【熱門(mén)】小學(xué)作文500字匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)作文500字7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文500字 篇1
彈指一揮間,九年的時(shí)光過(guò)去了。現(xiàn)在,我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。在這九年的時(shí)光里,我發(fā)現(xiàn)自己漸漸張大,變成了一個(gè)小小男子漢。
這個(gè)寒假,我看了兩場(chǎng)電影。一部是《阿凡達(dá)》,另一部是《喜洋洋與灰太狼之虎膽羊威》??赐旰?,媽媽問(wèn)我哪部好看,我說(shuō):“當(dāng)然是《阿凡達(dá)》好看。潘多拉星球白天可以欣賞到雄偉壯麗的懸浮山,晚上有踩在腳下會(huì)發(fā)光的植物和一碰就像飛碟一樣旋轉(zhuǎn)而上的動(dòng)物,發(fā)著銀光的神奇的生命樹(shù)。這美麗的景象把我深深地吸引住了。尤其是佩服居住在潘多拉星球上的土著人為了捍衛(wèi)自己的家園與地球人進(jìn)行勇敢的戰(zhàn)斗?!眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō):“孩子,你的欣賞能力提高了,你>長(zhǎng)大了!”
原來(lái)常常在完成家庭作業(yè)時(shí)我老是磨磨蹭蹭,直到媽媽反復(fù)提醒:“語(yǔ)寧,該做作業(yè)了,要有效率,有質(zhì)量?!爆F(xiàn)在,每次放學(xué)回到家,我都會(huì)主動(dòng)拿出作業(yè)開(kāi)始做當(dāng)天的作業(yè),當(dāng)媽媽下班回到家的時(shí)候,我已經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真地做了很多。媽媽夸我:“孩子,你養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,必將終身受益??磥?lái),你來(lái),你真的長(zhǎng)大了!”
以前,我和小朋友相處的時(shí)候,總喜歡讓別人聽(tīng)從自己的安排,把自己的想法強(qiáng)加于別人頭上,最后常常鬧得大家不歡而散?,F(xiàn)在,只要有小朋友來(lái)我家玩,我會(huì)拿出好
吃的零食招待客人,和大家有商有量地玩耍。玩電腦游戲的時(shí)候,我玩一會(huì)兒后讓小客人也玩一會(huì),不再長(zhǎng)占著電腦,只讓別人在旁邊觀看了。和同學(xué)相處的時(shí)候,我也學(xué)會(huì)了謙讓、容忍。
成長(zhǎng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了許多,了解了許多,也認(rèn)識(shí)到:這時(shí)的我,已經(jīng)長(zhǎng)大了!
小學(xué)作文500字 篇2
每個(gè)人都有夢(mèng)想,從小我就有一個(gè)夢(mèng)想--長(zhǎng)大后做一名老師。因?yàn)槲蚁矚g看到老師在講臺(tái)上繪聲繪色講解的樣子,更喜歡看到同學(xué)們?nèi)褙炞ⅲ瑢W(xué)得津津有味的場(chǎng)景。
如果我當(dāng)上了老師,我首先要以身作則,做好同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范。
我想當(dāng)一名老師。課堂上,我要用一些通俗易懂的語(yǔ)言去教給學(xué)生們知識(shí),讓他們都能聽(tīng)懂,讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)。下課時(shí),我和學(xué)生們面對(duì)面一起聊天、交談,認(rèn)真傾聽(tīng)他們提出的每一個(gè)建議,和他們做朋友,走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。幫他們解決困難。每天晚上的作業(yè)盡量少布置一些,讓他們回到家里好好的調(diào)節(jié)大腦??荚嚽?,教他們放松心情、沉穩(wěn)面對(duì)。
我想當(dāng)一名老師。我要教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓他們多參加各種活動(dòng),做到的德智體全面發(fā)展。讓他們感到學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事。
我想當(dāng)一名老師。我要教會(huì)學(xué)生思想和道德,讓他們有一個(gè)純潔美好的心靈。還要教他們團(tuán)結(jié)集體、友愛(ài)同學(xué)。誰(shuí)有困難要熱心去幫助,不能嘲笑輕視別人。讓他們?cè)跍嘏沫h(huán)境下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我想當(dāng)一名老師。我要教會(huì)學(xué)生們和書(shū)做朋友。學(xué)會(huì)欣賞別人的作品、觀察別人的寫(xiě)作方式、明白書(shū)中道理。在書(shū)的海洋里遨游、在知識(shí)的天空里飛翔。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。給祖國(guó)的未來(lái)傳授知識(shí)。我現(xiàn)在要做的是通過(guò)自己的努力和行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,去盡我最大的努力做好一名好老師。絕不辜負(fù)教師這個(gè)太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。
小學(xué)作文500字 篇3
科學(xué)課上,老師帶領(lǐng)我們做過(guò)許多有趣的實(shí)驗(yàn)。但最有趣的,卻是那一次叫作“食鹽提煉”的實(shí)驗(yàn)。
“叮鈴鈴”,上科學(xué)課了。老師帶來(lái)一杯鹽水,對(duì)大家說(shuō):“今天,我們每個(gè)人都要當(dāng)一個(gè)‘小小鹽工’,做一個(gè)將鹽從鹽水中提煉出來(lái)的小鹽工,好不好?”大家聽(tīng)了后大為驚嘆,連連叫好。
首先,老師將鹽水裝滿在器皿中,接著,用三腳架和石棉網(wǎng)做成了一個(gè)“小小制鹽臺(tái)”。然后將裝滿了鹽水的器皿放在“制鹽臺(tái)”上面。最后將酒精瓶里倒?jié)M酒精,裝上燈芯,擰緊蓋子,將燈芯抽出來(lái)做成酒精燈后點(diǎn)燃它,放在“制鹽臺(tái)”下,就可以開(kāi)始制鹽了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,器皿上冒出了縷縷青煙,我們看一下器皿,咦,水怎么會(huì)變少了呢?老師告訴我們:“這是因?yàn)樵诰凭珶舻募訜嵯?,器皿里的水給蒸發(fā)了,那縷縷青煙,就是那個(gè)水蒸氣呀!”哦,原來(lái)是這樣呀!大家似乎都明白了。又過(guò)了5分鐘,奇跡發(fā)生了。器皿里的水全都消失了,里面只留下了一些大大的,方方的結(jié)晶,還有一些熱呢!老師趕緊用蓋帽熄滅了酒精燈。大家都很疑惑,問(wèn):“為什么鹽會(huì)從鹽水中脫離出來(lái)呢?”老師回答道:“因?yàn)?水和 鹽溶解在水中時(shí),大家看不見(jiàn)。鹽水中的水蒸發(fā)后,鹽當(dāng)然會(huì)留下了。像我們平時(shí)在家用白醋放在鍋里,用電磁爐蒸發(fā),用來(lái)消毒房間,就是運(yùn)用了水會(huì)蒸發(fā)的道理呀!”大家聽(tīng)后,終于明白了這個(gè)道理。老師又告訴我們:“鹽就是將海水裝到一個(gè)沙坑中,再用陽(yáng)光蒸發(fā)水分,留下結(jié)晶,最后再經(jīng)過(guò)幾道工序加工一下,才成為我們?cè)诩依镒畛S玫恼{(diào)味料?!蔽覀兟?tīng)了之后目瞪口呆,原來(lái)鹽就是這樣來(lái)的。本來(lái)老師想再介紹幾個(gè)有關(guān)于蒸發(fā)的知識(shí)給我們聽(tīng),讓我們更加了解它的。但是,這無(wú)情的下課鈴響了,我們只好結(jié)束了這堂有趣的科學(xué)課了,大家都很失望,都很希望這節(jié)課再長(zhǎng)一點(diǎn)。但,這是不可能的了。
這一次實(shí)驗(yàn)可真有趣呀,真希望以后能有更多的科學(xué)課,做更多有趣的實(shí)驗(yàn)。
小學(xué)作文500字 篇4
生命是什么?7、8年前的我恐怕不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。隨著一天天的成長(zhǎng)和知識(shí)的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒小的看不見(jiàn)的微生物,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆美麗的珍珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。
那是一個(gè)沒(méi)有課的下午,我高高興興的走在回家的路上,突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué),拍了我肩膀一下,叫著我的名字。我當(dāng)時(shí)認(rèn)為他這是在向我挑逗,便毫不猶豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了家門(mén)口我們也沒(méi)有停止,他抄起了木棍,我拿起了酒瓶……就在我貓腰揀東西的時(shí)候,對(duì)方手中的木棍便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了,那粗大的木棍再加上用力過(guò)猛,落到我頭上時(shí),鮮血就像開(kāi)了閘的水,順著我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了,在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著流血的頭,害怕極了。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的`血,當(dāng)時(shí)我幼稚地想:“這下我完了?!薄翱焖歪t(yī)院吧!”不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。后來(lái),我被朋友的家長(zhǎng)送到了醫(yī)院,醫(yī)生給我的傷口縫了針。又是打針,又是吃藥,。原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂。我后悔極了,要是當(dāng)時(shí)我們都能控制一點(diǎn),就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了!
通過(guò)這件事我懂得了應(yīng)該熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自己,不該隨便別人打架、吵嘴,朋友應(yīng)該友好相處。
讓我們一起熱愛(ài)生命吧!
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