師恩難忘作文一

　　就要進入初中的大門，我相信，每個人心里都有自己想說的話，”下面我就來向大家說說我自己心里的話吧。

　　一想到馬上就要進入初中的大門，就要告別我們美麗的校園，就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學們，在我悲傷的時候，是他們逗我開心，在我愁悶的時候，是他們幫我解悶，我多么舍不得他們呀。我知道，畢業是快樂的，就讓我們把最后一段時間好好珍惜吧。

　　我感謝所有教過我的老師，是他們教給我廣泛的知識，是他們讓我跨出小學的大門進入初中，開始新的生活。

　　您是天使，您是大樹，您是海洋。

　　是您，把我們一個個愛哭的孩子，哺育成人，是您，教我們怎樣做人，怎樣去追求夢想，做一個對社會有用的人，我也不知道用什么來報達你們，但是，我會認真學習，那就用最后一份真實的成績來報達您吧。

　　如果，時間可以倒退，我會珍惜每一分每一秒，讓我們快樂學習，快樂成長。

　　我知道，時間根本不會倒退，我希望，在最后一段時間，我們學校里的人永遠都充滿笑聲，每個人的臉上都掛滿微笑。

　　在我進入初中的大門，我多么想向老師鞠一躬，祝愿所有的老師身體健康，萬事如意。

　　師恩難忘作文二

　　一年一度的教師節到了，每當這個時刻，我的腦海中總會浮現出她親切的笑臉。她就是我的啟蒙老師——沈老師。

　　我清楚地記得沈老師長著一張長長的臉，上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，讓人感覺到她總是那么有精神，有活力。她還有一頭烏黑漂亮的長頭發，溫順地搭在肩膀上。沈老師高興的時候，會和藹可親;生氣的時候，會滿臉烏云。

　　沈老師對我們要求非常嚴格，比如她要求我們作業一定要工整、認真，還要打日期格。可是有些差生，老不做作業，而且還把老師發的本子上弄的都是臟東西。沈老師非常生氣，但她并不把這生氣的表情帶到課堂上。課后，沈老師才會嚴肅地教育那些差生，并且有耐心地幫他們一一糾正。

　　我是一個膽子非常小的學生，上課不敢積極發言，就算發言，聲音比蚊子聲還小，沈老師經常給我機會。她讓我領大家讀書，讓我給大家講古詩，還經常提我發言。就這樣，我上課敢積極發言了，聲音也變得洪亮了，我非常感謝沈老師，她總是用他的一言一行關心著我們，愛護著我們，讓我們在學校也感受到媽媽般的溫暖。

　　沈老師真是一個好老師啊!使我怎能不想起她?

　　師恩難忘作文三

　　是她，讓我叩開了知識王國的大門;是她，讓我發現世界上除了親生母親外，還有另外的母親;是她，讓我從兒時的夢中，找到了五彩的世界;還是她，讓我在童年的歡樂中，暢游在科學的海洋!她就是我們可親可愛的老師。

　　今天是二零零九年九月十日——第25個教師節。我愿把最真心的祝福獻給我所有的老師們。我們班的同學很有創意，他們在黑板上寫了大大的“教師節快樂”，還在墻上用一只只千紙鶴圍成了心形。愿老師天天開“心”，同學們理解老師的良苦用“心” 吧!今天有很多同學給老師送了花，我想這種愛師敬師的心意不僅僅是一束花所能表示的，我們只有好好學習，努力塑造自己，完善自己，超越自己，才是對老師深深的敬意!

　　哈佛教授曾經說過：“世界上有兩種職業不好做，一個是醫生，治不好會毀掉一個人。二者就是老師，教不好會毀掉一群人。可見——世上職業教師最難呀!我們一定要尊重我們的老師，他們的工作是最累的! 老師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;老師的愛是溫暖的春風，即使冰凍的感情也會消融。用心去愛我們的老師吧!

　　師恩難忘作文四

　　光陰似箭，日月如梭，我已經十三歲了!除了父母，在學習的生涯中，敬愛的老師就猶如我親愛的父母，給我們傳播你們的“能量”，使我們的“能量”變得更多、更廣闊、更豐富!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師用自己的光熱溫暖著孩子的心靈;像園丁，用自己的汗水澆灌著待放的花朵;老師像清泉，用自己的甘露滋潤著學生成長 ……

　　我們就像一只只將要放飛的風箏，您們在前面追，托風箏在后面緊追，一只只美麗的風箏紛紛飛上了六年級的天空。線兒越放越長，風箏越飛越高，把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒!

　　老師您就是穿著羽毛衣服的，可這一面被您掩藏了，您用最黯淡的一塊粗布把自己藏了起來，所以您不是批評我們的老師，而是一個在乎我們的老師!

　　您就是黑夜里的一盞明燈，為我們開亮道路!

　　您每天都圍繞著上課、作業轉，您自己也想去看看高山的黎明、大海的清晨、沙漠的黃昏。嘗一嘗，陽光的香味、椰果的甜香。聽一聽，星星風鈴碰出的回聲、月亮鐮刀收割白云“沙沙”的聲音……

　　我們來幫您實現，以優異的成績、良好的品德來讓您從天天為我們操心的深淵里“救”出來!

　　老師我感謝您，我以我的成績來報答您，您的苦心我終身難忘!