的名人啊。
【篇二:身邊的名人】
在我所住的小區里,有一位遠近聞名的“電器能手”,一提起他,無人不知無人不曉,每個人為他豎起大拇指。他就是牛爺爺。
牛爺爺長著一雙大眼睛,高挺的鼻子上架著一副老花鏡,有著一張飽經風霜的臉,他常常留給別人的永遠是那張微笑的面容。給人一種慈祥、和藹的感受。
牛爺爺今年60歲了,干電器維修這行已經38年了。每當居民家電器有任何問題,他都二話不說,提前工具箱,就往居民家里走去。居民都親切地稱牛爺爺為“電器能手”。
記得有一次,我正坐在家里津津有味地聽廣播,聽著聽著,廣播突然卡帶了,我急忙把廣播送到牛爺爺家里。只見,牛爺爺二話不說,拿著螺絲刀,扭了扭,仿佛牛爺爺正在變個魔術,不一會兒,一臺嶄新,完好的廣播就修好了。我問牛爺爺多少錢,牛爺爺摸了摸我的頭,笑呵呵地說:“不要錢,反正又沒花零件,要什么錢呀,以后,你多多光顧我的店就行了!”我被牛爺爺真摯而又幽默的話語打動了,大聲地對牛爺爺說了聲再見,便抱著廣播回家了。
聽媽媽說,牛爺爺累了一輩子。生個兒子,3歲時發高燒,不得不截肢。妻子患病多年,只能在家臥床休息。而牛爺爺成為了這個家的頂梁柱。為了給兒子治病、化療、買藥,牛爺爺每天早出晚歸,忙個不停,很多人都勸他放棄這個家庭,但他并沒有為此傷心,而是更加努力。他留給居民的,永遠是那張慈祥的面容。
牛爺爺的技藝無人能比,我期盼這牛爺爺的生活越來越好,希望他的家人能夠幸福生活。
【篇三:身邊的名人作文】
我身邊的“名人”那就是我的舅舅了,他長的高高的,瘦瘦的,看著很精神。
他為什么是“名人”呢?那是因為他的學習特別的好,一次職工考試,他考了全市第一名啊!這當然是靠他的不斷努力學習,刻苦學習。
他們家以前并不富裕,我舅舅上的學校也不是最好學校,而我舅舅靠著他的刻苦學習、努力復習取得了優異的成績。
當別人都在外面玩耍的時候,他卻在家里看書、復習、預習,當別人都在睡覺的時候,他卻在蠟燭下、火光下看書、學習,他正是靠著這種堅持不懈、努力奮斗、不屈不撓的精神才奮斗出這么好的成績。
我舅舅現在在公安局工作,他的身體也更加強壯了,現在看著更加精神了。我舅舅是在我身邊的一個活榜樣,是我學習上的一份激勵,每當想起舅舅的好成績,我的心里就充滿了力量,我想:我的舅舅那時的生活條件遠遠不如現在,可是他都能考到全市第一,而我呢?我現在的條件比原來好多了,我卻得到了什么好成績?我一定要努力、刻苦,學習方法,好好學習。
我的舅舅是我學習上的一份激勵和我身邊的一個活榜樣。我一定要好好學習,刻苦努力,也要做一個別人心中的榜樣。第一名都是人,為什么是他們,而不是我?天才也不是一出生就是天才,他也要通過努力、刻苦啊,所以我也要用十分的努力、十分的刻苦來認真學習,我也要拿到好成績!
我的舅舅——一個我身邊的.榜樣,一個激勵我努力的人,他用他的好成績時時刻刻的激勵我。他是我心中的“名人”。
【篇四:身邊的名人】
我身邊的名人有很多,可令我最難忘的是我們班的班長:肖琛。她,一頭烏黑的頭發,他的皮膚很嫩,個子不高不矮,和我差不多,她還有一雙明亮的大眼睛,她的耳朵像猴子的耳朵一樣,可愛極了!
肖琛每門功課的成績都是名列前茅,作文寫得可好了,她寫作文非常詳細,每次都得優。她管起班來都是井井有條,被同學們譽為“班級小能手”。
有一次,老師去開會,同學們大吵大鬧,一片混亂。肖琛大聲叫道:“安靜,你們不把我放在眼里,也要吧老師放在眼里吧。”頓時,班里立刻安靜下來,就是連一根針掉到地上都聽得見。她又說:“難道老師沒有叫我們嗎?一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰嗎?你們現在認真了,等一下不就得玩了嗎?學就是學,玩就是玩,怎能混在一起呢?我講的話你們以后那個不聽,以后我就不管了。”聽完肖琛的話,全班同學都安靜的開始復習了。
肖琛他非常可愛,我們也非常喜歡她,他不但管理班級井井有條,而且她還樂于助人。
她無論是我們班的同學,一有困難,說給她,他能辦到的,她都幫助,不論自己在忙,他都能夠幫助有困難的同學。
肖琛他能不能說是一個“小能人”呢?
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