第一次報名參加課外作文課，還是媽媽同事小孩約我一起去的。當時我根本不知道作文是個什么概念，更談不上什么興趣，只知道阿斯去，我也要去，就這樣報了名。

　　上課的那天我們很早就去報到，老師要我們一人買了一本三字經，作為每次課前必備的朗讀材料，沒想到三字經還挺有意思的，我讀得可起勁了。十分鐘的朗讀很快過去了，開始上課時我心里緊張死了，真怕自己一個字也寫不出來，挨老師和媽媽訓。

　　老師出了個題目叫“我長大了”，她只給我們開了個頭，教我們該怎么過渡就讓我們開始在三百格的紙上發揮。老師講得很生動，我學得很認真，恐懼感一點點消失了，我的興趣就這樣被激發出來了，我寫了滿滿的一頁，在老師規定的時間按時完成了。

　　發作業時，老師說：我今天要獎勵學得最好的兩個小朋友”，我心里想肯定沒我的份，可又非常期盼。不容我多想，老師第一個就念了我的名字，我簡直不敢相信自已的耳朵，興奮極了。在同學的羨慕中，我自豪的上臺接過老師獎給我的鉛筆。雖然只是一支普通的鉛筆，對我來說卻意義重大，那是老師給我的鼓舞，更是我努力的肯定。它將影響到我的一生，告訴我遇到困難和挫折不要退卻。