以選擇為話題的作文(精選10篇)
大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文,話題作文具有相關(guān)性的特點(diǎn),即話題作文必須與話題相關(guān)。那么問題來了,話題作文應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的以選擇為話題的作文(精選10篇),歡迎大家分享。
以選擇為話題的作文1
選擇是什么?這個(gè),我不知道,我想我應(yīng)該結(jié)合自己的經(jīng)歷去慢慢理解它。
在我很小的時(shí)候,我認(rèn)為選擇很簡單,那就是心里面想要什么就說出來。媽媽每天都會(huì)去買菜,她總是拿不定主意該買什么樣的菜,才能符合我們一家人的口味。媽媽問姐姐:“你想吃什么?”姐姐回答道:“隨便吧。”媽媽對這個(gè)答案很不滿意,因?yàn)榻憬銢]有幫她做好選擇,只好轉(zhuǎn)頭問我。在一旁的我早就耐不住性子了,立刻發(fā)表了自己的意見:“媽媽,我想吃紅燒肉。”看樣子,媽媽喜歡我這樣肯定的回答。
上了小學(xué),我依然認(rèn)為選擇還是那么簡單,完全不必要糾結(jié)。我是在上海上到小學(xué)三年級(jí)的,四年級(jí)時(shí),爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髟颍炔坏靡眩盐肄D(zhuǎn)到常州的民辦小學(xué)。他們來征詢我的意見,我一點(diǎn)兒也沒有糾結(jié),一口答應(yīng)了。我很開心,因?yàn)槲以?jīng)去過常州,那里比我生活著的上海更有趣,而且我還有一個(gè)很要好的朋友在那里,我到常州讀書的話,就可以天天去找她玩了。
不知不覺中,我上到了小學(xué)六年級(jí),已經(jīng)是一個(gè)散發(fā)著青春氣息的少女,有了自己的想法,甚至在有些事情上可以獨(dú)當(dāng)一面。選擇,對我而言,不知什么時(shí)候開始,變得復(fù)雜了。
在畢業(yè)季里,我明確地知道自己想要的是什么——考上實(shí)驗(yàn)。考上實(shí)驗(yàn)幾乎是我日思夜想的事,我每天都在為這件事而努力。然而,最終的錄取名單上還是沒有我的名字,我整個(gè)人都崩潰了。但是,我知道哭泣是解決不了問題的,于是我回到自己的房間,關(guān)上門,從書架上拿出泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》,一頁一頁的翻著,我要把自己沉浸在書本里,忘卻這次失敗帶來的痛楚。
突然,一句話映入我的眼簾——“如果你因失去太陽而流淚,那么你也將失去群星。”這句話深深地打動(dòng)了我。是呀,一次“失敗”而已,并不代表所有的失敗,要是我一直自怨自艾,不振作起來,帶來的后果,可就會(huì)失去“群星”了。況且實(shí)驗(yàn)并不是唯一一所好學(xué)校,我仍然可以去別的學(xué)校,做一個(gè)好學(xué)生,一個(gè)實(shí)驗(yàn)“得不到”的好學(xué)生。
我走出房間,對媽媽說:“媽媽沒關(guān)系,我還可以選擇去淹城讀書,我一定會(huì)好好用功,在哪里讀書都一樣!”媽媽看到我沒有繼續(xù)消極下去,緊皺著的眉頭,終于舒緩了不少。
這就是我的選擇,雖然有些無奈,但我會(huì)堅(jiān)定地走下去,迎接下一次選擇。
最后,用泰戈?duì)柕脑妬砜偨Y(jié)一下吧:“我不能選擇最好的,是那最好的選擇我。”
以選擇為話題的作文2
“黃色的樹林中分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足。”漫長的人生路中,每個(gè)人都要走出一條屬于自己的路,而只有適合自己的那條路,才能帶領(lǐng)我們,登上成功之巔。
魯迅年少時(shí),曾漂洋過海至日本求醫(yī),他原本想跟隨藤野先生一起,當(dāng)一名醫(yī)生,醫(yī)治人們的身體,但當(dāng)他回國后,他親眼見證了中國與列強(qiáng)的差距,見證了舊社會(huì)的頑固與落后,這使他最終做出了自己的選擇:棄醫(yī)從文。他不僅要醫(yī)治國人的肉體,更要醫(yī)治國人的精神,他的文章像匕首和投槍一般直擊舊社會(huì)的要害,他要用他的筆,為中華民族開出一副救世的文化藥方;“橫眉冷對千夫指”,他用犀利的文字,一針見血地道出舊社會(huì)的弊端;他振臂一呼,讓中華人民站起來,走出落后的舊社會(huì),迎接更好的未來!
若魯迅未選擇從文,他可能會(huì)成為一名出色的醫(yī)生,技術(shù)精湛,而終歸于平庸;而他卻選擇了從文來醫(yī)治國人精神,才能成為了偉大的革命戰(zhàn)士,登上成功之巔。
曾幾何時(shí),屈原曾滿懷抱負(fù),認(rèn)定楚國將在他的輔佐下,國泰民安,然而官場的現(xiàn)實(shí),卻讓他一次又一次的失望,雖“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱”,空有一腔熱血,卻無報(bào)國之門,被貶謫,被流放,他雖高喊“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,卻無人理會(huì),楚國被滅,他本可以選擇隱居,也能擁有安逸的生活,可他還是放不下對楚國的一片忠心。“身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼魂”,他終究做出了自己的選擇,縱身一躍,汨羅江畔永遠(yuǎn)回蕩著他的哀音。
若屈原選擇歸隱,則終將歸于平庸,一腔熱血不為人所知;但他選擇了慷慨赴死以維護(hù)自己的理想,才使他成為偉大的愛國詩人,最終登上成功之巔。
也許多少年以后在某個(gè)地方,我將輕聲嘆息將往事回顧:黃色的樹林里分出兩條路,我卻選擇了人跡罕至的一條,從此決定了我一生的道路。正所謂只有適合自己的生活才是美好而詩意的,人生之路,更是如此,只有選擇了合適的路,才能登上成功之巔。
以選擇為話題的作文3
人生路上有許多的三叉路口,朋友可以給你建議,但最終做選擇的是你自己。——題記
魚我所欲也,熊掌亦我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也;生亦我所欲也,義亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取義者也。從古代的英雄人物到現(xiàn)在的文學(xué)家都面臨著選擇,選擇人皆有之。
哎!中午又要考試,面對這件事情,我別無選擇,心中很是無奈,雖然考試已成了習(xí)慣,但是一張張?jiān)嚲恚恳粡埗伎坦倾懶牡挠浽谛闹校莘鹗且坏赖辣拮哟蛟谖疑砩希跓o時(shí)無刻地提醒自己,為了能考好,沒有其他選擇,只得努力,努力……
我抱著書狼吞虎咽,也不管能否讀進(jìn)去,初三是個(gè)緊張的時(shí)期,我們面臨著升學(xué)的選擇,還是打工的選擇,人們常說,初三來得匆匆,去也匆匆,是呀!回想初一時(shí)的快樂,到初三的無所謂,現(xiàn)在已經(jīng)過渡到初三了,我想我絕不能再放縱了,我要選擇一份美好的有前途的未來。
拿著提前已經(jīng)準(zhǔn)備好的作弊紙條,是抄還是不抄?拿著已經(jīng)折好的紙飛機(jī),是飛還是不飛?看著黑板前老師辛勤地講課,是認(rèn)真聽還是不聽?剛要說話,卻發(fā)現(xiàn)旁邊同學(xué)做個(gè)噤聲的動(dòng)作,是說還是不說?
我們都在面臨選擇,不管是小事還是大事,罪惡的深淵與光明的未來往往在一念之間。我們已經(jīng)習(xí)慣了選擇,習(xí)慣了思考,習(xí)慣了承擔(dān)錯(cuò)誤的選擇給我們帶來的懲罰。
玉不琢,不成器。我們在選擇中成長,當(dāng)然我們要學(xué)會(huì)選擇,習(xí)慣選擇。
習(xí)慣考試不作弊,習(xí)慣不隨手扔垃圾,習(xí)慣不說別人的壞話,習(xí)慣尊重別人,這些選擇也許好,也許壞,選擇像一場游戲,答對了有獎(jiǎng)勵(lì),答錯(cuò)了,留給你的只有傷害。
在生活中,我習(xí)慣了生活,在學(xué)習(xí)中,我習(xí)慣了學(xué)習(xí),在選擇中,我習(xí)慣了選擇!更習(xí)慣作正確的選擇!
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