作文一：愛在身邊
愛幸福，這迷人的字眼使得人們得到幸福，又使社會得到了永恒的穩定。它得到了千萬人的認可，贏取了千萬人的歌頌，又有千萬人因有它而得到快樂……
我們仔細一想就會發現我們實際生活在幸福之中：
自從我們呱呱落地時，我們已是生活在幸福之中。隨著我們的降臨，就有兩種愛隨之而來，那就是來源于父母的愛，俗語不長說嗎：父愛如山，母愛如燈。你的衣食住行都來源于父母，包括你的作人交朋友父母都會指點你，假若你犯了錯誤，父親常常會斥責你，而母親則是在父親面前袒護你，保護你若小的心靈不受到傷害。從這可以看出父親往往是一鞭策為主將愛無形的奉出，而母親常以鼓勵安慰的眼神告訴你：別怕！這就是父母的愛。
愛之身邊，幸福隨之而來！
當你步入中學時又有兩種一樣愛象插了翅膀一樣向你撲來，這就是老師、同學對你的關愛 ，當你在困難的時候有人向你獻出一份愛心，一份關愛。如果你的成績下降了許多，不必擔心會有人向你現出一份幫助，這就是你在學校所得到的幫助，這也是愛的體現。
愛在身邊，幸福隨之而來。
作文二：愛在身邊
愛，愛在哪里？愛在天涯海角。愛在刀山火海。不，愛就在我們的身旁。
那愛又是什么呢？愛能學嗎？愛能吃嗎？愛能玩嗎？其實生活中有非常多的愛，只是大家沒有感到而已。什么是愛！父母是愛。還記得他們為你付出了多少嗎？小時候，教你穿衣服，吃飯。擦屁股……長大了他們供你吃穿，供你學習……如果大家不好好學習，怎能對得起你的爸爸媽媽呢？
愛，也是老師的化身，比如?那是星期六上午的一節數學課上，老師在喧鬧的課堂上教我們怎樣畫垂直線。由于課堂太吵，我又坐到最后一排，所以沒有聽清老師講的怎么畫垂直線。講完了，老師讓我們寫幾道題，然后，老師來到了我這里，我給老師說了一下我的情況。老師馬上細心地把方法給我認真的講了一遍。我專心致志得把方法記在了心里……
這就是我們生活中的愛。當然，我們的生活中還有一些看不到，聽不見的愛，只能用心去感應它。因為這些愛在默默無聞的支持著你。美得力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變為常識，只有一個東西不衰老，那就是美。
作文三：愛在身邊
愛這個字，它包含了很多意義。生活中有：父母之愛，師生之愛，同學之愛。當父母努力賺錢為你打拼一片天空時，你是否感到愛。老師為我們上課時，你是否感到愛。當同學們在一起互幫互助時，你又是否感到愛。在我小時候，我還清楚的記得，那是在一個幽靜的夜晚，我發了39度高燒。媽媽急忙找衣服，帶我去中醫院就在那時我在媽媽的懷里熱淚盈眶。眼淚忍不住的往下流。
媽媽問我；“怎么了，你怎么哭了呀，頭疼嗎？還是不舒服？”嘴一直嘮叨個沒完沒了。可是心里還是還是生氣不起來，也許，是因為我太愛媽媽了。當我醒來后發現，我一個人平靜的躺在中醫院的病房里。這時爸爸和媽媽都來了，他（她）們給我買了我最喜歡的芭比娃娃和一大袋水果。看到這些東西，我又一次的哭了，然后一下子撲在媽媽的懷里。媽媽對我說：“寶貝你怎么了，媽媽會心疼的”。
我對媽媽說：“沒事，你放心吧！”然后我和爸爸媽媽辦了出院手續，一起和爸爸媽媽高高興興的回了家。經過這件事，我明白了愛是無私的，愛是偉大的。讓我們擁有一顆愛的種子去面對美好的未來。
作文四：愛在身邊
生活是一首優美的詩，生活是一支美妙的歌，生活是一杯芬芳的茶，生活中的愛無處不在，愛就在我們身邊。
在一個風和日麗的早晨，我背著書包蹦蹦跳跳地來到花香彌漫的校園。第二節課是語文課，我們要抄寫詞語。寫著寫著，寫在本子上的墨水變淡了，起初，我并不在意，沒過多久，就寫不顯了。我焦急萬分，沒多想，就用手輕輕拍了前排同學的肩，她和氣地問我：“張翼飛，你怎么啦？”“今天好霉運，寫著寫著筆竟然就沒墨了，蕾雷，你能借我一只鋼筆嗎？”我爬在桌子上，悄聲地說。“當然能啦，你是我好朋友嘛！就算你不是我好朋友我也會借給你的。”她說完，馬上又轉過身去，從文具盒拿出了一支漂亮的鋼筆，遞給我，并說：“拿去吧。”我立刻說：“謝謝！”我拿起鋼筆，又開始在本子上寫字，雖然我手里在寫，但是心里有千言萬語感謝的話想對她說，但又不知道怎么開口，怎么說。我依然繼續寫作業，但我的心好像已經不在課堂上了，只想著怎么報答她，怎么感謝她。
人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中因為有愛，所以處處充滿陽光。生活中因為有愛，所以會那么美好！
作文五：愛在身邊
愛是溫暖的，它像一個火爐，讓你不再寒冷。愛是無私的，它像一個太陽，用陽光哺育著萬物。愛是平凡的，它不像神一樣高高在上，它就在我們的身邊。
我的奶奶有七十多歲，她腿腳不靈活，所以她行走時都需要拐杖。
七歲那年，我生病了，燒到啦三十九度八，父母都去上班，只有奶奶陪著我。發燒的時候，鼻塞口干，耳燒臉熱，渾身滾燙，蓋上厚厚的棉被，還直打哆嗦，渾身上下哪都不舒服，那種滋味真不好受。
“孫子喲，乖乖把藥喝啦，你的病就好啦”。滿頭大汗的奶奶邊為我扇風邊說。“藥太苦，我不喝”我一邊搖頭一邊說。“孫子喲，乖乖聽話，喝藥”，奶奶一邊用那溫暖的手輕輕地撫摸我的額頭一邊說。“奶奶，我要糖果”。于是，奶奶二話不說就去給我買糖了。
半個小時后，奶奶左手扶著墻，右手拿著拐杖一拐一拐地走到我的床前，然后奶奶拿出幾顆糖果。“乖孫子，糖果買到了，乖乖喝藥吧”。幾天后，我的病就好了。
愛就像一個溫度計，當溫度升高的時候，愛就會將溫度降低，愛在我身邊。
作文六：愛在身邊
說到愛，相信大家一定不陌生吧？每個人都享有愛與被愛的'權力，當然我也不例外。
愛隨處都有，比如：傷心時姐姐的一聲問候；冷的時候媽媽的一件大衣；遇到困難時同學的一聲鼓勵……其實愛不分大小，是不求回報的，像有一句歌詞說的好：“只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間。”
“你上學的新書包，有人為你拿。你雨中的花折傘，有人為你打。”每次聽到這首歌，我總會想起那一慕……放學了，我還像往常一樣背著書包準備回家，咦？我發現下雨了。那雨點猶如黃豆般大小。正在我愁著怎樣回家時，忽然，一個熟悉的身影朝我走來，啊！是媽媽，我正在高興，只見媽媽快速把雨衣和雨鞋給我穿好，生怕有一滴雨點落在我身上，穿好雨衣的我抬起頭看了看媽媽，只見媽媽滿臉的憔悴、疲憊。雨珠和汗珠順著媽媽的臉頰流下來。我的眼睛濕潤了，媽媽剛做完手術，醫生強調不讓媽媽多走動。這么遠的路，這么大的雨，媽媽居然第一時間趕到學校來給我送雨衣。站在媽媽的傘下，我感到無比的溫暖。
平凡的生活平凡的愛。其實一個真誠的微笑就是愛，一個不經意的舉動就是愛，一句友好的問候就是愛。愛，就在身邊。
作文七：愛在身邊
成長，是一個發現愛，感受愛的過程。這愛來自身邊的人，有親人對自己的關懷，有朋友對自己的對關懷，還有你對別人的愛……而我感受最深的是媽媽對我最無私的愛。
一次，我在小區里和伙伴們玩耍，我和幾個人上到一輛三輪車上很得意地跳著，蹦著。車下有兩個大姐姐和一只小狗。當時我還小，很怕狗，但又想一個人探探險就下了車。不料，小狗看見了我，就朝我追了過來，而我又跑了起來，我跑啊跑啊，小狗追呀追呀。兩個姐姐連忙說：“你不要跑，越跑它越追你。”可是我也不敢停下來，驚慌中“啪”的一聲摔倒了，我的膝蓋下面擦傷了一大塊皮，鮮血滲出來了，連嚇帶疼的我哇哇大哭起來。媽媽聽見了急忙跑了過來，媽媽把我抱回家里，一邊給我上藥包扎傷口，一邊問：“還疼嗎？”“不！我不怕疼。”我說。
自從我呱呱墜地，直到現在，我明白了：當我受傷或生病時，媽媽她那焦慮的神情；當我學習考一百分時，她那欣慰的輕輕一笑；當我貪玩學習不認真時，她那嚴肅的目光，都有著同樣的內涵，那就是愛。
作文八：愛在身邊
愛是人和人之間一種親情的傳遞，，愛是人和人之間一種溝通的橋梁，愛是陌生人對我們的幫助，所以我們的生活被愛包圍著，愛就在我們身邊。
今年年開學，我一上了六年級，換了新的班主任“程老師”，程老師那一頭烏黑發亮的頭發，猶如瀑布一般披散在肩上，不管什么時候見到程老師，她都會沖我們微微一笑，令我們非常舒服。
雖然剛開學沒幾天，但是成老師對我們的愛無處不在。那天程老師留完作業后說：“明天的天氣有些冷，是陰天，怕冷的同學多穿些衣服，明天自己走的孩子帶把傘，以免下雨后淋雨”，就這短短的幾句短短的話，使我們心中蕩漾起感動的波紋，老師每天有批改不完的作業，每天都那么辛苦，好不容易到了禮拜天，但還要預習下面的課程。老師就像一支蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人，老師像一位辛勤的園丁，細心的培育著我們這些花朵兒，老師向一位默默奉獻的指路人，指引我們走向國家棟梁。這些都是老師對我們的愛，同學們你發現了嗎？愛在我們的身邊無處不在，有老師的愛，父母的愛，同學的愛，就看我們是不是認真的去發現她……。！
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