特別的禮物有濃濃地愛，特別的禮物是最美的關(guān)懷。我們應(yīng)該珍惜。小編整理了幾篇相關(guān)的作文，也許對你有幫助哦，快來看看吧。

　　特別的禮物作文

　　奶奶的生日快到了，可我一直在為如何幫奶奶慶祝而發(fā)愁。突然間，身旁五顏六色的橡皮泥進(jìn)入了我的視線，很漂亮。當(dāng)時(shí)，我靈機(jī)一動，想要把橡皮泥制作成一個(gè)特殊的蛋糕作為生日禮物送給奶奶。我心想，雖然禮物不是很貴重，卻是我的心意，因?yàn)槲蚁嘈庞H手制作的禮物是最令人溫馨的。

　　我把五顏六色的橡皮泥擺在眼前，從中挑選出了白色、粉色、黃色還有紅色，決定用這些橡皮泥來做一個(gè)可愛的小鹿蛋糕。我先把白色的橡皮泥捏成小鹿的摸樣，再把粉色橡皮泥捏成小圓圈當(dāng)做小鹿身上的斑點(diǎn)，又把黃色橡皮泥做成生日卡片，然后把紅色的橡皮泥來做生日蛋糕，最后把橡皮泥都拼在一起。這樣，一個(gè)可愛又逼真的小鹿蛋糕就做好了。

　　奶奶生日的那天，我送上了自己親手制作的小鹿生日蛋糕，并送上了對奶奶的祝福。而奶奶也是非常高興地接過蛋糕，嘴角揚(yáng)起燦爛的微笑!

　　特別的禮物作文

　　每年過生日，我都會收到許多不同的禮物。我的禮物就像天上的繁星，地上的花草，數(shù)也數(shù)不清。可是，有一件特殊的禮物讓我永生難忘。 前年，我過十歲生日的時(shí)候，邀請了許多好朋友參加。她們都送了我許多精美的禮物。我們在家里唱卡拉OK、看電視、吃零食、玩電腦……大家玩得特別開心，鬧騰得十分厲害。

　　正在這時(shí)候，媽媽走進(jìn)來，遞給了我一個(gè)盒子。我拿在手上掂了掂，輕輕的。再仔細(xì)一看，外面的包裝紙已經(jīng)很舊了。我想：這是一份什么禮物?媽媽以前送給我的都是漂亮、精致的洋娃娃、手表、鬧鐘，而今天……我不屑一顧，將禮物盒扔在了桌子上，又繼續(xù)跟朋友們玩、鬧。直到晚上十點(diǎn)鐘，大家才散了。 我看到地上一片狼藉，準(zhǔn)備動手收拾。可媽媽卻對我說：“你明天還要上學(xué)，快洗洗睡吧。我一個(gè)人收拾就行了。”我猶豫了一下，最終聽從媽媽的話，洗完就睡了。我躺在床上，翻來覆去就是睡不著，心里充滿疑惑：媽媽以往都是送我最漂亮的禮物。今年怎么……我一咕嚕爬起來，迅速地拆掉包裝紙，打開了禮物盒。頓時(shí)，“人身保險(xiǎn)單”幾個(gè)字映入我的眼簾，時(shí)間是2007年。

　　原來媽媽送給我的是平安。想到媽媽平時(shí)的辛勞，想到媽媽對我無微不至的關(guān)心、照顧……我真的好想立刻沖出房門，抱著媽媽說：“媽媽，我愛你!”但又怕影響媽媽休息，只得控制住自己。 這份禮物代表著媽媽對我的愛。我覺得這是我收到的最好、最特殊的禮物。

　　特別的禮物作文

　　開學(xué)第二天是星期五，新?lián)Q的語文老師鄧?yán)蠋熃o我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：“利用雙休日給老師準(zhǔn)備一份禮物。”我納悶了：才教我們兩天就要向我們要禮物，這位老師太不像話了吧?沒想到她接著說：“我剛接這個(gè)班，共有五十多名同學(xué)，這么多人我一下子記不住，請大家回家后給自己做一張名片，想方設(shè)法讓老師看了你的名片后能認(rèn)識你，很快地記住你。周一來校后把你的名片作為一份禮物送給老師。”噢，原來是這樣，這位老師真有意思。

　　星期六，我做完了筆頭作業(yè)后就開始做名片了。我苦思冥想，甚至吃飯的時(shí)候還在想著名片的事情。到底要做什么樣的名片才會一下子吸引老師的眼球呢?我見過的名片都是長方形的，我不能做那樣的，太普通了。做正方形的吧?也沒有新意。我在書房里一邊抓耳撓腮，一邊看著書架上的書，我的眼睛突然掃到了《洛克王國新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了!我隨即拿來白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來，我想到了《洛克王國新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕道具便是普通咕嚕球，而我長得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎!

　　我因?yàn)樽约旱撵`感而興奮不已。于是我便照著那本書上咕嚕球的'樣子開始畫起來。我首先在一張紙上畫了一個(gè)大小適當(dāng)?shù)膱A;接著在圓的中間畫了一條弧線，將圓一分為二;然后畫了一個(gè)一筆能完成的五角星;再擦去中間的弧線，就變成普通的咕嚕球了。接下來我就給這張圓名片涂色。我給圓中間的五角星涂了黃色，不能太淡;圓的其余部分涂了淡藍(lán)色。做名片的最后一步就要剪、填、裝飾。我先把咕嚕球剪下，在圓的背面寫上了資料：我的姓名、個(gè)子、愛好等等。至于裝飾，因?yàn)槲覍γ佬g(shù)不太懂，所以我只畫了些小花邊，稍微裝飾一下。

　　經(jīng)過近兩小時(shí)的勞動，我的名片終于“新鮮出爐”了。看著自己的勞動成果，我的心里有說不出的激動。我想：我的名片造型非同一般，老師一看正面就會被吸引住，她就會不由自主地翻到背面，我的信息就一目了然了。

　　“星期一鄧?yán)蠋熆吹轿宜偷倪@份禮物――吳佳毅的名片，一定會第一個(gè)認(rèn)識并記住我的。”我期待著。要知道，這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了!

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