【熱門(mén)】小學(xué)敘事作文500字8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)敘事作文500字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)敘事作文500字 篇1
在這個(gè)秋高氣爽的日子里,我們學(xué)校依舊舉辦了秋游。
坐在車(chē)?yán)?,往窗外望去,?yáng)光各我撞了個(gè)懷,早晨的空氣真舒暢,此刻的我焉能不醉?
歡樂(lè)的心情縮短了較長(zhǎng)的路程,很快,我們到達(dá)了目的地——廣州長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界。當(dāng)步入大門(mén),時(shí)隱時(shí)若的怪聲在我耳畔回蕩,啊!是大萬(wàn)圣節(jié),開(kāi)心搞怪。就這場(chǎng)面,我的心很期待著。
等老師安排并叮囑好注意事項(xiàng),我們就各自尋找節(jié)目。“哇,這里好玩!”“這邊有十環(huán)過(guò)山車(chē)!”。同學(xué)們都被這魔幻傳奇般的節(jié)目驚訝。而我們這小組卻好像調(diào)整心境,慢悠悠地散著步多美啊,簡(jiǎn)直像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界一樣。各種綺麗的花兒,繽紛奪目……慢慢地呼吸著,享受著。
當(dāng)我們走進(jìn)魔界奇域時(shí),一暮暮驚心動(dòng)魄真讓我心驚肉跳,演員們震憾登場(chǎng),精湛的表演,精彩的特技,一切不可思議的事都發(fā)生在他們身上,主我深深體驗(yàn)詭異莫測(cè)的迷離境界。當(dāng)看到形態(tài)各異的造型,靜態(tài)的雕塑竟然動(dòng)起來(lái)或玩耍起時(shí)尚街舞時(shí),讓我在驚呼之余,欲罷不能的心境中享受著。離開(kāi)這迷離的境界奇域,我們小組又來(lái)到夢(mèng)幻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬,兒童王國(guó)。哇,坐在木馬上,木馬不停地旋轉(zhuǎn)著,奔騰著,仿佛進(jìn)入浪漫的童話世界。
走出了夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬,接下來(lái)是更驚喜更傳奇的節(jié)目,能體驗(yàn)世界最歡樂(lè)的急速翻轉(zhuǎn)——十環(huán)過(guò)山車(chē)。
當(dāng)我疲憊不堪地坐上返程的大巴時(shí),驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,迷離的境界,在心中一切一切將成為我人生美好鞭策的一面,一切一切都離不開(kāi)人類(lèi)的智慧。
長(zhǎng)隆歡樂(lè)世界,來(lái)時(shí)我懷著歡快的心情問(wèn)候,去時(shí)我?guī)е酪啦簧岬木鞈佟?/p>
小學(xué)敘事作文500字 篇2
我的舞蹈已經(jīng)過(guò)八級(jí)了,經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的訓(xùn)練,我們將會(huì)在20xx年9月份考舞蹈十級(jí)。
這次的考級(jí)和往年不一樣,一般都要去到不同的地方去考,而這次我們要在教室里考級(jí),因?yàn)閷?zhuān)業(yè)人員回來(lái)到我們的教室,看我們跳舞,然后做評(píng)判。
因?yàn)榻裉炜技?jí)的有三個(gè)班,小班都是一些上幼兒園的孩子,剛學(xué)不久,老師就讓她們考三級(jí)。小班的舞蹈很短,它們跳的也很整齊,那兩個(gè)評(píng)委叔叔的臉上露出了笑容。
小班考完了,就到中班考了,中班里都是上2、3年級(jí)的,音樂(lè)響起,她們都很帶勁的跳了起來(lái)。不過(guò)其中有一兩個(gè)小女孩很羞澀,動(dòng)作不是很放得開(kāi)。
我們是老師教的平均年齡最大的一個(gè)班,我在班里也是比較大的了。我們先跳的第一個(gè)舞,卡農(nóng)練習(xí)。因?yàn)檫@是我們第一個(gè)學(xué)的舞蹈,所以整體來(lái)說(shuō)還算整齊,兩個(gè)評(píng)委叔叔跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖動(dòng)著身體,我們也跳得更加賣(mài)力。
第二個(gè)舞就是斜線調(diào)度練習(xí)。跳這個(gè)舞的時(shí)候,老師跟我們說(shuō):“你們跳這個(gè)舞,必須要整齊,要讓人看著想在看一個(gè)人跳一樣。腿抬多高,手舉多高都要一致,懂了嗎?”“嗯,知道了!”我們一致回答。
第二個(gè)舞很短我們一會(huì)兒就跳完了。接下來(lái),到了我們最緊張的時(shí)刻,最后一個(gè)舞——這個(gè)舞排練的時(shí)間非常短,有些人還沒(méi)記住動(dòng)作,就在考級(jí)的前一天晚上進(jìn)行了一場(chǎng)集訓(xùn),還不知道這些人能不能記住呢。
我們懷著緊張又抱著僥幸心理上了臺(tái),希望我們這個(gè)舞蹈可以順利的跳下來(lái)。跳到一半的時(shí)候,我從鏡子里面看到,有一個(gè)人的動(dòng)作做錯(cuò)了,但是馬上就反應(yīng)了過(guò)來(lái),巧妙地?fù)Q了動(dòng)作,看著評(píng)委叔叔的表情,應(yīng)該沒(méi)看出什么破綻,我真是替她捏了把汗吶!
這次考級(jí),終于順順利利的過(guò)去了,希望我們可以考過(guò),這就是我們最大的`心愿了!
小學(xué)敘事作文500字 篇3
夜,已不知不覺(jué)地來(lái)到我身邊。風(fēng)夾著幾股冷氣向我襲來(lái),幾縷月光射在作文紙上,我,卻不知怎么入手。映入眼簾的是幾個(gè)醒目的大字。
“愛(ài),就在你身邊”這是老師布置下的作文題目,我絲毫沒(méi)有靈感,只好在這只有樹(shù)葉的伴奏聲中靜靜地思考。這時(shí),門(mén)突然開(kāi)了。我驚醒起來(lái)。
“女兒,怎么還不睡?”原來(lái)是媽媽。“哦,我作業(yè)還沒(méi)完成。”我揉揉眼睛,有幾分困意?!拔遗萘艘槐瓱崤D?,寫(xiě)完快睡吧!也不早了。”說(shuō)完,她便把牛奶放在桌子上?!爸懒耍瑡?zhuān)阋踩ニ伞!蔽颐鎸?duì)母親說(shuō)道,便收拾一下書(shū)桌。
媽媽匆匆地回到房間,“我也該休息了”我喃喃自語(yǔ)。但我卻想起了一件什么事,久久思考著……
“女兒,快睡吧!”門(mén)后傳來(lái)一聲叫聲,我仔細(xì)一看,哦,爸爸。“我還有一件事沒(méi)做?!蔽夷闷鹋D碳?xì)細(xì)品嘗著?!鞍职?,你怎么不去睡?要不然,明天你起不來(lái)的!”“你還沒(méi)睡,我不放心”伴隨著爸爸的聲音還有幾聲鐘的呼道:十二下了?!榜R上,馬上,你也去睡,爸爸。”我對(duì)爸爸撒嬌說(shuō)。
爸爸便到房間入睡,他剛走了幾步,咳了幾聲,“兩聲,三聲,四聲……”我不禁在心里數(shù)道。
幾顆星星閃耀著,有一個(gè)聲音在我心靈深處叫喚:“這就是愛(ài)”
我恍然大悟,手中的筆立刻飛舞起來(lái)。
門(mén)又折射出一道光,那是一道愛(ài)的光,美麗的光……
文章選取了生活中的一個(gè)片段,平淡卻溫馨。多處采用人物語(yǔ)言羅列的方式,如“女兒,快睡吧!”“你還沒(méi)睡,我不放心”等等,雖然只是簡(jiǎn)單的羅列,但是卻表現(xiàn)了父親對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)。結(jié)尾的“一到愛(ài)的光”使人意猶未盡。
小學(xué)敘事作文500字 篇4
在我的寫(xiě)字臺(tái)上放著一個(gè)“城堡”。這座“城堡”是我用紙盒子做成的。它的樣子非常宏偉,外表錯(cuò)落有致,就像一座歐洲中世紀(jì)的古城堡。它可以幫助我歸類(lèi)各種文具,清理堆放在桌面的雜物,是我的“生活小助手”。
這個(gè)“紙盒城堡”的由來(lái)還得從一節(jié)勞技課上說(shuō)起。那節(jié)課上,老師向我們介紹了如何制作紙盒筆筒。那個(gè)放在講臺(tái)上,外觀精致、漂亮的紙盒筆筒深深地吸引了我。下午放學(xué)回到家,我迫不及待地想要做一個(gè)自己的紙盒筆筒。我希望,自己做的紙盒筆筒除了放筆外,應(yīng)該還能放尺、橡皮、剪刀、膠水等其他文具,是一個(gè)多功能的紙盒筆筒。
說(shuō)干就干,于是我找出了材料,有牙膏盒、藥盒、保鮮膜筒……然后開(kāi)始做紙盒筆筒。首先,我用鉛筆在一個(gè)牙膏盒的三面畫(huà)了三條線,拿剪刀沿著線剪開(kāi),把盒子分成兩半,做成了兩個(gè)連在一起的“鉛筆盒”。接著,我拿出兩個(gè)大小不同的藥盒,把其中一個(gè)小的藥盒的一面減掉,插到大藥盒里。然后,我又從材料中找出一個(gè)又圓又長(zhǎng)的保鮮膜筒,用手工刀切成一根長(zhǎng)一根短的圓筒,再用藥盒上剪下來(lái)的紙做兩個(gè)圓形的筒底,粘在保鮮膜筒下。最后,我又將另外三個(gè)小藥盒剪去蓋子,并把所有的盒子粘在一起。這樣,一個(gè)簡(jiǎn)易的紙盒筆筒基本完工了。不過(guò),還缺少最后一步,那就是上色。我用五彩繽紛的顏料,把我的紙盒筆筒裝扮成了一個(gè)美麗的城堡。
現(xiàn)在,我的“紙盒城堡”里放滿了各種文具。橡皮躺在城堡的底層,直尺占據(jù)城堡的車(chē)庫(kù),鉛筆住在二樓的客房,三樓的餐廳里住著各類(lèi)水筆。它們各自有著自己不同的房間,我找它們時(shí)就非常方便啦。
我的“紙盒城堡”不錯(cuò)吧?
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