學雷鋒從小事做起作文3篇
學習雷鋒，做美德少年。我們要將學習雷鋒精神與踐行“中國夢”放在一起，自覺在家做一個好孩子，在校做一個好學生，在社會做一個優秀的小公民。以下是學雷鋒從小事做起作文3篇，歡迎閱讀。
篇一：學雷鋒從小事做起作文
走到那個路口，不禁，我想起了你……
那是一個晴朗的下午，我走在放學回家的路上，走到馬路，川流不息的車子四處都有，也不留點空位讓人走。我等了半天，熙熙攘攘的擠到了馬路中段，車子又開始直來直去。我很是惱火，知道要等好久，就發起了呆。
我腦子一片空白。突然，一個中學姐姐扯了一下我的肩，著急的說：“小心!”我這才清醒過來，眼睛一眨，頭一擺——啊，一輛摩托車正停在我后頭。我這才明白：要不是有我身后的那位大姐姐，我恐怕就要倒在血泊之中了。我很是感激，想要說聲“謝謝你”，可不知為何，平時的大嗓門兒一下子成了“金口”——想開也開不了。
她朝我走的反方向去了。在走時，她轉過頭來，把她那珍珠般的大眼睛瞇起來，朝我笑了笑。我鼓足勇氣，準備說“謝謝”，可只有在我耳邊縈繞的蚊子般的聲音。我沒法，只好用笑容回報她。
那是位大姐姐，他曾經幫助過我，她那美麗的笑臉依然浮現在我眼前……
篇二：學雷鋒從小事做起作文
三月的春風暖暖地吹，三月里的小雨嘩啦啦地下，昨天是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”發表43周年的紀念日。
雷鋒，這個響鐺鐺的名字。雷鋒——社會主義時代涌現出的青年杰出人物，是全國人民和我們全體青少年學習的光輝榜樣。
也許有的人會說，雷鋒是舊時代的人，現在都二十一世紀了,學習他豈不是太落伍了。江山代有才人出!每個時代都有每個時代的英雄與楷模。但雷鋒代表的不僅僅是一個人，而是一種精神。雷鋒精神在我們今天仍然有現實意義。大家都知道雷鋒，他并沒有干過什么驚天動地的大事，他只不過是干了一些自己認為應該做的`一些小事，然而我們就從這些小事上看到了雷鋒崇高的人格魅力。，那么作為一個中學生，我們究竟要怎樣去學習雷鋒呢?
有時我站在學校的走廊往下看，能看見我們那和藹可親的校長正在貓腰揀著紙屑;有時課間時候，我能看見同學主動擺桌子，撿垃圾，保持教室整潔;有時我在走在馬路上，能看見好心人士扶老人家過路;有時在小區里，我能看見學生主動幫助老人提東西上樓;有時在麥當勞門前，我能看見有人在捐血……
這就是學習雷鋒的實際行動，其實學習雷鋒很簡單：學習雷鋒，那應當從自身做起，從身邊的每一件小事情做，學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發奮學習;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，在學習生活中認真勤奮、腳踏實地;在日常生活中勤儉樸素、厲行節約;學習雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為。往往一件小事，一份小小的愛心，都能給予別人莫大的幫助。珍惜時光，讓每一分鐘都有自己的價值;搞好自己班級教室衛生，平常言語文明，遵規守矩，不隨地吐痰，不隨地扔垃圾，敬重老師，團結同學。
如果在馬路上，你看見一位老人蹣跚地穿過斑馬線，倘若你能上前扶一下這位老人，那這位老人將會感激不盡;如果在公車上，你的身邊站著挺著肚子的孕婦或是老人家，倘若你能友善地讓座，那就是這位孕婦和老人最大的幫助。
“傻瓜!”我想一定會有人這么想的，可我卻覺得：人活在這世界上，為的是讓別人更快樂!吃虧了不要緊，只要主義真，虧了我一個，幸福十億人。你知道何謂幸福，何謂快樂嗎?有錢有勢就叫幸福?大笑大叫就是快樂嗎?我不以為然，我認為學習雷鋒，幫助他人就是快樂，看見別人開心，就是最大的幸福。
雖然我們做的只是芝麻綠豆小事，但你知道嗎?陽光為什么會這么明媚嗎?正是因為有無數條小光線凝集而撒向大地的結果啊!同學們，請把你的愛心光線撒向身邊的人，讓他們每天都能感受到陽光的燦爛和明媚!
篇三：學雷鋒從小事做起作文
從小，我們的父母就教育我們向雷鋒叔叔學習。
在我們的生活中，有許多好人在幫助別人。在校園里，也有許多同學在助人為樂。
那天早讀時間，我突然發現我的鉛筆盒沒帶，里面不僅有鉛筆、鋼筆，還有牛奶錢，怎么辦?我越想越急，急得直跺腳。同桌問我怎么回事，我把事情講給他聽，他聽了，說：“我可以給你一支筆，但是我沒有訂奶，所以我不用拿錢。”我更急，淚像斷了線的珠子一樣往下掉。“收牛奶錢了，收牛奶錢了。請把錢拿來。”班主任老師走進教室，同學們爭先恐后地一擁而上，把奶錢給老師。老師看人數，皺了皺眉頭：“不對，還差幾個人，誰沒帶?請站起來!”我和幾個同學慢慢地站起來，低著頭，認為老師會訓我們一頓。但老師沒有：“誰拿一百元來了，可以給他們用一下嗎?”同學又一擁上前，把剩余的錢給我們用上。
雷鋒精神也許是尊老愛幼，可能是樂于助人。讓我們記住這句話吧：生命是有限的，為人民服務卻是無限的。我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。
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