今天，方老師一上課，就拿了一個(gè)快沒(méi)氣的軟軟的氣球皮，那個(gè)沒(méi)有吹氣的氣球皮，是粉紅色的，像一個(gè)軟不拉嘰的小勺子。

　　方老師手里拿著那個(gè)沒(méi)有氣的氣球皮，說(shuō)要給我們做示范吹氣球。

　　方老師給我示范吹氣球時(shí)候，只見(jiàn)他先猛吸一口氣，吹的時(shí)候眉毛緊皺，臉鼓鼓的像塞了兩個(gè)肉包子。氣球被方老師吹得非常小，只有小雞蛋那么大，方老師繼續(xù)吹，氣球被吹到了大桃子那么大了。（表情描寫(xiě)生動(dòng)）

　　一直到方老師吹到大柚子那么大的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，氣球是半透明的，方老師讓我們摸了摸，氣球的表面很光滑，也非常軟，方老師一松手，氣球就像失控的火箭。

　　方老師給我們發(fā)了一個(gè)氣球，我選了紅色，因?yàn)槲矣X(jué)得紅色非常漂亮。

　　開(kāi)始玩氣球了，有的同學(xué)在把氣球當(dāng)籃球一樣拍，有的同學(xué)在互相踩氣球，還有的同學(xué)把氣球吹得鼓鼓的，然后把氣放掉。（排比使用讓作文更生動(dòng)）

　　我發(fā)現(xiàn)氣球上升的時(shí)候就像一個(gè)緩緩上升的熱氣球，氣球下降的時(shí)候就像一片羽毛。（氣球還有什么表現(xiàn)呢？聯(lián)想一下會(huì)更好)

　　沒(méi)想到一個(gè)小小的氣球竟然那么的好玩！