難忘的眼神_作文

【篇一：一個難忘的眼神】

　　無意間發現一張爸爸媽媽年輕時的照片，那么英俊瀟灑，那么白凈漂亮，多么般配啊！俗話說得好，“歲月不饒人”啊，他的英俊瀟灑和她的白凈漂亮在時光的摧殘下一點一點地消逝了，也許在漸漸變化的過程中發現不了這消逝的變化，可當很久以后的某一天再次拿起這張照片與以后的他們相比，這，還是那個他們嗎？時光毫不留情的在他們臉上留下了滄桑。他們老了，女兒長大了，該好好讓他們享福了。

　　今天，我要包攬所有的飯菜，親手做給他們吃！也許你會覺得很好笑，這有什么好驕傲的，不過就是做一頓飯嘛。也許這真的很好笑，這是我十幾年來第一次獨立的完成一道菜，曾經我也做過很多次，可外婆或者媽媽總是在一旁幫助我，名義上是我做飯，可私底下卻連一個鍋都沒挨到過。他們總喜歡把我看做一個長不大的孩子。

　　熱騰騰的飯菜出爐了，我用筷子夾起一點菜放在嘴里，嗯，味道還不錯！放下筷子拿起抹布，把桌子擦得連人影都可以看得清清楚楚了才罷休。把一盤盤飯菜放在桌子上，舀好了米飯，等待他們回家。

　　“呵呵”樓道間傳來爸爸媽媽的說笑聲，我急忙跑到門前，用貓眼一看，待他們準備掏出鑰匙時，我打開了門。

　　剛一進門，爸爸就說道：“好香啊！”

　　“當然啦，今天是我們孩子下的廚。”媽媽美滋滋的說道，我也在一旁笑得合不攏嘴。

　　“真的？那今天我可得多吃點！”爸爸快速地脫了鞋，匆匆奔到餐桌旁，抓起一雙筷子就開始吃。

　　“瞧你爸爸那猴急急的樣子，跟幾百年沒吃過飯似的。”媽媽樂得眼都瞇成了一條縫。

　　嗯，爸爸當然吃過很多很多的飯，只是沒有吃過她女兒親手做給他的菜。

　　說罷，我和媽媽走向餐桌，一家人開始吃了起來。爸爸邊吃邊說：“真好吃，想不到我女兒做的菜這么好吃，如果能吃一輩子就好了。”聽到爸爸這話，心猛烈地一顫，鼻子酸酸的，我望向爸爸，“會的，我一定會給你們做一輩子的菜。”我堅定的說道。媽媽頓了頓，吃得更香了，爸爸更是樂開了花，大夾大夾地消滅掉盤子里的菜。爸爸的眼眶似乎紅了，有感動，有鼓勵，有興奮，有幸福，太多太多的詞都形容不出爸爸的心情，那眼神，似乎在說，看吧，我女兒會給我們做飯了！我女兒是最棒的！

　　正頓飯吃下來，我收獲了很多，明白了很多，形象最深刻的是那雙微紅的眼。

　　爸爸，媽媽，你們的女兒長大了。

【篇二：難忘那慈祥的目光】

　　生活中，我們遇到過無數張臉，慈祥的臉，疲憊的臉，陌生的臉，陽光燦爛的臉，滿帶皺紋的臉……也許現在，有些記憶已漸漸模糊，遺忘了許多臉，但仍然有許多臉，至今記憶都很猶新。

　　我的老師姓陶，她的身材高高的，一年四季總是穿著黑色的衣服，儼然是一副名師出高徒的職業水準。張老師對待自己的學生就像自己的孩子一樣，在學校里時時時刻刻扮演著我們“媽媽”的角色。但這位有十多年教齡的優秀教師，卻因為一束束嚴厲的目光，令我至今都十分難忘。有一次，我們下課去玩從家帶來的水槍，而且沒有顧其他同學的勸阻，來了一場驚心動魄的水槍大戰，搞得我們身上沾滿了水，濕漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老師，只見她很不滿地上來就問：“你們去哪里了，干什么呢，這么濕。”我們心里七上八下的，經不住老師的詢問，吞吞吐吐的說出實情。陶老師聽了，大發雷霆，用那尖銳的目光看著我們：“你們也都是高年級了，這么不像話。學校明令禁止帶玩具，而且這么冷的天，你們把水潑到別人身上，結了冰就不怕生病么？”從那以后，我再也沒玩過水槍。因為陶老師那嚴厲的目光讓我至今難忘。

　　陶老師的目光不僅是嚴厲的，也是充滿慈祥的。在那次“水槍大戰”之后，陶老師找到我，語重心長地說：“唉，你什么事都得摻和一下，再這樣下去，就失去優秀學生的榜樣了。”說這話時，我在她眼里看到的全是疼愛的目光。突然不見了那股嚴厲的`目光，我理解了陶老師對我恨鐵不成鋼的心情，從此重新找回了以前的我，再也沒有讓老師失望。因為陶老師那慈祥的目光我讓我至今難忘。

　　我想，在某些時候，嚴厲和慈愛是互相排斥的，但在陶老師身上，這兩股目光交織在一起，卻形成了神奇的愛的力量。這種愛令我終生難忘。

　　陶老師那張慈祥的臉，伴我經歷了12年的風風雨雨，走過了12年的坎坎坷坷，種下了12年的點點滴滴，雖然現在，陶老師已經離開我許久了，但她的音容宛在，她那慈祥的目光，我會永遠記住。

　　啊！我難忘，難忘陶老師那慈祥的目光。

【篇三：難忘的目光作文】

　　剛上小學時，我是個膽小害羞的女生，不敢主動和同學聊天，不敢大大方方地抬起頭，甚至是別人給我打聲招呼我都會不知所措。而膽小害羞的我偏偏被老師選為演講比賽的選手，我慌了，我覺得自己根本沒有實力獲勝。

　　老師為了讓我有信心，每天都不厭其煩地教我，教我發音時的技巧，教我演講時的姿態……

　　終于，比賽的日子還是來臨了。我一遍一遍地讀著稿子，卻還是記不住一個紙，更別說發音技巧了，看著其他人滿懷信心、勝券在握的樣子，我哭了，我真的好恨我自己……

　　老師把我叫到一邊，對我說：“你的笑容和聲音都很甜美，為什么不把它們都展現出來呢？別哭了，老師對你有信心！”說罷，她給我一顆糖，朝我笑了笑。

　　“請十號選手上臺。”廣播里傳出一個女聲。十號？那不就是我嗎？我整了整衣襟，機械性地上了臺。

　　我的額頭滲出了汗，腦子里一片空白……我不知所措地站在臺上，突然，我看到了老師的笑臉，她看著我，目光里透露著期待，急切，和信心……

　　“不，我不能輸！”我使勁搖了搖頭，對自己說，“你的笑容很甜美，你的聲音也很甜美……”臺詞就像潮水一般源源不斷地朝我涌來，我清了清嗓子，發揮出最大的實力完成了比賽……

　　暑假里，我收到了一份榮譽證書，上面有一張紙條，寫著：你帶給我了太多太多的驚喜，勇敢一點，老師相信你會成為一名出類拔萃的人！我看著，幸福的淚水情不自禁地流了下來，老師，謝謝你！

　　現在，我真的成為了一名出類拔萃的五年級學生了，那位老師雖然已經不教我了，但她是我小學五年以來最想感謝的老師，她的那個目光深深地刻在了我的腦海了，讓我一步步，都充滿了信心和希望。

　　老師，謝謝您！