【篇一：學習也可以很快樂讀后感】

　　我讀了《學習也可以很快樂》這本書，心里上受到很大觸動。

　　我覺得自己和江金珠有很多相似的地方，做作業拖拖拉拉，總想著還有時間，最后，作業才慌慌張張的完成。我也有夢想，但從未想到要為自己的夢想努力。

　　江金珠的夢想是當一名宇航員。她為了參加星座陣營的活動，在網上的小不點兒天文臺發現了一個叫“寧越斯比卡”的星球主人，在“寧越斯比卡”的幫助下，江金珠決定要拔掉自己身邊的雜草，要為自己的夢想做準備，并且還制作了“金珠的優先順序”。

　　金珠從每一件小事做起，開始真正為自己的夢想努力，她從魯彬身上看到了一種力量——自信，并慢慢尋找到自信。最終金珠如愿以償地參加了星座陣營活動，并意外發現了斯比卡就是爺爺。

　　讀完后，我知道了要為成就夢想而學習。當別人取得成就是，應想想人家是如何成功的，付出了多少汗水。機會只會出現在有準備的人身上，要天天堅持努力，才有可能實現夢想。

　　【篇二：學習也可以很快樂讀后感】

　　通過讀《學習也可以很快樂》這本書，使我感觸很深。

　　每個父母都希望自己的孩子學習成績優秀，將來擁有成功的人生。不知道大家有沒有思考過成績優秀和成功有什么關系。在我們看來，因為能自覺完成計劃而學習成績優秀，獲得成就感的孩子與幾乎沒有獲得成就感的同學相比，對待人生的態度是完全不一樣的。這些沒有獲得成就感的同學，因為沒有自信遇到事情愛猶豫、拖拉和抱怨，而那些獲得成就感的同學，會用有行動的激情，從而有信心完成每一件事?，F在的一些同學很少在學習中獲得樂趣和成就感，對學習缺少自信，而父母又會拼命的讓我們去培優班補課。其實我們成了學習的奴隸，就算再優秀的老師，也很難把我們教好?！秾W習也可以很快樂》這本書告訴我，如果能通過獲得成就感讓為夢想而學習的主人。

　　我希望同學們也讀讀這本書，能學會從學習中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，成就夢想！