篇一：吹氣球比賽

　　今天的語文課上，李老師拿著幾個五顏六色的氣球走進(jìn)教室，笑著對大家說：“我們舉行一個吹氣球比賽吧！”同學(xué)們聽了都說“好”。教室里頓時像炸開了鍋一樣熱鬧起來。經(jīng)過同學(xué)們的推薦，我和郝曉凡作為男女生代表，參加第一輪的比賽。誰在最短時間內(nèi)把氣球吹破誰就贏，如果氣球媒婆的話，就看誰吹得大誰獲勝。

　　老師一聲令下，比賽正式開始了。瞧，郝曉凡在使勁地吹著我也毫不示弱，深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，使出吃奶得勁兒，呼呼的往里吹起，我感到臉熱乎乎的，我越吹越帶勁，眼前也漸漸只剩下氣球了，氣球眼看就要破了，可我怎么吹氣球就是不破，像跟我作對似的。一心想把氣球吹破，最后老師喊停，結(jié)果我們倆的氣球都沒破。老師還沒來得及公布成績，郝曉凡沒有捏好氣球，氣球“嗖”的一聲飛了出去，大家看到了這個意外都情不自禁地哈哈大笑起來。

　　第二輪比賽開始了，陳玉神氣十足的走到前面，陳星瑞也大搖大擺地走了上去。他們接過老師給的氣球。一聲令下，陳玉深吸一口氣，一吹，他的氣球立刻變成了一個小西瓜，而陳星瑞的才是個小蘋果。陳星瑞斜著眼看了看對手的氣球比自己的大，心里著急了，他使勁往里吹。可氣球還是紋絲不動，下面同學(xué)的加油聲，助威聲，匯成一片，可他們的氣球還是沒破，老師說：“停！”陳玉的氣球像個南瓜，陳星瑞的氣球比陳玉的小一點(diǎn)，所以陳玉取得了勝利！

　　我非常失望，我們堂堂男子漢竟然輸給了女生，不過我參加了吹氣球比賽心里很高興，真是一場精彩的吹氣球比賽?。?/p>

篇二：吹氣球比賽

　　今天，作文課上舉行了一場吹氣球比賽，這場比賽一共分三輪，我最喜歡的一輪比賽就是“終級對決”，讓我?guī)闳ガF(xiàn)場看看吧！

　　一進(jìn)教室，就能聽到一陣陣“加油！加油！”的聲音。

　　第一輪是“小試牛刀”?？鞓逢牶湍Х疥犜趹?zhàn)斗，有四個同學(xué)上臺，他們的氣球有的吹得大，有的吹得小。吹了大約一分鐘，老師說：“停！”大家都停下了。我們看了看說：“是快樂隊的隊員吹得最大?！笨鞓逢牭年爢T高興得歡蹦亂跳。

　　第二輪是“勇者無敵”，看誰先把氣球吹破。真想不到，我們隊又是第一，我們都很興奮。

　　第三輪是我最喜歡的部分，也就是“終極對決”。我們四個人一起參加比賽，快樂隊有兩個選手上臺，魔方隊也是兩個選手參賽。我們需要把氣球擠破，還真有些難度，我們都把氣球擠成薄餅了，但是還是沒有擠破。魔方隊還沒有想出辦法怎么擠呢。

　　眼看氣球怎么擠也擠不破，老師先讓我們回去了，每個隊又叫來了一個同學(xué)比賽。這次，老師讓他們踩氣球。他們一踩，氣球就一下子跑了。兩個隊的兩個選手踩了很長時間，氣球一直在跑，大家在臺下哄堂大笑，都快笑破肚子了。又踩了一會兒，最終，快樂隊先踩破氣球獲勝了，我們太激動了！

　　這節(jié)課考驗(yàn)了同學(xué)們的膽量，給我們每個人都留下了深刻的印象。

篇三：吹氣球比賽作文

　　上午，我在金筆課堂上上課，老師為了教我們找動詞。為此，她還特意去下面的小店買了氣球。

　　游戲規(guī)則就是每組選出一名隊員吹氣球，在氣球不被吹報的情況下，比一比哪組的氣球吹得最大，就給哪組加分。

　　我榮幸的登上了講臺，但倒霉的事近在眼前，我的對手竟然是李鑫宇！天??！他是個男生，又是個大胖子，不過，對于我來說可以是張飛吃豆腐——小菜一碟了！何況我又是張家的人，我可不能給家里丟臉！

　　于是，我鼓足勇氣，要跟他決一死戰(zhàn)！

　　激烈的比賽拉開了序幕，在這短暫的3分鐘內(nèi)，要把氣球吹大，何不叫張飛來呢？一口氣吹的絕對比李鑫宇的大！我暗想，心里咯咯地笑著。不料，這一笑讓我走了神，但不礙事，只不過出了點(diǎn)怪聲。

　　三分鐘的時間很快就過去了，劉老師哈哈大笑，同學(xué)們也是一個樣兒，劉老師笑著，口齒不清地說：“比，比賽結(jié)束！哈哈！”“那個氣球大？”劉老師大聲問道。我原先的球友——張桐川說：“紅的大！紅的大！”李鑫宇組的沒說話，仿佛正在等著他們組的好消息。

　　劉老師問朱老師說：“老朱！哪個氣球最大？”朱老師掃了一眼說：“紅的大。”然后，就把頭低下去了。

　　最后，我榮幸地坐上了第一名的寶座！我非常開心。

　　通過這次比賽，我感到：力氣大的長得胖的同學(xué)也未必能比得過一個年齡小孩子。以后我知道了不管做什么事情都要對自己有信心，只有這樣，才能把事情做好。

篇四：吹氣球比賽

　　“叮鈴鈴……”上課了，呂老師走進(jìn)教室，神秘地對我們說：“同學(xué)們，咱們來玩一個游戲，好不好？”大家都不約而同地說：“好！”“我們今天所要玩的游戲就是‘吹氣球比賽’?！眳卫蠋熣f。同學(xué)們一聽，都興奮地大叫：“我來！我來！”呂老師說：“別急，先聽清楚游戲規(guī)則。這次的比賽四個同學(xué)為一組，誰能在一分鐘之內(nèi)把氣球吹得最大，誰就是第一名。前三名有獎勵哦”我心想：哇塞！有獎勵啊，我得去參加比賽。

　　“預(yù)備——開始！”隨著老師一聲令下，第一場比賽開始了。四位參賽者同時發(fā)力，都把嘴巴鼓得圓圓的，但效果卻各不相同：小婷同學(xué)一馬當(dāng)先，小凡同學(xué)也不甘示弱，緊隨其后，只見他一手托住氣球，一手捏著進(jìn)氣口，使勁吹啊、吹啊、吹啊，氣球在慢慢變大。而其他兩位同學(xué)卻怎么也吹不大氣球?？磥?，吹氣球可不能靠蠻勁，得講究方法。最后，小婷同學(xué)一鼓作氣，拿下了第一名，贏得了60積分。

　　第二場比賽開始了，小盧同學(xué)先發(fā)制人，一下子和其他對手拉開了距離。其他幾位同學(xué)也并非等閑之輩，紛紛發(fā)力?！班兀　蓖蝗唬≌淹瑢W(xué)的氣球吹爆了。老師重新遞給她一個。小昭馬上急起直追，使出了九牛二虎之力，把氣球吹得大大的。就在她離勝利還差一步之遙時，氣球突然又爆了。全班同學(xué)都哄笑起來，她自己也哭笑不得。

　　第三場比賽進(jìn)行得毫無懸念，小敏同學(xué)一舉拿下了第三名。

　　激烈的比賽結(jié)束了，我們又投入到緊張的寫作當(dāng)中去。