導語：畫是一種在二維的平面上以手工方式臨摹自然的藝術，在中世紀的歐洲，常把繪畫稱作“猴子的藝術”，因為如同猴子喜歡模仿人類活動一樣，繪畫也是模仿場景。以下是小編整理關于畫的作文的資料，歡迎閱讀參考。

　　【篇一：關于畫的作文】

　　秋風起，天氣涼，樹葉變黃了紅了……真美??！我采了許多五顏六色的樹葉，準備制作自己喜歡的畫。

　　做什么好呢？我從書上看到了春天的景色，對了，我還是做春景圖吧！我就高高興興地做了起來。

　　一會兒，一幅春景圖就出現在我眼前，看，地上的小草也發芽了，樹上的枝葉抽出了嫩綠的葉子。這時一只胖乎乎的小雞跑了出來，看它的樣子一定是去捉蟲子了。樹上的小鳥也從鳥窩里飛了出來。瞧，天上的兩只小鳥正在對話呢！好像在說；"春天來了，我們又可以去欣賞景色了?！闭f著兩只小鳥就高高興興地出發了。

　　看著這幅樹葉畫，我好喜歡春天的景色呀！

　　【篇二：關于畫的作文】

　　今天，我制作了一張漂亮的樹葉畫。

　　一開始，我不知道怎么做，媽媽教了我一番，我終于學會了。我先拿一片大樹葉做鴨子的身體，然后拿出一片小葉子做鴨子的脖子，再剪出小鴨子的頭，又選了兩片黃葉子粘在相應的位置上，做鴨子的翅膀。接下來該做鴨子的腳了，我拿了一片葉子剪出了鴨子腳的形狀，然后把它粘了上去。

　　就這樣，一只可愛的小鴨子就出現在了我的眼前。爸爸媽媽都夸我粘得很漂亮。聽了他們的話，我心里樂得像吃了蜜一樣甜！

　　【篇三：關于畫的作文】

　　秋天到了，梧桐葉黃了，一片片從樹上落下來，就像金黃色的蝴蝶滿天飛舞。

　　老師讓我們用些樹葉貼出一幅美麗的圖畫。我撿來各種各樣的樹葉，有紅的、黃的、淺綠的，圓形的、扇形的、橢圓的……

　　我先找來一張藍色的卡紙，在上面勾畫出一只正在奔跑的梅花鹿輪廓，再把撿來的樹葉剪碎，搭配好色彩，一片片地，按照已勾畫好的梅花鹿的體態貼上去，不一會兒，一只正在奔跑的梅花鹿就貼好了。

　　最后，我用水粉在卡紙上畫上白云和黃綠相間的草坪，一幅美麗的樹葉畫就做好了。一眼看去，一只帥氣的梅花鹿正自由快樂地奔馳在秋天這個美麗的季節里！

　　【篇四：關于畫的作文】

　　一陣寒風吹來，樹葉離開樹枝，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。我在公園里撿到許多樹葉，有圓形的，有手掌形的，有橢圓形的，有細長形的……真漂亮啊，我要把這些美麗的樹葉拿回家做畫！

　　回到家里，我拿出一張白紙和一瓶膠水，先把一片橢圓形的樹葉貼在紙上，只見這張普通的白紙馬上就變得生動起來。我手里還有三片細長的很小很小的葉子，把它們貼在哪兒呢？對了，把這三片小葉子貼在橢圓形的葉子后面吧。貼完一看，嘿，真像一條尾巴，加上橢圓形的身子，就很像一條小金魚了。

　　可惜，這條小金魚還沒有眼睛，我用彩筆給他畫了一對大大的、鼓鼓的、黑黑的眼睛，這樣就和一條真的小金魚一樣了。小金魚用鼓鼓的眼睛看著我，好像在說：“謝謝你，小主人，是你制造了我，給我了生命。”我望著小金魚，開心地笑了……

　　【篇五：關于畫的作文】

　　今天第三節課，我們班可熱鬧了，為什么呢？原來，我們在貼樹葉畫。

　　我先拿起幾片竹葉，造出一棵郁郁蔥蔥的樹；再找來三片紅色的橢圓形的樹葉，反面貼上雙面膠，大葉在中間，小葉在兩邊，這樣一只紅色的小鳥的身體就出現在樹上了。

　　第二步，修身體，做翅膀。我先拿了幾片淡黃的小葉子，修剪了后，貼在小鳥的胸脯上；用幾根松針貼在小鳥的身體上，當小鳥的羽毛和尾巴。接著我在小鳥身體的中間部位，把松針拼成兩個三角形，小鳥的翅膀就長出來了，像極了。

　　最后，做小鳥的嘴和腳。這兩個地方雖然小，但是最重要，做不好，這鳥就很難看，我做了好幾次，才成功。我挑了張紅楓葉當小的腳，因為紅樹葉的形狀很像小鳥的腳，為了更逼真，我用小紙條把腿加粗。做嘴巴了，我把紅樹葉剪成一短一長的長條形，把短的下面剪成半圓，把長的上面部分剪成半圓，結果太圓，鳥的嘴巴好像腫起來，笨笨的難看極了。來來回回，剪了好幾次，才大功告成。

　　我又照著樣子做了兩只，三只美麗的小鳥誕生在我的眼前，它們停在樹枝上，在唱動聽的歌兒。我滿心歡喜。我又看看同桌金楊超，發現他做的比我的更像真的鳥，我很佩服他。