心愿，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻可以開出美麗的花；心愿，像一條小溪，流淌在愛的大地上，盡管涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。如下是小編給大家整理的我的心愿六年級作文，希望對大家有所作用。

　　我的心愿六年級作文篇【一】

　　你瞧，一車車的垃圾朝空地上運，馬路上，街道旁，房前屋后，到處是“白色的裝飾品?！边€不時地發(fā)出陣陣惡臭。

　　生命之源——水的身旁。哇，水的顏色都變了。有的是淡黑色，有的是黃色，還有的是濃綠色等等，各俱其態(tài)。水面上還飄著塑料袋之類的東西，真顯得更加“別致”。河道兩旁插著一根根的管子，還不住地往外溢彩色的物質(zhì)。

　　森林中，草地上，只聽見一陣陣地樹倒聲和一聲聲的羊叫聲，山成了禿山，連一棵小樹苗都沒了，草地成了沙漠，不斷地吞食著大地上的一草一本?？扇祟愡€不醒悟，還在砍，還在放牧，還在污染……

　　我的一個心愿就是要人類保護環(huán)境，讓大自然變得更加美好。

　　比如，藍(lán)天萬里無云，清澈透明，與大海彼此映襯，形成了一道藍(lán)色的雋秀的美景，真是上下天光，水天相接。

　　遠(yuǎn)處，青山如黛，綠玉般的嫩芽在枝頭攢聚。樹葉上粒粒露水，在陽光的映射下，折射出人的光華。

　　一彎溪水向前緩緩流動，與它的伙伴們匯聚，形成了一條白練掛在山腰。金色的陽光灑在上面，猶如大自然下起了一場金雨……大自然開始孕育著人類。

　　我的心愿就是讓“綠色”圍繞在我們身邊，讓世界變得更美麗，我希望我的這個心愿能夠?qū)崿F(xiàn)。

　　我的心愿六年級作文篇【二】

　　過生日時，人們都會對過生日的人說：“許個愿吧！”在一個特殊的時刻，說出自己的心愿，表達的是對明天對未來美好的希冀與向往，作文我的心愿。我們每個人都有自己的心愿。而且，在不同的時間階段，我們還常常會有不同的心愿。心愿一個接一個，追求的腳步也就一步接一步。不斷的心愿，不斷前進的人生。

　　上幼兒園時的我，總是希望每天有糖果吃，幾乎每天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟只有五歲。

　　時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。九歲那年，我已經(jīng)是一個三年級的女孩了。當(dāng)我從老師那里得知，有許多小朋友都沒有感受過課堂的溫馨與快樂，于是我又有了心愿，這個心愿是讓中國所有上不起學(xué)的小朋友體驗同學(xué)之間的互幫互助，讓離開校園的同齡人重回課堂——所以，我要為這些貧困生捐助學(xué)費。這個心愿是“偉大”的，就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。

　　時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著，歲月中的四個春秋就像照相機“咔嚓”的一瞬間，如今我已經(jīng)十三歲了，我不再幻想“糖果屋”，不再幻想為資助貧困生資助學(xué)費，我的心愿也發(fā)生了大變化，這個心愿很現(xiàn)實，很成熟：我要自豪地踏入名牌學(xué)府的大門，因為我已經(jīng)懂得了用知識改變命運。

　　我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好讀書，奮發(fā)向上，為了這個心愿而努力奮斗！我深信：這不是夢！

　　我的心愿六年級作文篇【三】

　　心愿如海上的燈塔，指引著人們前進的航向；心愿如一簇海上的浪花，推動著人們向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。而我的心愿卻是當(dāng)一名人民教師。

　　教師是辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，是一個無比崇高的職業(yè)！回想起我剛上一年級的情景，我還是個懵懵懂懂的小孩子，短短幾年，在老師的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》這類大書的讀書人！每當(dāng)我看見老師在講臺前繪聲繪色地講述課文時，我想當(dāng)教師的愿望就像小芽一樣快速萌發(fā)著，在我心里開花結(jié)果。

　　告訴你，為了實現(xiàn)這個愿望，我天天努力學(xué)習(xí)，我像一棵嫩芽一樣吮吸著老師播撒給我們的甘露。有時考砸了也不氣餒，總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次打個漂亮仗。每次我在課堂上企圖把心飛到外面去的時候，就有個神奇的力量在驅(qū)使我趕快認(rèn)真聽講。那就是我要當(dāng)教師的意念，它真是個美好的愿望呀！我經(jīng)常在夢里都在想這件事，我在講臺上給學(xué)生傳道授業(yè)解惑。啊！教師，一個令我神往的職業(yè)！

　　人沒有目標(biāo)不能前進，正如汽車沒有方向盤不能行使；人沒有理想不能向上，正如飛機沒有雙翼不能翱翔。所以我們從小就要為自己美好的心愿而努力奮斗，讓我們將持不懈的學(xué)習(xí)吧！

　　我的心愿六年級作文篇【四】

　　每一朵花苞，都承載著一個心愿，后來，有的開得絢麗，有的開得樸素，有的卻在中途敗去。

　　我希望用畫筆，用相機，用文字來記錄我感受到的世界，我經(jīng)歷過的時光。我留不住時光，留不住風(fēng)景，所以我希望將他們記錄下來，留在心底。

　　我先是愛上了看書，看著別人記錄的景將想像與現(xiàn)實完美地揉合在一起，我不禁驚嘆，看似古板的事物也能在作家筆下變得如此有生趣。我開始寫景，也許我不會用那些華麗的詞藻將我的文章變得華美，但我可以用兒童特殊的眼光將景色描寫得生動，對大自然傾注我的熱愛。接著，我開始閱讀關(guān)于少年的書，那時，我感受到了無比真切的情感。我開始學(xué)著寫事，寫人，希望將我和我的朋友那美好真摯的感情記錄下來。

　　歷史，故事，獨特的人文情懷，奇妙的自然風(fēng)光都可以用影像，用照片來記錄。我開始和媽媽學(xué)習(xí)拍攝人物和景物。我開始用相片的形式來記錄我所看到的，哪怕是一朵小花，一條河，都代表了我的成長，一段屬于我的美好記憶。

　　人們的想像通常由畫筆記錄，看著我面前這個美麗而耀眼的世界，心中不禁萌發(fā)出許多奇思妙想，我便用我手中的畫筆記錄它們，穿裙子的小兔子，飛翔在天空的樹苗?？粗@些奇妙的畫面，我也情不自禁地想像我和它們一起唱歌、跳舞了。

　　我的心愿是記錄下那些美好的事物，奇妙的畫面，還有那無法復(fù)制的時光。盡管不全，但我還是將那些美好的記憶留在我的心里。

　　我的心愿六年級作文篇【五】

　　心愿是一棵小樹，在我心中成長；心愿是一條小魚，在愛的小溪中嬉戲；心愿是一顆流星，墜落在我的心底。

　　時間的傳動帶開始轉(zhuǎn)了，我將一個心愿放在傳動帶上。我想要自己有很多很多的錢來買玩具，糖果、書籍。一元、五元、十元、二十元！在我的死纏爛打之下，媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡，將零花錢提升到一個月二十元，耶！計劃圓滿完成！嘿嘿，現(xiàn)在是寒假，回老家又可以實行我的計劃二了。到了老家媽媽帶我走親戚，他們都會給我壓歲錢。我挨家挨戶地討紅包。一天下來，我滿是興奮地坐在床上數(shù)紅鈔票，我的小臉上掛著絲絲抹不掉的微笑。正在我樂開了花時，媽媽走過來，說：你這么多錢，讓我給你存起來吧！媽媽這話相當(dāng)于給我潑了一盆冷水，我的心愿就這樣刺泡泡般破滅了。

　　時間的傳動帶繼續(xù)轉(zhuǎn)動著，那美好心愿已被一個新的愿望取締了。我漸漸長大了，是一個四年級的陽光男孩。我夢想當(dāng)一名書法家。我馬上開始為夢想奮斗。經(jīng)過我的努力，我已經(jīng)考過了九級了。離十級頂級只有一部之遙。可我卻并不知道，這對我來說幾乎是一個不可逾越的天塹。我會放棄嗎？不，不會。我每天硬是擠出兩個小時練習(xí)書法。這正驗證了魯迅先生說的：時間就像海綿里的水，只要你肯擠，就一定會有的。

　　時間的傳動帶不停地轉(zhuǎn)動，我的夢想也變得偉大。我為了實現(xiàn)，堅持每個星期六去慈濟慈善學(xué)習(xí)、體驗愛。學(xué)習(xí)三好：口說好話，身做好事，心發(fā)好愿。

　　場外，一顆流星劃過天空，我對著那邊跪下，輕輕許下心愿，我知道許下這個心愿的我又占了不少。